2023屆四川省雅安市滎經縣四年級數學第二學期期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023屆四川省雅安市滎經縣四年級數學第二學期期末達標檢測模擬試題一、填空題。(20分)1.要使200+25÷16-7先算加減法,最后算除法,需要添上兩個小括號,按這樣的要求,添上小括號后的算式是________。2.某地最高氣溫是零上5℃,記作+5℃;最低氣溫是零下2℃,記作_____℃,從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差_____℃.3.一個等腰三角形的周長是50厘米,底邊長12厘米,它的一條腰長是________厘米。4.①10÷3=5……1,②90÷100=0.9,③0÷8=0,④75÷25=3,⑤1÷1=1中,被除數能被除數整除的有(_____________)。再寫一個表示整除的算式。(_______________)。5.7.46×0.13的積是(______)位小數;4.35比7.15少(______)。6.一個梯形內角和是(___)度,一個五邊形內角和是(___)度。7.被減數等于減數,差是(________)。8.一個正方體,無論從哪個方向看,看到的都是(___________)。9.5900000=(__________)萬50000000000=(__________)億60862302021≈(___________)億759404≈(_________)萬10.讀一個八位數時,先讀級上的數,再讀級上的數.二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.下列算式中,得數最小的是().A.875-(35+25×12)B.[875-(35+25)]×12C.(875-35+25)×1212.123+44+77+256=(123+77)+(44+256)運用的運算定律是().A.加法結合律 B.加法交換律 C.加法交換律和加法結合律13.一個等腰三角形的頂角是50°,它的其中一個底角是()A.50° B.130° C.65°14.小凱有貼畫120張,是小康的2倍,小康有貼畫()張.A.60 B.240 C.118 D.36015.下面(

)組線段能圍成一個三角形.A.1cm、2cm、3cmB.2cm、3cm、6cm

C.2cm、3cm、4cm三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.如果直角三角形的一個銳角是45°,這個三角形一定是等腰三角形.(______)17.把12.07擴大100倍是1270。______18.小數點向右移動3位,再向左移動1位,得到的數是3.48,這個數原來是348。(________)19.把98765000改寫成用“億”作單位的近似數是10億.(_______)20.小數點向右移動兩位,得到的數就擴大到原數的100倍。(____)四、計算題。(28分)21.口算.①1.3-0.8=

630÷90=

6-0.37=

100+100×0=②60×0=

2.73+0.27=

0.75+0.3=

5×2+3=③4.3÷1000=

0.69+1.1=

300×18=

6+6×4=22.列豎式計算.152×69=450×20=3.05-1.48=0.36+21.5=五、作圖題。(8分)23.畫一畫。(1)把三角形繞O點逆時針旋轉90°。(2)把梯形向下平移3格。六、解決問題。(每題4分,共24分)24.新明小學舉行團體操表演,同學們組成了4個方陣,每個方陣都是18列,每列都是25人。參加團體操表演的一共有多少人?25.用34cm長的鐵絲圍成一個等腰三角形。如果底邊長是14cm,那么每條腰長多少厘米?26.王伯伯家養魚,挖了一個正方形魚塘后感覺魚塘小,把其中一組對邊均加長8米,魚塘面積增加了216平方米。這個魚塘原來的面積是多少平方米?27.如圖,在三角形ABC中,已知∠A是120度,∠A是∠B的3倍,則∠C是多少度?28.四年級的師生到植物園去觀賞梅花,有學生42人,老師4人。請你選擇最便宜的購票方案,至少要花多少錢?29.飼養員小王在家里養了雞和兔共40只,它們一共有108只腳.小王家的雞、兔各有多少只?

