水的組成 說課_第1頁
水的組成 說課_第2頁
水的組成 說課_第3頁
水的組成 說課_第4頁
水的組成 說課_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

水的組成第2節學習目標1,通過觀察水電解實驗,學會實驗現象的描述。2,會檢驗氣體的方法,并了解水的組成!3,了解水的重要性。復習提問1.下列現象中,屬于化學變化的是()

A.玻璃破裂B.車胎漏氣

C.煤氣燃燒D.空氣液化2.下列過程屬于物理變化的是()

A.煤的燃燒B.冰融化成水

C.蠟燭燃燒D.食物變質CB3.物質發生化學變化時一定有

________生成。4.在水循環的過程中,水發生了______(填“物理”或“化學”)變化,因為水在該過程中____(填“有”或“沒有”)變成其他物質,只是發生了狀態變化。新物質物理沒有自學指導

看書(8min)1,通過觀察水電解實驗,并能描述實驗現象。2,知道如何檢驗氫氣和氧氣,現象是怎么樣的?3,了解水的重要性。需要觀察的現象:可要用心觀察A.電極上產生的現象:B.兩支玻璃管內液面出現的變化:C.產生的兩種氣體的體積比:D.驗證讓兩種氣體所采用的不同的方法E.出現的不同的現象:電解水的簡易裝置認識氣體氧氣氫氣支持燃燒,能使帶火星的木條復燃可燃燒而且產生淡藍色火焰電極上產生的現象:

有氣泡生成兩支玻璃管內液面出現的變化:

液面下降產生的兩種氣體的體積比:陰極(負極)和陽極(正極)的體積比為2∶1

氫氣和氧氣的體積比為2∶1驗證兩種氣體所采用的不同的方法

及出現的不同的現象:負極:直接點燃有火焰(淡藍色)

正極:用帶火星的木條靠近木條復燃

觀察實驗現象陰極(負極)陽極(正極)檢驗檢驗可燃,淡藍色火焰帶火星木條復燃水的電解氫氣氧氣2:1水氧氣+氫氣通直流電H2OO2H2

結論結論:水通電后產生氫氣和氧氣水分子水分子氧原子氫原子氫分子1.分子是構成物質的一種粒子。水是由______構成的,氫氣是由______構成的,氧氣是由______構成的。水,氫氣,氧氣是不同的物質,所以不能說水是由氧氣和氫氣組成。水分子氫分子氧分子現象口訣:

1、正氧負氫(父親)直流電,氣體體積1:2。

結論:水是由氫(氫元素)和氧(氧元素)組成的。2、陽氧1,陰氫2,思考問題

水的電解是化學變化還是物理變化?冰山的形成呢?

氧氣和氧、氫氣和氫是否一樣?能不能說“因為電解水生成氧氣和氫氣,所以水是由氧氣和氫氣組成的”?顏色沸點(在標準大氣壓下)氣味凝固點(在標準大氣壓下)狀態水的異常現象水的重要性質無色透明無味常溫下呈液態100℃0℃相同質量4℃時體積最小(4℃以下時熱縮冷脹,4℃以上時熱脹冷縮)

冰川的形成過程及“泰坦尼克號”沉沒的原因你知道嗎?冰山海面上的冰山課堂練習1.分子是構成物質的一種粒子。水是由

______構成的,氫氣是由______構成的,氧氣是由______構成的。水分子氫分子氧分子2.水加熱后變成水蒸氣與水通電后生成兩種氣體原理一樣嗎?為什么?

水加熱后變成水蒸氣,屬于物理變化,水分子本身沒有變,只是分子間隙變大了。水通電后生成兩種氣體,屬于化學變化,水分子變了,變成了氫分子和氧分子3、在水中通直流電后,在____極產生體積較大的氣體,用點燃的火柴接近這種氣體,發現它會______,產生________的火焰。這種氣體是______。另一極產生的氣體體積較____,這種氣體能使帶火星木條______,說明這種氣體是______。負燃燒淡藍色氫氣少復燃氧氣練一練4、水電解時產生的氧氣與氫氣的體積比是()A1:2B2:1C1:1D3:25、水的電解實驗說明水中含有()A氧氣和氫氣B氧分子和氫分子C氧和氫D2個氫原子和一個氧原子AC6、根據水電解裝置中的現象,判斷圖中所接電源正負極。A點接的是____極。管內是____氣。正氧4.氫氣在氧氣或空氣中燃燒,在產生水的同時還產生大量的熱,所以()(A)水中含有氫氣(B)水中含有氫和氧元素(C)水中含有氧氣(D)該變化是物理變化B一、水的電解2.實驗現象及驗證:小結

可燃燒,產生淡藍色的火焰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論