萬圣節活動策劃書14篇

萬圣節活動策劃書14篇

日子猶如白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，迎來新的工作目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是我細心整理的萬圣節活動策劃書，盼望對大家有所關心。

萬圣節活動策劃書篇1

目標：

1、了解萬圣節的象征物：鬼、黑貓、巫婆、南瓜燈等

2、享受萬圣節的嬉戲活動：裝扮游行、trickortreat、咬蘋果等

3、知道萬圣節的節日裝飾的主要用色是：橙色、黑色

4、會制作簡潔的面具

5、了解南瓜燈的.制作方法

6、能表演萬圣節的傳統詩歌童謠.

7、了解節日安全事項.

前期工作：

1、各班級制作萬圣節海報(要求醒目)、創設萬圣節環境，學習關于萬圣節的學問(來歷、象征物、嬉戲、歌曲、單詞、句子等)

2、裝飾大廳，標示語(HappyHalloween-萬圣節歡樂)、懸掛巫婆、魔鬼、橙色氣球、下周起大廳接待老師裝扮，每班的南瓜燈放入大廳擺放、下午放學關燈點燃南瓜燈。

3、各班幼兒帶一些糖果，由班級或家長制作面具、帽子、裝扮服裝等。

4、英教組老師安排角色：Ghost，witch，blackcat,pumpkin,魔女，海盜，米老鼠等，預備裝扮，練習走秀;預備節目《Iwillfollowhim》5、各班幼教老師、生教老師學習相關單詞：pumpkin,ghost,witch,blackcat活動當天帶動幼兒一起喊出。對幼兒進行安全教育。

當日活動：

A、預備：音樂：暖場音樂、走秀音樂、、快節奏音樂、;英教組老師裝扮并裝有糖果

B、過程：1、30日上午8：30各班為幼兒喬裝裝扮

2、8：50在操場集合，英教老師靜靜預備，播放暖場音樂10分鐘。

3、主持人互動：什么節日，今日會有驚喜，宣布萬圣節活動開頭。同時英語老師上臺，手持被單攔住身體，背對觀眾，靜止。

4、主持人：今日都有誰來到了我們的現場?當看到他們的時候我們一起大聲叫出他們的名字好不好?

5、走秀：英語老師逐個秀出自己代表的角色，孩子歡呼、尖叫，并大聲喊出。節目：《Iwillfollowhim》氣氛瘋狂

6、英語老師撒糖果、吹面、下臺和幼兒互動

7、播放快節奏音樂全體師幼狂舞

8、全體跳兔子舞，回班，每層樓玩trickortreat的嬉戲，班里組織玩咬蘋果的嬉戲。

C、結束：

1、精彩瞬間以照片、錄像的形式展現給家長

2、活動新聞發布至網頁

3、幼兒敘述活動以及感受，寫口述日記

4、回家共享所得糖果

萬圣節活動策劃書篇2

一、指導思想

為了讓同學感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣揚，協作英語教學，培育同學英語學習的愛好，體驗節日的歡樂，特舉辦雨外小“萬圣節”主題活動。

二、活動時間

10月30日中午12：30——13：00（周五）

三、參與對象

一到五班級全體同學，班主任、外教、英語老師

四、活動形式

I、體驗式活動：

一至五班級：設計制作萬圣節相關道具（各班英語老師布置）

II、了解式活動：

1、通過周五上午大課間介紹萬圣節相關學問和中午活動要求。

2、廣播室和英語課堂宣揚解萬圣節的來源，活動形式等。

3、通過各班級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。

4、通過周五的trickortreat活動來使同學體驗萬圣節的'氣氛。

III、參加式活動：

trickortreat活動分班級進行

1、各班同學把南瓜燈（實物，紙工，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時間）

2、每個班級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。

負責老師：一班級：xx二班級：xx

三班級：xx四班級：xx

五班級：xx國際部：xx

（負責該班級的英語老師年供應適合的嬉戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領同學進行互動小嬉戲）

3、主要活動落實途徑：

（1）廣播室（2）本校老師英語課堂（3）外教課

4、活動所需內容：

1、萬圣節的簡介觀賞。（PPT，xxx負責，放到共享里，班主任去她共享里找）

2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節的宣揚以及活動的介紹。

3、各班級外教課的預備。

五、詳細支配

1、10月28日廣播室進行萬圣節活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開頭進行萬圣節活動的簡介和嬉戲的開展。