參考答案一、填空題。(20分)1、(200+25)÷(16-7)【分析】整數四則運算法則:在沒有括號的算式里,若只有加減或只有乘除,從左往右依次進行計算;若既有加減又有乘除,先計算乘除再計算加減。在有括號的算式里,先計算括號里面的,再計算括號外面的。【詳解】要使200+25÷16-7先算加減法,最后算除法,需要添上兩個小括號,按這樣的要求,添上小括號后的算式是(200+25)÷(16-7)。故答案為:(200+25)÷(16-7)。本題考查的是整數的混合運算,根據混合運算的運算順序,對算式進行組合,要注意:有小括號,先算小括號里的數。2、﹣27【詳解】從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差:+5﹣(﹣2)=7℃.3、19【分析】等腰三角形的兩條腰長相等,等腰三角形的周長等于三條邊之和,所以一條腰長等于周長減去底邊長的差再除以2,即可得出答案。【詳解】(50-12)÷2=38÷2=19(厘米)所以它的一條腰長是19厘米。故答案為:19。此題考查三角形的周長的定義以及等腰三角形兩腰相等的性質的靈活應用。4、③④⑤24÷8=3【解析】略5、四2.8【分析】根據小數乘法的計算法則,先按照整數乘法的計算法則算出積,再看兩個因數一共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位點上小數點;求一個數比另一個數少多少,用減法計算。【詳解】7.46×0.13的兩個乘數一共是四位小數;所以7.46×0.13的積是四位小數;7.15-4.35=2.8所以4.35比7.15少2.8。此題主要考查小數乘法中積的小數位數與因數中小數位數的關系和小數減法的計算方法,要熟練掌握。6、360540【解析】略7、0【分析】差=被減數-減數,如果被減數和減數相等,那么差是0。【詳解】根據分析可知:被減數等于減數,差是0。故答案為:0。本題考查了有關0的減法運算,一個數減去它本身差是0,一個數減去0還得它本身。8、正方形【解析】略9、59050060976【解析】略10、萬,個【解析】試題分析:整數的讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數位連續幾個0都只讀一個零.解:讀一個八位數時,先讀萬級上的數,再讀個級上的數.故答案為萬,個.點評:本題主要是考查多位數的讀法,是基礎題型.二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、A【解析】略12、C【分析】加法交換律:兩個加數交換位置,和不變。如a+b=b+a加法結合律:先把前兩個數相加,或先把后兩個數相加,和不變.如:a+b+c=a+(b+c)【詳解】123+44+77+256=(123+77)+(44+256)既有加數位置的變化又有運算順序的變化,運用的運算定律是加法交換律和加法結合律.故答案為:C本題考察了對于加法運算定律的理解,發現加法交換律和加法結合律的特點是解答此類問題的關鍵。13、C【分析】根據三角形內角和等于180°求出等腰三角形兩底角的和,進而求出一個底角。【詳解】180°-50°=130°130°÷2=65°故答案為:C理解等腰三角形的兩個底角相等是解答此題的關鍵。14、A【解析】解:120÷2=60(張)故答案為A已知一個數的幾倍是多少,求這個數用除法計算,因此用小凱的張數除以2即可求出小康的張數.15、C【解析】解:A、1+2=3,不能圍成三角形;B、2+3<6,不能圍成三角形;C、2+3>4,能圍成三角形;故選C.【分析】根據三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可.解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答.三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、√【解析】略17、×【解析】略18、×【分析】根據小數點位置的移動引起小數大小的變化規律可知,將小數點向右移動3位,再向左移動1位,小數點最終向右移動2位,得到3.48。將3.48的小數點向左移動2位,即可得到原數。據此判斷即可。【詳解】小數點向右移動3位,再向左移動1位,得到的數是3.48,這個數原來是0.0348。故答案為:×。本題考查小數點的移動引起小數大小的變化規律,小數點向左移動2位,就是把小數縮小為原來的;小數點向右移動2位,就是把小數擴大為原來的100倍。19、×【詳解】略20、√【解析】略四、計算題。(28分)21、①0.5;7;5.63;100;②0;3;1.05;13;③0.0043;1.79;5400;30.【詳解】在計算小數加減法時,先把小數點對齊,也就是相同數位對齊,然后再按照整數加減法的計算法則進行計算,據此解答;計算被除數和除數末尾都有0的除法,先把被除數和除數同時劃去相同個數的0,然后再計算,據此計算簡便;一個數乘0等于0;計算乘法和加法的混合運算,先算乘法,后算加法,據此順序解答22、152×69=10488450×20=90003.05-1.48=1.570.36+21.5=21.86【解析】略五、作圖題。(8分)23、(1)、(2)見下圖:【分析】(1)根據圖形旋轉的方法,把圖中的三角形與點O相連的兩條邊按逆時針旋轉90度,再把第三條邊連接起來即可得出旋轉后的圖形;(2)根據平移圖形的特征,把圖中的各頂點分別向下平移3格,然后連結即可得到向下平移3格后的圖形。【詳解】根據分析作圖如下:本題主要考查學生作旋轉和平移圖形方法的掌握和靈活運用;圖形的旋轉要注意旋轉中心、旋轉方向和旋轉角,關鍵是按一定的方向和角度分別作出各關鍵點的對應點;圖形的平移要注意平移的方向和平移的距離,關鍵是確定關鍵點平移后的對應點的位置。六、解決問題。(每題4分,共24分)24、1800人【解析】4×18×25=1800(人)25、10cm【解析】(34-14)÷2=10(cm)答:略26、729平方米【分析】加長一組對邊后,增加的面積相當于是一個長方形面積,根據長方形面積公式,可以求得長方形的長,即正方形的邊長,由此可以算出原來魚塘的面積。【詳解】邊長為:216÷8=27(米)面積為:27×27=729(平方米)答:這個魚塘原來的面積是729平方米。此題是長方形和正方形面積的簡單應用題,分析清楚題意,根據公式計算即可。27、20度【解析】120°÷3=40°180°-120°-40°=20°答:則∠C是20度.28、240元【分析】根據題意,有多種方案,逐一計算然后比對,方案1:按成人票和學生票購買;方案2:全部按團體票購買;方案3:將4名老師和6名學生湊成10人購買團體票,剩下的學生全部買學生票。【詳解】方案1:10×4+5×42=40+210=250(元)方案2:(42+4)×6=46×6=276(元)方案3:(4+6)×6+(42-6)×5=10×6+36×5=60+180=240(元)240<250<276答:4名老師和6名學生購買團體票,其余36名學生購買學生票最便宜,至少要花24

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