二本院校市場營銷專業畢業改革與探究二本院校市場營銷專業畢業論文改革與探究本文關鍵詞：市場營銷，探究，院校，改革，專業畢業論文

二本院校市場營銷專業畢業論文改革與探究本文簡介：畢業論文是二本院校學生畢業前夕必須完成的最后一個教學環節，也是對所學專業理論和理論知識的一次重要檢驗。經過畢業論文寫作訓練，可以大大地進步本科生提出問題、分析問題和解決問題的才能，也進一步增強其綜合運用專業知識的技能。但面對目前二本院校市場營銷專業畢業論文總體程度還不高的現狀，對畢業論文教學環節進展

二本院校市場營銷專業畢業論文改革與探究本文內容：

畢業論文是二本院校學生畢業前夕必須完成的最后一個教學環節，也是對所學專業理論和理論知識的一次重要檢驗。經過畢業論文寫作訓練，可以大大地進步本科生提出問題、分析問題和解決問題的才能，也進一步增強其綜合運用專業知識的技能。但面對目前二本院校市場營銷專業畢業論文總體程度還不高的現狀，對畢業論文教學環節進展改革和探究已成為當務之急。1二本院校市場營銷專業畢業論文環節的現狀和存在問題為理解二本院校市場營銷專業畢業論文寫作的現狀，筆者對池州學院升本以來的市場營銷本科專業〔2022屆、2022屆和2022屆〕隨機抽取了150份畢業論文，對其選題、框架、內容和創新點進展分析，并對相關的畢業論文指導教師、學生和教學管理者進展訪談，發現市場營銷專業畢業論文寫作總體質量不高，并且其管理制度也亟待完善。1.1學生不夠重視畢業論文環節通過對150名相關學生調查顯示，98名同學〔占65.3%〕認為寫畢業論文目的就是為了可以順利拿到畢業證和學位證，按期畢業。僅有32名同學〔占21.3%〕認為寫畢業論文是為了[免費：://.LwLwlw/}綜合運用專業理論和理論知識來分析問題和解決問題，以進一步進步大學生的科學研究的才能，這些同學可能選擇繼續讀研或出國留學等方式來學習。剩下的20名同學〔占13.3%〕沒有明確的目的，只知道按照學校的要求來應付任務。1.2外文翻譯質量不高雖然市場營銷專業很多學生在臨近畢業前夕差不多英語程度達上四級或六級，但在論文寫作過程中，由于其平時對市場營銷的專業術語接觸得不多，常常會出現語句不通或用詞不當方面錯誤。有的同學在翻譯英文摘要過程中，直接使用網絡上的翻譯軟件，然后進展復制和粘貼，這樣的翻譯結果可想而知。1.3局部學生的寫作程度偏低很多二本院校在市場營銷專業人才培養方案中并沒有安排寫作方面的課程，而是特別重視市場營銷專業理論知識學習和專業技能培養，使得很多大學生缺乏寫作技能的訓練。在大學本科四年期間將更多的時間和精力投入到很多考證方面，如考會計證、營銷師證、國際貿易單證、英語四六級證、計算機國家二級和省二級證等。據近三年統計，池州學院市場營銷專業在大學四年獲得相關證書的學生大約120多人，為了畢業后工作的需要在做準備。因此，就會出現很多大學生平時輕視寫作才能的訓練，從而導致在寫畢業論文時力不從心，在論文的選題、內容設計、創新點等方面表達不到新意。并且市場營銷本科專業畢業論文要求50%左右的是工程設計和調研類型的論文，很多同學缺乏實際調研的時間和才能，沒有一手資料，就更難以寫出切合市場或者企業實際內容，無法找出現實中存在的問題，也難以提出正確的解決方法和應對策略。個別同學因寫作程度很低而導致畢業論文達不到學校論文"合格";的根本條件，無法順利拿到本科畢業證書。1.4指導和辯論過程不容樂觀畢業論文指導教師在指導學生論文過程中一定要細心和足夠的耐心。一般在第7學期，學校確定指導教師后，論文選題、擬提綱和撰稿環節就隨之確定下來，但很多二本院校學生主動聯絡教師的少，而教師聯絡學生的現象較多。很多學生在畢業前夕以實習或找工作為由，經常沒時間認真寫和修改論文，指導教師常以QQ、郵件或形式聯絡學生，催促學生寫論文或及時修改論文，很少進展面對面指導，導致一些學生和教師難以嚴格執行學校規定的論文管理方法，只是敷衍了事，結果導致論文指導質量不是很高。2市場營銷專業畢業論文改革途徑2.1加強論文指導和管理學校從上層教學管理者到基層指導教師都要從選題、提綱確定、開題、任務書下達、初稿修改、施行進度、辯論評審、總結歸檔等各環節工作引起足夠重視。從學校到二級學院成立各級指導班子，形成班子負責制，召集全體指導教師發動大會，使每位教師都從思想上高度重視論文指導環節。指導教師再將畢業論文的管理方法和指導方式傳到達每位同學，使每位畢業生都弄清楚畢業論文的進度安排、修改程序、紀律要求、評分和辯論標準。學生的論文成績評定是由指導教師和辯論教師共同給定的成績組成，必須嚴格按照學校成績評定等級標準進展考核，不得毫無原那么的給學生"開綠燈";.2.2適當提早畢業論文指導時間為防止學生就業和畢業論文寫作時間上的沖突，可以將畢業論文任務下發時間調整到第6學期末或第7學期初，這樣學生和指導教師之間就有更多的時間來面對面地溝通論文，學生也可以更安心地利用在校期間來查閱和搜集資料。在第7或第8學期，針對調研性質的論文，學生可以帶著題目進展實地調研和參加實習，這樣對學生來講是一舉兩得的事情，不至于前面提到的學生實習時顧不上寫論文了。所以說，適當提早畢業論文的指導時間，將畢業論文任務早布置下去，對于畢業生和指導教師雙方都有利，讓他們在心理上早做準備，這樣更容易出高質量的文章。2.3進步學生的寫作程度和翻譯才能有意識地培養學生的寫作程度和翻譯才能，利于進步市場營銷專業學生的科研程度。首先，全體專業教師要有意識地從日常教學工作中按照畢業論文的要求，讓學生從作業、調研報告、籌劃書等方面加強訓練，教學生考慮論文的選題、學術論文的寫作范式等，也可將往年的優秀畢業論文的選題、創新點方面告知學生，讓他們提早學習，這樣對培養學生寫作的根本素養絕對大有利處。其次，翻譯才能的進步也很重要，讓學生學會如何查找外文文獻，恰到好處地引用外文文獻，對市場營銷某一領域的先進思想和理念就會更容易查找和發現。學校應該就相關領域進展專業外語或進展雙語教學，從讀、說、聽、寫等方面人手，不斷進步學生專業外語的翻譯才能和應用程度。綜上所述，畢業論文的寫作過程，是一個對專業知識運用和技能開展、提升的過程，是一個長期訓練的過程，更是一個綜合才能培養的過程。尤其在市場營銷專業教學中，畢業論文