五班班隊工作計劃五年級一班上學期班隊工作規劃

周曉英

一、指導思想：

本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育，進一步完善常規治理，從微小之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊根底建立，努力開創班級工作新局面。

二、學生現狀分析：

本班共計59名學生，他們已經過四學年的教育和訓練，大局部學生已養成良好的學習和行為習慣，大局部學生成績不錯，素養也比擬高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一局部學生自覺性較差，學習態度不端正，學習成績較差，還消失了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順當開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進展因材施教，促進學生共性進展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

三、工作目標：

1．健全班隊委，明確分工，提高學生的治理力量。在學期初，對原有的班隊委進展調整，讓每位班隊干部都發揮應有的作用，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。2．對學生進展行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

3．加強學生的集體意識，團隊意識，培育集體榮譽感。4．加強學生明辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過渡。

5．協作學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。6．形成競爭氣氛，相互幫、趕、超，努力形成良好的學習氣氛，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

7．協調好與其他任課教師的關系，共同對學生施加教育。8．切實加強學校、家庭、社會三結合。9．積極開展少先隊活動和主題隊活動。

10．加強對學生的心理輔導教育。作為一名班主任、教師，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，要不辭辛苦地關愛每個可能流失的學生，用感情和行動留住他們，使他們完成九年義務教育，從而為徹底消退新時期的新文盲，為培育將來社會的合格人才而奉獻自己的一份力氣。扎扎實實工作，努力提高學區適齡學生的普及程度。

四、工作安排：9月份：

1．組織學生報到，了解學生假期活動狀況，排位，進展教育。2．健全班隊委，明確分工。

3．“提高交通安全意識，提高自我愛護力量”活動。4．對學生進展行為習慣養成教育。

5．開展《小學生日常行為標準》的學習教育活動。6．布置黑板報（以教師節及新學期為主題）。

10月份：

1．進行慶祝國慶活動。

2．開展對學生進展“遵紀守法”教育活動。3．作好“十一小長假”的安全教育工作。4．開展做文明學生活動，定期評比文明學生。

5．圍繞國慶節，出一期板報，對學生進展“革命傳統”教育。

6．開展《小學生日常行為標準》的學習教育活動。7．參與播送操及隊列隊形競賽。11月份：

1．召開家長會，家長學校開班。2．開展家長評學校、評教師活動。

3．圍繞“感恩父母”教育活動，出一期板報，對學生進展感恩教育。

4．開展《小學生日常行為標準》的學習教育活動。12月份：

1．12月13日，是南京大屠殺紀念日，對學生進展“愛祖國愛和平”教育。2．對學生進展安全教育活動。

3．圍繞“南京大屠殺紀念日”出一期板報，對學生進展“愛祖國愛和平”教育。

4．班級聯歡活動。（慶祝“元旦”）一、二月份

1．期末復習考試發動。

2．評比班級期末表彰名單“優秀班干部、愛心小天使、閱讀小明星、才藝小荷花、進步小先鋒、學習小狀元、文明學生”。

3．寫好班級總結。

其次篇：五班班隊工作規劃

2023----2023學年其次學期

五（1）班工作總結

王培江

本期是五年級其次個學期，也是他們小學學習生活的關鍵學期，學期已經完畢，針對我班學生狀況，現將本期班隊工作規劃如下：

一、組建健全的班委會

采納大不變，小調整的方法，選出班長，學習委員，勞動委員，生活委員，八個小組長組成一個班委會。然后在班上商討制定班規，學規。給每個班委成員確定相應的工作，形成一個班級治理體系，各司其職，幫助教師共同治理班集體。

二、安全教育工作總結

針對我班狀況，我想：安全教育是教學工作的重中之重，是一切工作的前提保障。所以本學期利用班會對學生進展了如下安全教育：

1、交通安全防范；

2、森林防火、防暴雨、防泥石流等安全教育；

3、食品衛生宣傳教育；

4、防水教育；

5、校園內外活動安全教育；

6、防煤氣，防用電等等安全教育。

三、思想德育教育總結

貫穿整個學期對學生進展思想教育，如：喜愛祖國，喜愛人民，為建立祖國立志成才；敬重教師長輩，團結同學；五講四美，遵守小學生學習守則喜愛學習每天向上；學雷鋒樹新風。

四、勞動衛生總結

雖然我們在教學樓二樓，可是要仔細完成學校交給的任務，對教室衛生和清潔區衛生進展嚴格治理，星期一，三，五做到一日三掃，星期二，四做到一日兩掃。始終保持校園的教室和清潔區衛生潔凈干凈。

