六年級上冊數(shù)學(xué)教案-7.1搶數(shù)游戲丨蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)掌握搶數(shù)游戲的規(guī)則和操作方法；發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和合作意識；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力。二、教學(xué)重點搶數(shù)游戲的規(guī)則和操作方法；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力。三、教學(xué)難點如何進(jìn)行搶數(shù)游戲時的合作和競爭；如何應(yīng)用數(shù)學(xué)知識獲取優(yōu)勢。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多組搶數(shù)游戲的道具；學(xué)生準(zhǔn)備計算器或紙筆。五、教學(xué)過程（一）游戲規(guī)則整個游戲分為三輪，每輪時間為2分鐘；同學(xué)們坐成圓形，手拉手圍在中間放置的道具上；聲音響起后，所有人開始進(jìn)行搶數(shù)，顏色相同的道具只能由一人搶到；搶到道具的同學(xué)需要用計算器或紙筆計算出道具上的數(shù)值；每個同學(xué)得到的分?jǐn)?shù)為搶到的道具數(shù)值和的平均數(shù)；獎勵分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)。（二）游戲操作搶數(shù)策略通過計算公因數(shù)、公倍數(shù)、因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)等方法來判斷哪些數(shù)字可以被其他數(shù)字取代。計算方式同學(xué)需要將所得的道具數(shù)值相加，然后除以搶到的道具個數(shù)，得到平均數(shù)即為得分。（三）游戲思考合作和競爭同學(xué)們需要在游戲中既要與別人合作來占據(jù)更多優(yōu)勢，又需要競爭合理的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用同學(xué)們需要運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，如公因數(shù)、公倍數(shù)等，尋找出最優(yōu)解，獲取更高的得分。（四）游戲總結(jié)回顧游戲過程，策略和技巧都是很重要的，同學(xué)們需要共同協(xié)作，用最優(yōu)的解決方法來解決問題，取得更高的成績。六、擴(kuò)展拓展擴(kuò)大游戲規(guī)模，讓更多同學(xué)參與，增加游戲趣味性；通過本游戲鞏固質(zhì)因數(shù)分解、公因數(shù)、公倍數(shù)等數(shù)學(xué)知識點；引導(dǎo)同學(xué)們思考如何運用數(shù)學(xué)方法獲得勝利，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力。七、教學(xué)反思本節(jié)課采用了游戲教學(xué)法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，同時也有利于培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和邏輯思維能力。在游戲前，可以通過講解規(guī)則和策略等方式讓學(xué)生們充分預(yù)備；在游戲中，需要及時引導(dǎo)同學(xué)們思考、分析和解決問題；在游戲后，可以