2、10月30日各班英語老師分班級布置萬圣節需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節的有關學問和習俗。

3、10月30日同學的trickortreat活動。

備注：

1。對萬圣節的宣揚以及參加性慶祝嬉戲支配在各班的外教課上進行，依據外教老師供應的教案支配班里搞些小嬉戲。

2。本周“每周一句”教授大家“萬圣節歡樂”的英語說法，制造萬圣節的氣氛。（由每周一句老師負責）

3。外教老師穿上奇怪的萬圣節服裝出其不意的去各班教室進行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果嬉戲，班主任和各班任課老師們預備一些糖果，讓小伴侶可以自己去"trickortreat"。（與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責，每兩個班級一位外教）

4、通知同學當天帶糖來，交到班主任那收集好，嬉戲時使用。

萬圣節活動策劃書篇3

為進一步推動學校文化建設的蓬勃進展，建設和進展校內警務文化，豐富校內文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展現自我風采和士氣的舞臺，讓激情在幻想中綻放。現打算舉辦廣西警官高等專科學校同學XX年元旦晚會，有關事項通知如下：

一、活動主題

青春、幻想、將來

二、活動目的

1、增進師生情意，呈現新時期同學風采，擴學校影響。

2、豐富同學們的校內文化生活，提高同學的警務技能。

3、呈現當代同學的良好精神風貌。

三、領導小組

組長：陳恃中

副組長：陳誠、潘偉、伍曉陽、郭柳平

成員：楊堅、覃偉剛、吳堅毅、黃健躍、莊重、蔣巍、唐博

四、活動對象準時間、地點

(一)活動對象：全體在校生

(二)時間支配：

1、各隊分團報送節目時間：XX年12月1日截止。

2、演出時間：XX年12月28日(星期日)

3、地點：長湖本部校區警體館二樓(擬定)

五、活動節目和形式

(一)節目來源：

同學自主選送，各隊、區隊選送節目

節目形態：個人或團體舞蹈、唱歌、小品、器樂、民間藝術、雜技、魔術等具有健康的表演形態節目。其中：

1、聲樂、器樂、舞蹈類節目：表演時間不超過5分鐘

2、話劇片段、小品、朗誦類節目：表演時間不超過7分鐘

(二)節目篩選形式

1、本次活動實行由各隊分團組織以區隊為單位開展本隊的文藝匯演。

2、各隊分團依據匯演結果，結合本隊實際，選送5個節目作為校級元旦晚會活動的.演出節目。

3、今年參與廣西第四屆同學藝術展演活動的有關節目全部作為此次晚會的審定節目演出，并由所屬隊負責詳細的訓練及演出相關工作。

六、競賽活動要求

(一)各隊分團收到通知后準時下發通知到各區隊團支部，各區隊團支部指定專人負責此次活動相關事宜。各區隊團支部書記應正全達活動通知到區隊全體同學,并自行組織排演活動節目。

(二)每個區隊至少預備一個節目，節目形式不限，有其他愛好愛好的同學之間也可自行組織節目參與隊匯演。

(三)各隊分團根據要嚴格根據“公正公正，競爭擇優”的原則，把同學的風采呈現出來，選出水平，選出特色，取得晚會的精彩與熱忱。

(四)全部報送節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在元旦晚會上表演。

(五)上報的節目要保證節目質量，不準臨時更改。

(六)各隊分團于XX年12月1日前將選送節目登記表報校團文體部。聯系人:馮超力，聯系電/p>

七、獎項設置：

設立藝術獎及創作獎。

萬圣節活動策劃書篇4

一、活動前言：

萬圣節(allhallow'sday)是西方的鬼節，時間是每年公歷的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開頭，稱為萬圣節前夜(halloween)。目前只要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會根據風俗帶上面具、穿上奇異的衣服裝扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會裝扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據說裝扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

二、活動宗旨：

了解西方文化，呈現班級風采，激發學習熱忱.

