六年級上冊數(shù)學教學設(shè)計-總復(fù)習圖形與幾何｜北師大版教學背景本次教學復(fù)習的內(nèi)容是六年級上冊數(shù)學中的圖形與幾何部分。圖形與幾何是數(shù)學中的一個重要部分，學好這個部分對于學生的數(shù)學素養(yǎng)提高有很大幫助。在這個部分中，學生將學習圖形的基本概念和性質(zhì)，如圖形的分類，圖形的邊和角度的性質(zhì)等等。同時，學生還將學習到如何計算圖形的周長、面積和體積等等基本的數(shù)學方法和技巧。教學目標熟練掌握圖形的基本概念和性質(zhì)，如圖形的分類，圖形的邊和角度的性質(zhì)等等。能夠應(yīng)用所學的數(shù)學方法和技巧計算圖形的周長、面積和體積等等。能夠運用所學的知識解決生活中的實際問題，如計算面積，周長等等。教學內(nèi)容本次教學的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：圖形的基本概念和性質(zhì)圖形是幾何學中的一個重要概念，是由一些點和線段組成的。在本次教學中，我們將學習以下圖形的基本概念和性質(zhì)：三角形：三角形是由三條線段組成的圖形。學生需要掌握三角形的三邊和三角的性質(zhì)、勾股定理、三角形的分類等等。矩形：矩形是一個由四個直角相等的短方形組成的圖形，它具有四條邊和四個直角。學生需要掌握矩形的性質(zhì)、周長和面積的計算方法等等。正方形：正方形是一個四邊相等，四個角度相等的正多邊形，它具有四條邊和四個直角。學生需要掌握正方形的性質(zhì)，周長和面積的計算方法等等。圓：圓是由一條線段所確定的一組點的集合。學生需要掌握圓的性質(zhì)，半徑、直徑等的概念，周長和面積的計算方法等等。圖形的計算方法和技巧本次教學中，我們將學習圖形的計算方法和技巧：圖形的周長計算：學生需要掌握不同圖形的周長計算方法，例如三角形、矩形、正方形、圓等等。圖形的面積計算：學生需要掌握不同圖形的面積計算方法，例如三角形、矩形、正方形、圓等等。圖形的體積計算：學生需要掌握不同圖形的體積計算方法，例如正方體、長方體、圓柱體等等。實際問題的解決方法：學生需要掌握如何將圖形的計算方法應(yīng)用到生活中實際問題的解決中。教學方法本次教學將采用任務(wù)型教學法，將學生分成小組，進行小組學習和討論，每個小組將分配一個任務(wù)，如計算某個圖形的周長、面積或體積等等。同時，老師將組織整個班級的學生進行評比，鼓勵學生相互競爭，提高學生的學習積極性。教學步驟教學分三個階段：第一階段：導入和復(fù)習調(diào)用學生的前置知識，從學生們小時候畫的圖形開始，讓學生回憶各個圖形的名字和性質(zhì)等等。分享生活中圖形在哪些地方出現(xiàn)了，例如金字塔、小區(qū)園林、運動會場地等等。教師介紹本次教學的目的、重點和難點。第二階段：學習和訓練通過講解和示范各種圖形的性質(zhì)、計算方法等等。通過做題和討論鞏固已學內(nèi)容，為后續(xù)任務(wù)做準備。第三階段：總結(jié)和評價對所學的知識和方法進行總結(jié)。分配小組任務(wù)，進行學生之間的相互交流和討論，解決實際問題，在學生的異口同聲中完成學習的任務(wù)。班級進行評比，全程導師記錄學生表現(xiàn)和成績。教學評價通過教師的講授和學生小組討論的方式，本次教學能夠鞏固學生的數(shù)學基本概念和技巧，提高數(shù)學計算能力和解決實際問題的能力。同時