五其他工作

進行了二次任課教師會，不定時進展家訪，經常開展任課教師會，促進學生各科成績同時進步；仔細完成了學校交給的各項任務。

班主任：王培江

2023年7月3日

第三篇：二年級五班班隊工作規劃

中隊工作規劃

（2023-2023年其次學期）

觀音閣小學二年級五班王文亞

小學少先隊五班中隊工作規劃

一、學生現狀分析

本班共有67個學生，班干部10個，本班學生活潑熱忱，有較強的集體榮譽感，已形成良好的行為習慣和學習習慣。由于男生較多，個別學生自我約束力較弱，給班級治理帶來了肯定的困難，有些學生的行為習慣還有待于進一步的培育。

二、工作思路

行規教育悉心抓，組織隊伍專心建，特色活動細心搞，實干實踐講實效。

三、工作目標

加強學生日常行為標準教育，培育學生良好的行為習慣。加強法制、安全教育，促進學生身心安康成長。深化少先隊活動，從活動中培育和提高學生的素養。

四、詳細措施：

本學期連續從思想教育、紀律、學習、勞動衛生、文體活動、家校協作六個方面做好班級治理工作。重點做好以下幾點：

1、強化學生日常行為習慣

假期，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課。利用晨檢連續細化，內化《小學生日常行為標準》。標準兩操，有特地班干部進展檢查，同學間相互監視。回憶每周評比表，給班干局部配各自任務。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責人安排指導一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表治理好晨讀。準時對好人好事進展表揚。

2、壯大班干部隊伍

經過一學期的培育，班干部已經形成了肯定的核心力氣，明確了各自的任務，具備了肯定的工作力量，有些班干部還在同學們中間形成了肯定的威信。但我發覺有些班干部名存實亡，并沒有發揮肯定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱忱卻非常高。本學期，我打算讓更多的同學當上班干部來治理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束力量。使更多的同學們在受到熬煉、增長才能的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。鼓勵他們給班級出辦法，想方法，增加了集體觀念。

3．培育良好的班風、學風

（1）新學期初每個學生給自己確立本學期的目標。（2）師生共同爭論制定四年班規共十二條，力爭人人遵守。（3）以每日評價表為中心，全面標準行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。

（4）狠抓學習風氣，進展學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生制造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。

（5）做好后進生轉化工作，建立一幫一小組，平常加強輔導。

4、強調安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順當進展的前提，因此，把安全教育放在班級工作的第一位。

5、保持家校聯系，促進班級工作更順當地進展。

（1）做好電話家訪工作，了解學生的實際狀況。

（2）通過家校本準時與家長溝通，反映學生在校狀況。

五、主要工作

（1）少先隊組織將積極探究少年兒童思想道德建立的規律，堅持以人為本，根據實踐育人的要求，以體驗教育為根本途徑，結合隊員生活實際，從微小處入手，細心設計和組織開展內容鮮活、形式新奇、吸引力強的道德實踐活動。通過豐富多彩的活動，宣傳根本道德學問、道德標準，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為安康的心理品行，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的根本道德標準的養成奠定堅實的根底。

（2）連續組織學生學習《小學生日常行為標準》，采納編故事、演小品、學問競賽等各種生動活潑的方式，讓隊員記清記牢，并落實到行動中去。并將教育與創“文明班級”、有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。（3）全面開展“抓常規、促治理、爭優創優”活動，仔細學習在學校一日常規，進一步完善評價考核制度，從養成教育入手，充分利用晨會、班隊會、播送、多媒體、櫥窗、板報等宣傳陣地強化教育。