三、活動目的：

通過萬圣節活動的舉辦，豐富高校生課余文化生活，加強對西方文化的了解與熟悉，提高外語應用力量，增加班級分散力，呈現大一班級風采。

四、活動內容：

1、主辦單位：(待定)

2、活動時間和地點：(待定)

3、前期宣揚：

海報宣揚：①采納黑色、紫色等比較有神奇感的色調。②運用南瓜、幽靈等標志元素。③要有劇烈的視覺沖擊，主題鮮亮。④活動時間地點明確

手機宣揚：運用飛信通知各個班級每一個同學

4、會場布置：

海報與會場布置的主色調相同或相近，光線陰暗，避開使用過于炫目的顏色

5、活動流程：

①文藝節目：

以班為單位，可以采納歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有幫助設備增加效果)、魔術、t臺秀等形式參加展現，形式不限，每個班最多3個展現節目，在狂歡之夜之前對節目進行預選打分，節目打分表附后，預選為最終晚會確定節目表。

主持人依據節目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節狂歡之夜的主題，示例：

兩個裝扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經寶瓶里埋在特格拉特山神奇的山洞中的狼魔卡路達是一個神奇強大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消逝，他們都是單獨行動，埋伏在黑夜里，埋伏在我們身邊。只有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會一起現身，慶祝他們的節日——鬼節。請問你們，是不是啊?》后，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進食時喜愛咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進食的樣子，由于見過的人已經死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動作。)下面有請永久是驚恐表情的幽靈，以其死時驚恐的樣貌再度現身于世間。由于它們總是在某個地方某個時間不經意的用某種方式提示，它們的.存在。(幽靈做出自己奸詐招牌動作。)下面有請俏皮的精靈，其實精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點單調，所以請了我們可愛的精靈和我們聯誼。請問我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自己可愛招牌動作。)還有我們的魔鬼，巫婆，科學怪人，美杜莎(全部的環節都有相應的配音)

晚會各班節目主要做觀賞用，作為整臺晚會60%的消遣項目，節目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節目在預選時已經打分，計入各班得分。

②互動嬉戲：

a吃南瓜派競賽

分三桌，從現場隨機征集觀眾參加嬉戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參與的選手現場一杯現場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。

b麥霸接龍

亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必需含有前一句歌詞的最終一個，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。

c魔力南瓜

亦分為三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者供應的工具，按各組的創意在南瓜上雕刻，本嬉戲可在晚會結束時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓舞魔南瓜，賜予參與者班級加分

萬圣節活動：某高校萬圣節活動策劃方案

注：以上嬉戲參加者均為狂歡之夜現場隨機選擇，選中者均給所在班級不同分值的加分。嬉戲時長一個小時左右。

4、積分規章:

班級總分主要分三部分，一是節目評分，二是參與上述嬉戲加分，三是班級著裝，

①節目評分標準草表

項目得分

內容是否樂觀向上10’

表演是否引人入勝10’

動作是否精確?????到位10’

舞臺預期效果是否良好10’

是否符合萬圣節主題10’

是否具有特色10’

注:不僅需要節目表演,而且需要對所表演節目的陳述,對節目舞臺預期效果的描述

②參與嬉戲的每人次加一分,對于雕刻南瓜獲獎者酌情加大加分40’

③要求全體參加者扮裝進場,裝扮成與萬圣節節日有關的角色,例如南瓜頭,僵尸,巫婆,木乃伊,精靈,哥布林等,為削減成本,不要求過度扮裝,簡潔明白即可,不扮裝進場者酌情扣所在班級分數。

以上三項分數總和累積為班級最終得分,分數靠前的班級將賜予肯定榮譽和獎品。

萬圣節活動策劃書篇5

一、活動時間：

20xx年10月31日晚8點至31日凌晨2點

二、活動地點：

xxxxx

三、活動內容：

浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃耀，各國公主王子妖怪鬼魅飄漂浮蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩嬉戲，請你度過一個不一樣的夜晚！

四、活動流程：

1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員奇怪???心，場地里燈光需暗，增加詭異生氣。

2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規章及流程。

3、激情圈圈舞，互不熟悉的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟識。

4、嬉戲環節（大皮預備），先進行兩場嬉戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處漂浮，搗蛋，要糖等。

