中小學(xué)信息道德培養(yǎng)活動方案及活動簡報I?背景：隨著信息資源的開發(fā)利用，人們的知識結(jié)構(gòu)及社會形態(tài)正從農(nóng)業(yè)人口、工業(yè)人口為主向從事信息技術(shù)為主轉(zhuǎn)變。信息技術(shù)在全球的廣泛使用，不僅深刻影響著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟效率，而且作為先進生產(chǎn)力的代表，對社會經(jīng)濟和精神文明產(chǎn)生著深刻的影響。隨著信息技術(shù)的發(fā)展及廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)信息已經(jīng)成為每個人工作、生活、學(xué)習(xí)的一部分，對于學(xué)生群體，一個特殊的社會群體，如何在信息化發(fā)展的大環(huán)境中有效合理利用信息技術(shù)并為自己的學(xué)習(xí)成長提供幫忙，尤為重要；I?背景：隨著信息資源的開發(fā)利用，人們的知識結(jié)構(gòu)及社會形態(tài)正從農(nóng)業(yè)人口、工業(yè)人口為主向從事信息技術(shù)為主轉(zhuǎn)變。信息技術(shù)在全球的廣泛使用，不僅深刻影響著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟效率，而且作為先進生產(chǎn)力的代表，對社會經(jīng)濟和精神文明產(chǎn)生著深刻的影響。隨著信息技術(shù)的發(fā)展及廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)信息已經(jīng)成為每個人工作、生活、學(xué)習(xí)的一部分，對于學(xué)生群體，一個特殊的社會群體，如何在信息化發(fā)展的大環(huán)境中有效合理利用信息技術(shù)并為自己的學(xué)習(xí)成長提供幫忙，尤為重要；jHV信息技術(shù)的積極影響：（1）對經(jīng)濟的影響：信息技術(shù)有利于個人更好的利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)和工作，有助于提升個人的知識儲備及能力，提高生產(chǎn)率，從而進一步降低生產(chǎn)成本，提供個人和企業(yè)競爭力，對國民經(jīng)濟的發(fā)展起到積極作用；（2）對教育的影響：目前教育與信息技術(shù)的有機結(jié)合，使教育事業(yè)逐步信息化、智能話，信息技術(shù)已經(jīng)成為教學(xué)活動中不可缺少的一部分，電子化教學(xué)，線上教學(xué)活動得到越來越多的應(yīng)用；（3）對文化的影響：信息技術(shù)縮短了地理距離，全世界各個角落的人群通過信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行學(xué)習(xí)交流、文化探討、資源共享，使文化發(fā)展往開放化及個人化方向進一步發(fā)展；（4）對社會的影響：信息技術(shù)在縮短地理距離的同時，也促進了信息個性化話的快速發(fā)展，在信息發(fā)展、信息交融的過程中對推動技術(shù)發(fā)展、社會進步起到積極作用；信息技術(shù)的消極影響：（1）信息泛濫：隨著信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，個人在互聯(lián)網(wǎng)平臺中的主導(dǎo)地位越來越凸顯，而在每一個人做為主體的同時，海量的信息也造成了一定的信息爆炸，如何在海量的信息中獲取有利于自身的信息尤為重要；（2）信息污染：在海量信息爆炸的信息巨輪里，錯誤信息、違法信息、冗余信息、污跡信息、病毒等充斥其中；（3）信息犯罪：部分違法信息通過網(wǎng)絡(luò)途徑得以傳播，并對人們的生活和學(xué)習(xí)造成消極影響；（4）信息安全：信息技術(shù)的發(fā)展同時還涉及國家安全，包括防信息滲透和防信息外泄等問題；信息道德培養(yǎng)方案及活動簡報：活動主題：學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動指導(dǎo)思想：中小學(xué)學(xué)生成長過程是品德培養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時期，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，中小學(xué)學(xué)生在利用信息技術(shù)培養(yǎng)自身能力的同時，也會遇到信息技術(shù)具有消極影響的負面信息的困擾和滲透，如何進行信息道德教育，并讓中小學(xué)學(xué)生有效識別負面信息并遠離負面消極互聯(lián)網(wǎng)信息是中小學(xué)教育工作者需要迫切思考的問題，校園是學(xué)生進行道德培養(yǎng)的主要陣地，家庭是道德培養(yǎng)的重要組成部分，社會是道德培養(yǎng)不可或缺的重要關(guān)鍵點，良好的學(xué)生信息道德培養(yǎng)和素養(yǎng)的形成，需要學(xué)校、家庭、社會的共同努力。活動開展：（1）校園開展活動①學(xué)校要充分利用以班級為主體的信息道德宣傳優(yōu)勢，積極利用思想道德課、信息技術(shù)課、班級板報、廣播操期間開展學(xué)習(xí)宣傳活動，讓同學(xué)們充分認識和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的優(yōu)勢和部分潛在的危害；②針對信息道德培養(yǎng)，學(xué)校要建立以班級、年級組責任管理制度，確保信息道德培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動人人有參加、人人有遵守、人人有管理的機制，確保活動的真實效果；學(xué)校要根據(jù)各年級、各年齡段學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息需求的深度和廣度，有針對性的開展教育活動，做到有的放失，小學(xué)生以引導(dǎo)為主，中學(xué)生要管理和引導(dǎo)并重；校園網(wǎng)絡(luò)平臺要建立防火墻制度，對部