四年級下冊數(shù)學(xué)教案-7.9 練習(xí)十四 丨蘇教版_第1頁
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四年級下冊數(shù)學(xué)教案-7.9練習(xí)十四丨蘇教版教材內(nèi)容本次練習(xí)的主要內(nèi)容是加減法的混合運算。學(xué)生需要學(xué)會運用已學(xué)過的加減法知識，進(jìn)行混合運算，并在算式中加入括號使其更加清晰明了。教學(xué)目標(biāo)掌握加減法的混合運算方法。學(xué)會在運算中靈活添加括號。能夠解決帶括號混合運算的算式。教學(xué)重點靈活添加括號。解決帶括號混合運算的算式。教學(xué)難點學(xué)生可能會在加減法運算中出現(xiàn)犯錯。學(xué)生可能會在添加括號時出現(xiàn)困難。教學(xué)方法演示法。對話交流法。教學(xué)準(zhǔn)備教師需要準(zhǔn)備好本次練習(xí)的課件。教師需要提前準(zhǔn)備好板書筆和板書。教學(xué)流程一、引入（5分鐘）觀察下圖，求算式的值：(3+4)-(2-1)+5=?由于加減法的優(yōu)先級相同，我們需要先計算括號內(nèi)的值，即：3+4=72-1=1所以整個算式可以變成：7-1+5=?接下來我們可以計算算式的值：7-1+5=11二、知識講解（10分鐘）在剛才的例子中，我們遵循了計算括號內(nèi)的值優(yōu)先的原則。在加減法的混合運算中，我們同樣可以使用這一原則。不同的是，我們需要在運算中添加括號，使得優(yōu)先級更加明晰。例如，觀察下圖，求算式的值：3+2-1+4=?在算式中添加括號后變成：(3+2)-1+4=?我們可以計算括號內(nèi)的值：3+2=5然后再計算整個算式：5-1+4=8因此，我們可以通過添加括號來使算式更加清晰，方便計算。三、練習(xí)（30分鐘）同學(xué)們現(xiàn)在拿出作業(yè)本，打開第七單元第九節(jié)課的作業(yè)，我們一起來做第十四道題目。觀察下圖，完成算式并求值：3+4-2+8=?我們可以先添加括號，優(yōu)先計算括號內(nèi)的值：(3+4)-2+8=?3+4=77-2=5最后計算整個算式：5+8=13接下來，同學(xué)們可以獨立完成本次習(xí)題的其他題目。四、總結(jié)（5分鐘）本次習(xí)題讓我們學(xué)會了在加減法混合運算中，如何靈活添加括號，使得優(yōu)先計算括號內(nèi)的值。通過這一方法，我們可以更加清晰、有效地計算算式的值。課后作

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