5、再次進入嬉戲環節（大皮預備）多多預備，至活動結束，看現場狀況再定。

6、結束，合影

備注：需全程攝影，嬉戲照片，合影，單影…………

五、對參與活動人員要求：

BEOPEN，而且必需化妝，愈出位愈welcomeAREYOUREADY？記得當天你的`裝扮，會是足夠的出類拔萃哦！（自備禮物糖果）

六、活動費用：

依據實際發生費用AA制，可提前預收60每人，多退少補。

七、報名方式：

跟貼報名或電話報名，報名時間截止30日中午12點前。

萬圣節活動策劃書篇6

為進一步推動學校文化建設的蓬勃進展，建設和進展校內警務文化，豐富校內文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展現自我風采和士氣的舞臺，讓激情在幻想中綻放。現打算舉辦廣西警官高等專科學校同學XX年元旦晚會，有關事項通知如下：

一、活動主題：青春、幻想、將來

二、活動目的

1、增進師生情意，呈現新時期高校生風采，擴高校校影響。

2、豐富同學們的校內文化生活，提高同學的警務技能。

3、呈現當代高校生的良好精神風貌。

三、領導小組

組長：陳恃中

副組長：陳誠、潘偉、伍曉陽、郭柳平

成員：楊堅、覃偉剛、吳堅毅、黃健躍、莊重、蔣巍、唐博

四、活動對象準時間、地點

(一)活動對象：全體在校生

(二)時間支配

1、各大隊分團委報送節目時間：XX年12月1日截止。

2、演出時間：XX年12月28日(星期日)

3、地點：長湖本部校區警體館二樓(擬定)

五、活動節目和形式

(一)節目來源：同學自主選送，各大隊、區隊選送節目

節目形態：個人或團體舞蹈、唱歌、小品、器樂、民間藝術、雜技、魔術等具有健康的表演形態節目。其中

1、聲樂、器樂、舞蹈類節目：表演時間不超過5分鐘

2、話劇片段、小品、朗誦類節目：表演時間不超過7分鐘

(二)節目篩選形式

1、本次活動實行由各大隊分團委組織以區隊為單位開展本大隊的文藝匯演。

2、各大隊分團委依據匯演結果，結合本大隊實際，選送5個節目作為校級元旦晚會活動的演出節目。

3、今年參與廣西第四屆高校生藝術展演活動的有關節目全部作為此次晚會的審定節目演出，并由所屬大隊負責詳細的'訓練及演出相關工作。

六、競賽活動要求

(一)各大隊分團委收到通知后準時下發通知到各區隊團支部，各區隊團支部指定專人負責此次活動相關事宜。各區隊團支部書記應正確傳達活動通知到區隊全體同學,并自行組織排演活動節目。

(二)每個區隊至少預備一個節目，節目形式不限，有其他愛好愛好的同學之間也可自行組織節目參與大隊匯演。

(三)各大隊分團委根據要嚴格根據“公正公正，競爭擇優”的原則，把高校生的風采呈現出來，選出水平，選出特色，取得晚會的精彩與熱忱。

(四)全部報送節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在元旦晚會上表演。

(五)上報的節目要保證節目質量，不準臨時更改。

(六)各大隊分團委于XX年12月1日前將選送節目登記表報校團委文體部。聯系人:馮超力，聯系電/p>

七、獎項設置：設立藝術獎及創作獎。

萬圣節活動策劃書篇7

一、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

二、活動目的及意義

萬圣節是國西方人三大節日之一，伴隨著萬圣節即將到來之際，為豐富同學們的高校校內生活，我們盼望給同學們打造一場輕松好玩的活動。以此來了解關于萬圣節的起源，感受萬圣節的節日氣氛，并增進同學們之間的友情。

三、活動名稱

萬圣節之夜

四、活動時間

20xx年10月27日晚6:30

五、活動地點立d某教室(待定)

六、活動單位：

主辦單位：天津師范教育科學學院團委組織部

七、活動參加人員

天津師范高校教育科學學院全體同學

八、活動前期預備

1、聯系宣揚部、制作活動宣揚海報

2、聯系傳媒部、活動當天進行拍照

3、申請教室

4、向全院同學宣揚此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣揚等)

5、找關于萬圣節活動的視頻片段、嬉戲背景音樂、歌曲伴奏

6、預備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)

