十佳班主任演講稿有哪些十佳班主任演講稿有哪些

十佳班主任演講稿(一)

敬重的各位領導，各位同仁

大家好!

作為一名學校的班主任老師，我常常問自己這樣一個問題怎樣

才能成為一名優秀的班主任?是美麗的語言，還是是廣博的學問?是

嚴格的管理，還是豐富的教學閱歷?帶著這份懷疑，我走過了年，在

迎來送往的個春秋之后，我慢慢發覺一名優秀的班主任老師不僅

要有美麗流暢的語言、廣博的學問、豐富的教學閱歷，不僅要有嚴

有威，最重要的是要有愛心。

六班級的同學早已失去了剛入校的新奇感，接近學校畢業，又沒

有升學壓力。

正好處在心理上的臨界期。

懷揣對中同學活的憧憬和

早日離校的躁動，在學習上、行動上更易沖動，也就增加了管理的

難度。

針對同學的實際狀況，在學校領導的正確指導下，我設計了

以生為本，創和諧班級的管理模式，有效的解決了學校畢業班級

面臨的普遍問題。

我的主要做法是

一、管理結合，疏密有度

管理管理，要想管得住，就得理得好。

首先是了解和研

究同學。

了解同學是班主任做好班級工作的必要條件。

只有了解學

生才能教育同學，才能把握教育的主動權。

擅長觀看，抓住時機，適時教育。

前蘇聯教育家贊可夫曾說過，

一個老師要擅長觀看同學的喜、怒、哀、樂，否則就很難成為同學

的良師益友，班主任應到處做有心人，擅長利用各種場合，對同學

進行多方面的觀看，準時把握各種信息，捕獲教育時機。

借助談話，春風化雨，建立信任。

了解和把握同學的思想動向。

現在，我們的班額不大，每天有方案的找兩位同學談話談天，一

個學期下來，能談兩輪。

通過談話，拉近同學和老師的距離，對他

本人及家庭狀況、班級其他同學的學習狀況等進行全面了解。

便于

準時精確?????地教育同學。

建立聯系，親密關注，把握動向。

開學初，我做了一份同學狀況

調查表，內容涉及同學的基本信息和個人愛好，尤其是在告知老

師一個隱秘欄目中，涉及到了有無不良記錄和號，哪位同學沒

來上課，給家里聯系又不在，登陸，就能查個八九不離十。

摸清

同學身上的癥結所在，才能有針對性的實行教育措施，恰當地運用

教育方法。

二、充分信任，發揚民主

魏書生說假如你把每一個人都看作魔鬼，那么，你就成天生活

在地獄里假如你把每一個人都看成天使，那么，你就成天生活在天

堂里。

這句話告知我們，老師要學會敬重和喜愛每一位同學。

而

信任則是愛的前提。

在班級管理中，信任的直接體現是，給同學一

個共性和自主進展的空間。

大愛無言，行者無疆。

離同學離校的日子越來越近了，無論我的

同學們對我還是我對我的同學們，都是無盡的留戀。

留戀一起走過

的歡樂時間!但是，他們的路還很長，學校只是他們人生的開頭。

在

這里，我只有悄悄的祝愿他們，一路走好!

作為一名班主任，我經常在想，什么樣的教育才是受用終生的教

育，什么樣的管理才是最有效果的管理在班主任的崗位上，我還很

年輕，我知道，我的路也很長，這需要我不斷的學習，不斷的求索!

作為一名班主任，講臺就是我的陣地，同學就是我的事業，我不

能夠拓展我生命的長度，但是，我可以拓展我生命的寬度我不能夠

轉變我生命的容量，但是，我可以轉變我生命的質量!雖然，自己不

再年輕，但我可以用我酷熱的童心去迎接我的新一屆同學!其實，教

師這個職業，不正是在這種不斷的循環中來施展大愛，感受永恒的

嗎?

為了我所喜愛的教育，為了我所喜愛的孩子們，我將全力以赴!

十佳班主任演講稿(二)

各位領導、老師

大家好!聽了吳校長的工作報告，作為一名班主任，我倍感鼓舞

和鞭策。

班主任的工作既關系到同學的將來成長，又關系到學校的

穩定與進展。

在教育教學不斷推陳出新、追求卓越的新的歷史時期，

我們不能固步自封，應本著吾日三省吾身的精神，從以下五個方面

來完善和締造自己

一、播灑人間大愛，做一個有熱度的愛心型的班主任

作為一名班主任要要大愛當頭，愛自己的事業，不辜負領導的栽

培與信任，要