（4）抓好少年兒童法制教育。加強普法宣傳工作，做好有不良行為的少年兒童的教育轉化工作。

詳細工作安排：二月份：

1、收集整理、擇優上報寒假活動資料。制訂少先隊工作規劃、抓好新學期班級環境布置。

2、連續培育學生各項常規訓練。三月份：

1、積極開展“小手拉大手，共筑碧水藍天”拍客大賽。

2、組織學生開展“學雷鋒、做好事”、婦女節、植樹節、全國安全教育日等活動。

3、《新守則》、《新標準》養成教育。四月份

1．清明節祭掃烈士墓，我們是共產主義接班人教育活動。

2、中隊會評比活動。

3、世界地球日主題活動。五月份：

1、做好五一勞動節手抄報。

2、組織學生參與區國學達人試卷競賽。六月份：

1、“六一”兒童節慶祝活動。

2、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結

第四篇：五班班隊工作規劃

班隊工作規劃

進一步堅固樹立“育人為本、德育為先”的理念；以“科學進展、人民滿足”為目標，以學校少先隊工作規劃為指南，連續緊抓“愛國主義”和“學生行為習慣養成教育”兩大主

線，以“每月一主題”為載體促進班級德育工作的實效性，推動班級德育工作的有效開展。

一、優化“人人皆成長”的陣地機制。

1、建立好德育陣地。

要充分發揮校外傳統教育、勞動教育、科普教育等德育基地以及校內的心理詢問室、廣電櫥窗、板報畫廊等德育陣地，加強對學生的公民道德教育、民族精神教育、時代精神教育、心理安康教育、禁毒防艾教育、法制教育、生命教育、養成教育等，促進學生全面和諧、生動活潑進展。尤其要依托“少年城管”實踐基地，深化社會效勞實踐活動，加強學生的公民意識教育，進一步做亮德育教育特色。

2、啟動好鼓勵機制。

教育的力氣在于激發。一方面要構建創優的機制。要建立起涵蓋到每個班級、每個小組、每個學生的創立“文明禮儀示范班”、“常規優勝小隊”、“陽光少年”三級創立機制，啟動并逐步完善學生爭卡、小隊爭旗、班級爭星的活動形式，轟轟烈烈地開展創優爭先活動，實實在在地深化養成教育。另一方面要放大進步的聲音。

3、開展好標準訓練。

一個好習慣，一生都受用。學生的習慣養成教育始終是我們關注的焦點。我們要依據學生的共性特點和習慣的形成規律，深入開展好以文明禮儀、衛生保潔、課間活動、陽光體育、路隊秩序等常規訓練為內容的“好習慣伴我成長”活動，扎實細致地抓好“認知、訓練、考評”三個環節。認知上通過晨會課專項教育、班隊課主題教育、品德課滲透教育、升旗儀式系列教育等途徑，加強學問教育、以知導行；訓練上系列安排、反復訓練、持之以恒；考評上堅持自主、引導自律、自覺內化。

4、利用好文化引領。以班級文化為重點，積極推動文化班級創立。2023年是市校園文化進展年，本學期學校將努力建立昂揚向上、奮勉向上、特色鮮亮的班級文化。以共性和制造力的進展為重點，努力建立民主公平、敬重共性的班級文化，創設“全面進展、塑造勝利、張揚共性”的班級文化氣氛。把班級文化建立活動作為加強學生思想道德建立的切入點，把班級文化的力氣，熔鑄在班級的生命力、分散力、制造力和感召力之中，形成班級“到處是文化，事事皆教育”的良好氣氛。

二、豐富德育活動內涵，培育陽光少年。

1、本學期，要連續堅持養成教育常常化、制度化，連續貫徹落實《陽羨小學學生一日常

規》，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，常常抓”的原則，堅持“低起點、嚴要求、重情感”的培育策略，通過“每月一主題”、“班級文明禮儀示范班評比”，“陽光少年積分爭卡活動”等舉措，從日常生活的細節入手，從點滴小事抓起，引導、啟發學生如何做事、如何做人、如何學習。著力打造“校園值日護導”、“班級自主晨讀”、“陽光體育熬煉”、“午間興趣培優”、“歡娛課間活動”、“校園清衛保潔”、“食堂文明用餐”、“文明上學路隊”八大校園德育風景線。從而使學生的行為標準時時有人抓，到處有人管，精細治理，形成良好有序的新局面。