7、預備“我來比劃你來猜”題目

8、制作不同顏色的`號碼牌

九、活動流程

活動入場

將不同顏色的號碼牌隨機發到觀眾手中。(播放熱場歌曲)活動開展

1、播放有關萬圣節活動的視頻

2、歌曲(十佳冠軍)

3、主題嬉戲“不給糖怎么行”

(1)我來比劃你來猜

規章：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機會，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果嘉獎。(觀眾不得提示)

(2)辨真假

規章：4人一組，由第一組同學表演坐在椅子上的動作，其中只有1個人是坐在椅上的，其他3人是無實物表演，其次組猜哪一位同學真的坐在椅子上，猜對有糖。(進行3輪)

4、話劇社表演

5、聚焦閃光燈

規章：選出一組人，由大家打開手機閃光燈照耀其他人，閃光燈聚焦最多人表演節目。(進行3輪)

6、千千結

規章：

(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。

(2)在節奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨便走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

(3)小組中全部參加者的手都彼此相握，形成了一個錯綜簡單的“手鏈”。在節奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的狀況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等(但手不能放開)，將交叉的“手鏈”解成一個大圓圈。

7、兔子舞活動結束

觀眾有序離場，組織部干事清理活動現場。

十、人員支配

場地布置：全部組織部成員主持人：3名

ppt媒體負責人：1名

控場：2名機動人員：4名

十一、活動預算

糖：80元

紙、馬克筆：20元

氣球、拉花：15元

共：115元

萬圣節活動策劃書篇8

活動背景

萬圣節是西方人的三大節日之一，也是俗稱的西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜愛把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳奇。

目前，百貨業市場，各百貨、購物中心的購物節、周年慶、活動已進入起跑狀態，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。

活動主題

找個理由樂樂——XX瘋狂萬圣節搞怪大行動

活動時間

10月28日——10月31日

第一緣：主持人須事先把握參加者名單，快速找到勝利開鎖者對應的號碼手牌，并請該女生上臺。上臺開鎖男生，最多5次開鎖機會。不勝利者出局。

活動內容

一、活動時間：10月31日晚8點至31日凌晨2點

二、活動地點：xxxxx

主持人歡迎同學和家長們的到來，并讓同學說出今日的.日期，告知孩子們今日要過一個好玩歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節”。

三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃耀，各國公主王子妖怪鬼魅飄漂浮蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩嬉戲，請你度過一個不一樣的夜晚！

凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計贈送）

四、活動流程：

1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員奇怪???心，場地里燈光需暗，增加詭異生氣。

2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規章及流程。

3、激情圈圈舞，互不熟悉的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟識。

嬉戲非得一男一女合作才能得到大禮品大禮品4個只有男女一對可以玩。要協作。男女是一組后都不能離開對方離開算棄傳處理沒有禮品不能玩下輪嬉戲。

舉辦一個小型的短信編輯競賽，讓同學們動動手指，編輯短信，以感謝母親的哺育之恩或是老師的教育之恩。

4、嬉戲環節（大皮預備），先進行兩場嬉戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處漂浮，搗蛋，要糖等。

5、再次進入嬉戲環節（大皮預備）多多預備，至活動結束，看現場狀況再定。

6，結束，合影。

備注：需全程攝影，嬉戲照片，合影，單影…………

五、對參與活動人員要求：beopen，而且必需化妝，愈出位愈welcomeareyouready？記得當天你的裝扮，會是足夠的出類拔萃哦！（自備禮物糖果）

六、活動費用：依據實際發生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補

七、報名方式：跟貼報名或電話報名，報名時間截止30日中午12點前

要求：每班預備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參加；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；依據劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；敘述、配樂錄音良好。

報名電話聯系人：xx，電話：xxxxxxxxxx，xx，電話：xxxxxxxxxx

八、備注：

1、我們的活動一向是非營利的，主旨是熟悉更多的伴侶，讓更多的伴侶歡樂起來。

2、晚會全場費用將做具體記錄，之后會在網上公布，全部參與人員aa！

3、活動估計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！

九、活動主辦方：

備注：

需要物資：

1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃

2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節用品，可到專賣店看狀況購置

3、合適的場地，燈光，音樂等

②“走進春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈價值10元的禮品一份；滿180元獲贈價值20元的禮品一份；滿220元獲贈價值30元的禮品一份。（多買多送，送完為止）③童裝展現發布：在時代店組織兒童時裝表演，進行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進銷售。

③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計贈送）

嬉戲環節（闖關）：障礙行：嬉戲的八組同學帶上面具進行障礙行，男生先自行轉大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達終點，終點處放置報紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報紙回答主持人問題（問題依據前面情景劇的內容及萬圣節相關學問進行提問）。前兩組到達報紙上的只需回答一個問題，接下來兩組回答兩個，美兩組逐一累加。注：每隊選手有三次回答的機會，假如答錯（三次回答都不對或自動放棄答題），選手將獲得由同學會自制的不同程度的懲處飲料（不會對身體造成損害），通關者皆有禮品相贈。進入第三層

需要工作人員：

1、嬉戲策劃人員

2、晚會主持人

3、燈光師協作

4、全程攝影人員

5、活動召集人員（需提前召集）

萬圣節活動策劃書篇9

方案一：

活動時間：20xx年10月29日

活動地點：戶外、操場

參與人員：全體幼兒和老師、家長義工

活動主持：袁偉

活動負責：方芬

活動預備：

1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前預備好)

2、坐墊(各班保育員提前預備好坐墊放在操場上)

3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

活動過程：

9:00——10:00

1、各班操場集合(按早操的隊形)

2、園長講話

3、搏擊操(袁偉領操)

4、FOLLOWME(兩位外教與幼兒有關萬圣節互動)

5、嬉戲：打怪獸(中大班嬉戲，托小班觀“戰”)

玩法：嬉戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開頭打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

注：嬉戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明嬉戲的玩法和規章，以便活動當天的嬉戲進行的順當有序。

10:00——11:00外出嬉戲：Trickortreat(不給糖就搗蛋)玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃小伴侶家：貝貝1班、苗苗2班;大拇指廣場：國際班、陽陽1班居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)創意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)注：請各班級老師事先和要去的地方聯系好，請他們幫忙做好迎接小伴侶的預備。

方案二：

一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進同學學習愛好，擴充學習領域，充實生活內涵。

二、主辦單位：

三、活動時間：

四、實施對象：本校全體同學，以班級為單位參加是項活動。

五、活動流程及內容：

9：00至9：30

萬圣節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節的.歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

其次組︰英語話劇表演

以同學自編自演的鬼故事為主，透過幽默喧鬧的話劇表演，使同學喜愛英語并樂于學習英語。

9：30至11：00

英語過關嬉戲活動

共設有八關，同學通過六關以上即可獲得「闖關勝利證書」。各關內容力求簡潔好玩味性，使寓教于樂。

闖關活動內容如下：

1.Trickortreat?

同學約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出HalloweenChant以拿到關主請客的糖果。

Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!

Treatortreat!I’maghost!Treatortreat!Givemeatoast!

2.Icansee?我觀察?

同學必需從事先預備好的萬圣節海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.

3.IcanspeakEnglish我會說英語

請同學事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，同學從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出單字并將它拼出來。

Ex.OREO,O-R-E-O

4.Singasong歡快唱歌

同學約四到五人一組，協作動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5.Simonsays老師說

同學約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為有用的教室英語，并搭配“老師說”的嬉戲趣味在其中。

Ex.“Simonsaysstandup!”(同學跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

6.Matching大小寫配對

同學隨機抽出三個大寫字母，然后必需從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

7.Phonics舌頭體操

請小伴侶拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結合元音的莖葉，小伴侶要能正確的拼出音來。

Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

8.QandA

每個同學回答關主所問的問題，每人三句。

Ex.Whatcolorisit?