2、大力開展主題活動。本學期圍繞以下主題逐月開展活動：規章、感恩、誠信、責任、勤奮。初擬9月份“規章”側重于強化學生在集體生活中守規章、講秩序的意識。以“遵守規章，從走路開頭”為主題，以文明行走為重點，以校內文明行走為突破口，教育和引導學生養成良好的文明習慣。一年級：會活動（漸漸走，輕輕說）；講環保（不亂丟，學整理）二至六年級：校園秩序我知道（課堂秩序、課間秩序）。10月份圍繞“感恩”主題，結合時令傳統節日等開展喜愛祖國、敬老愛老等思想教育，感念師恩、親恩，喜愛集體、關愛他人，播下“愛”的種子。11月的主題是“誠信”，引領學生熟悉誠之珍貴，誠之價值，打好人生精神底色。12月“責任”側重于強化學生的責任意識，喚起自我覺醒，行為自覺。1月結合“勤奮”主題，挖掘“力行”內涵，引發對校訓的思索。結合每月的主題，依據每月德育指南自主、制造地開展各項活動，充分利用好陣地開展引領與教育訓練活動，有效整合各項評價反應，提高“每月一主題”訓練活動的效果，通過行為強化與反復，培育好習慣，鑄就好品質，將養成教育落實到詳細的學習生活實踐中。

3、深入開展“七色光”陽光少年實踐行動。依據“幸福教育”理念和“陽光教育”目標，結合學生的生長特點與進展要求，圍繞“在陽小成長，做陽光少年”的活動主題，連續深入開展以““禮儀少年、環保少年、書香少年、勤學少年、守紀少年、健體少年、墨香少年”為爭創內容的“七色光”陽光少年實踐行動，通過讓學生參加富有兒童情趣的深刻體驗活動，不斷充實內心感受，培育思想、行為均安康陽光的幸福學生。

各月活動安排：

九月份

1、開學典禮

2、重溫《陽小學生一日常規》、制定班級七色光爭卡活動要求，出好板報；常規檢查、評比。

3、中隊委改選

4、一年級新生入學儀式

5、教師節、國慶節慶祝活動

十月份

1、建隊節活動暨新生入隊儀式；

2、承辦宜城學區德育工作例會；

3、德育例會暨班主任培訓活動；

4、小結、部署安康促進學校創立工作

5、敬老愛老傳統教育；

6、少年城管活動‘

十一月份

1、金秋主題隊會

2、體育節活動

3、法制安全教育主題活動

4、德育例會暨班主任培訓活動

十二月份

1、元旦慶祝活動

2、班主任讀書溝通

3、德育例會暨班主任培訓活動

一月份

1、班主任工作閱歷總結

2、完成各項評比

3、學期完畢，寒假生活指導

6、制定暑假活動規劃，落實“假日小隊”活動安排。

第五篇：2023學年其次學期五班班隊工作規劃（定稿）

新橋小學教育集團高翔校區

潘喜施

2023.32023學年其次學期五(1)班班隊工作規劃

一．指導思想

為了實現素養教育和創新教育的目標，本學期圍繞學校主題教育，提高學生的思想素養和科學文化素養，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，留意培育和提高學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理安康教育，努力探究班級工作的新特色。二．本班學生現狀分析

本班有學生35人，其中男生21人，女生14人。學生大局部都較為活潑，同學之間關系良好，喜愛運動，身體素養良好，但學習根底略為薄弱，行為習慣比擬懶散，需要加強。詳細狀況分析：

1．品德方面：

本班學生喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據《小學生守則》來標準自己的言行。但由于種種的緣由，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

2．學習方面：

本班學生學習根底稍弱，需要加強練習。上課能仔細聽講，發言比擬積極，作業能按時完成。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導和特殊的關注。總的來說，班內學生的學習水平比擬整齊，但簡單急躁，需在仔細與扎實方面連續培育。

3．身體素養：

本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

4．班級形成狀況：

班內學生大局部都是民工子女，根本來自全國各地的農村。家長文化水平不算很高，家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能盼望與教師積極協作，新橋小學教育集團高翔校區

潘喜施

2023.3共同教育好孩子。

5．班級特點：

本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文雅、得意，不愛張揚。總的來說，班級特點比擬穩，但穩中有活。三．班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為標準的養成教育，培育學生良好的行為習慣，連續進展喜愛班級、團結同學以及心理安康的教育。詳細工作：

1．連續抓好五年級學生的常規養成教育，培育良好行為。

2．搞好班級衛生工作治理、學生的日常行為培育，爭創三項競賽優勝班。3．做好每位學生的自我愛護教育，增加安全意識，形成肯定的自我愛護力量