六、實施方式：英語話劇表演、英語過關嬉戲。

七、經費：

活動經費由臺北縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。

萬圣節活動策劃書篇10

XX外國語學校萬圣節活動方案10月31日，是西方傳統節日——萬圣節，為了更好的呈現學校國際化辦學特色，體驗西方節日的文化內涵，弘揚世界優秀文化，豐富學校文化氣息，呈現同學們的青春活力，親密同伴關系，促進人與人之間的溝通，特舉辦第三屆萬圣節活動。

一、活動時間

20xx年10月31日晚18：30——20：30

二、活動地點

學校綜合樓羽毛球場地

三、參與人員

低班級、中班級、高班級、七班級各班每班三名同學；各級部領隊及指導老師；全體英語老師；全體外教；藝體中心、現代教育技術中心及科研指導處相關人員。

四、活動組織形式

由低班級、中班級、高班級、七班級四個級部組成四支代表隊，實行現場競賽的形式進行，由外籍老師組成評委評出優勝團隊

五、活動流程

（一）暖場活動

1.全場人員在外教和引領老師的帶動下跳兔子舞,帶動全場的`活躍氣氛

2.預備舞臺秀。由外教裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、魔鬼等

3.由二名外教分別將一個鬼故事，燈光、音響協作劇情制造懸念。

（二）競賽開頭

四只代表隊實行現場競賽的形式進行，由外籍老師組成評委評出優勝團隊，各項成果累計派出競賽團體成果。

1.唱英文歌曲：每隊派出2—5名同學現場演唱有萬圣節特色的英文歌曲。

2.叼蘋果活動：每隊出一名同學在不用手的狀況下用嘴叼蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

3.吹氣球競賽：每隊派2人參與，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節、快、樂，規定時間內最先完成四個或進度快的一方取勝，、七班級同學競賽時間為50秒，高班級同學競賽時間為55秒，中班級同學為1分鐘，低班級同學為65秒。

4.刻南瓜：每隊選出雕刻好的三件萬圣節鮮亮主題的南瓜、由外教當場評比出優秀的團隊。

5.講鬼故事：每隊派出二名選手講一個鬼故事，一人用英語講，一人用漢語翻譯，時間3——5分鐘，依據故事驚險刺激程度評比出優勝團隊，各隊也可以派英語老師上場助演。

6.搶凳子競賽：每隊出一名同學參與，戴上奇怪的面具，先搶到凳子的為獲勝方，失敗方連續競賽，直到決出名次。

（三）發獎

由外教為獲勝團隊現場頒發獎狀。

六、預備工作

1.科研指導處負責宣揚畫報設計，現場大屏幕PPT制作，外教活動協調，活動現場翻譯、現場布置等

2.現代教育技術中心負責現場燈光布置、音響預備，現場錄像、照相等。

3.藝體中心負責活動主持、編排、組織等

4．同學進展處：負責活動同學的現場組織及維持紀律。

5.后勤服務中心負責物品：南瓜、氣球、蘋果、面具、糖果等預備工作。

6.各級部要充分發選拔同學，組隊并指派帶隊老師帶隊參加到活動中。

XX外國語學校

20xx年10月27日

萬圣節活動策劃書篇11

一、時間：

20xx年xx月xx日

二、地點：

xxx

三、舉辦機構：

xxxx

四、與會人員：

1、各位社長、社員及其所邀請的舞伴。

2、主持人：播音主持班。

2、嘉賓：舍賓團成員兩名，舞靈街舞社。

五、會場布置：

(一)主要道具：

1、七彩氣球、彩紙、彩燈。

2、社團標幅、電影海報。

3、面具(羽毛面具和恐怖面具)、布娃娃(黑白恐怖)、萬圣節南瓜嘴臉卡紙。

4、糖果、椅子、馬扎、暖瓶、一次性紙杯、透亮?????膠、掃帚。

5、手提電腦、音箱、話筒。

六、晚上活動支配：

1、同學參觀南瓜燈。

2、討糖活動，分樓層活動。1-2班級在三樓，其他班級不變。

3、分班級活動，各班主任負責在班上組織，帶領同學進行互動小嬉戲。

七、其他

1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對同學進行安全教育。

2、學部會適當預備一些糖，各班也要相應預備一些糖。

3、低班級的萬圣節裝飾避開恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參與評比展出。

萬圣節活動策劃書篇12

生存協會野外生存活動策劃書

●活動的意義

都市生活使人們越來越勞碌，離大自然越來越遠，已不記得多久沒有看到繁星滿天的夜空，多久沒有聞到大自然的鳥語花香了，通過野外露營，可以有一個與大自然深層次的接觸機會，這種接觸不同于走馬觀花觀賞風光，而是深化去體會森林、小溪、山谷等大自然的山山水水，讓生活在鋼筋水泥叢林里的人們去感受大自然的美妙。

同時摘掉城市生活中的面具，在共同的活動中，大家會覺得每一個人都有真、善、美的一面，只是大家平常缺少溝通與了解，缺少發覺的機會，野外露營的主要目的是增進人與人之間相互合作和相互勾通的潛意識，并讓這種良好的潛意識在將來的工作與生活中發揮作用。

通過野外露營可以關心人們重新熟悉自我并挖掘自身潛能，使人們能夠喚起面對困難挑戰的士氣，其實人最可怕的敵人是自己，所以我們這次的口號就是：“挑戰自我，超越自我。”

●活動時間地點

1、活動集合動身的時間及地點；

2、活動估量結束的時間及地點；

●活動方案

活動方案應也許包含如下內容：

1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點；

2、中間停留地點的狀況和活動；

3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點；

4、最終目的地的活動項目內容和結束

●線路大體狀況

主要介紹一下：行走的道路狀況；沿途經過和逗留的景點和風景；對喜愛攝影人員的`拍攝提示；

●預算

1、費用方式：（固定費用還是aa制還是其他）；

2、行程總費用及人均費用估算；

3、活動中因狀況變化增加費用的估算；

4、費用的管理、使用、處理方式。

●裝備要求

1、個人裝備；

2、集體裝備；

3、補給保障；

4、其他（比如需要供應的地圖、地理等技術資料或者其他）。

●人員要求

1、活動方案參加總人數；

2、參加人員年齡、性別的限制；

3、對個人戶外閱歷的要求條件；

4、報名方式：寫明聯系人、聯系方式等。

●紀律要求

1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規章、制度和公約；

2、對環保的要求；

3、活動中的要求（旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求）；

●人員的狀況和聯系

要在動身前將團隊的隊長（也就是組織者、總負責）、先鋒、協調等相關的人員介紹給每一位隊員熟悉，并供應通信聯系方式給每一位隊員

本次活動需要留意事項：

萬圣節活動策劃書篇13

活動主題：浪漫、奇妙、飛揚之夜

舞會內容：

此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜愛的舞種，舞會還穿插街舞表演、嬉戲互動、抽獎等活動，并頒發紀念品。

入場時間：18：40—19：10

入場要求：鼓舞攜帶舞伴前來。開場白：（19：10---19：30）

一、主持人致開幕詞

二、開場節目：閃爍街舞大亮相

三、主持人發言：向同學會其他部門及參與舞會的老師和同學致謝，宣布當天活動的相關事宜，即當晚的活動內容。

會場布置：

以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。

所需物品：

筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。

舞會形式：

以舞蹈為主，其中穿插些有意義的嬉戲和歌曲。

活動流程：（19：30—21：20）

一、查找partner.（19：30—19：40）

二、開頭第一環節的partner舞會（19：40—20：10）

1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較光明，爭取盡快營造一個輕松開心的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可支配一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。

2、其次支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調歡快而好玩，舞者能夠制造出＂頑皮般＂的氣氛給觀眾。

3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是為了讓同學們得到短暫的`休息，二是便利相互間的溝通

4、街舞表演（20：10—20：20，注：表演應切合當晚舞會的主題）

三、開頭第三環節舞會（20：20—20：40）

主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的全部人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到最高潮。

四、嬉戲時間（20：40—9：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏）

1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人依據搭檔所唱內容進行表演。（對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完善的舞伴形象，大家幫忙查找）。

2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分鐘內進行嬉戲，嬉戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝

（以上嬉戲參加者均有小禮品贈送）

五、主持人發表總結性講話

六、活動評獎：

由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：最具表現力獎、最具感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可實行工作人員評比與現場推選相結合的方式，可仿照電視上的做法：緊急的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎者的身上。

七、幸運觀眾抽獎：由獲獎者抽取幸運觀眾。

八、舞會結束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。

工作安排、活動分工：

活動策劃：同學會公關部

音響調控：派特地人員負責當天的燈光音響調控

現場設計：同學會公關部

現場布置：同學會其他部門

現場指揮：2至3名主要負責現場流程

主持人：主持人兩名，一