第頁共頁食物的平安教育教案〔通用10篇〕食物的平安教育教案〔通用10篇〕食物的平安教育教案1活動目的1、知道識別食品包裝上的消費日期以及平安標志，并能區分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隱患。2、增強食品平安意識，進步食品平安自我保護才能，有良好的飲食衛生習慣。3、多吃有益安康的食品。4、培養幼兒自我保護才能。5、加強幼兒的平安意識。活動準備1、教學課件《吃安康的食品》2、圖片假設干(安康食品——蔬菜、水果、堅果;垃圾食品——油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食品——霉變及變質的食品)。3、安康大冒險游戲棋盤假設干?；顒又攸c難點1、重點：知道安康飲食的重要性，養成良好的飲食衛生習慣。2、難點：認識和區分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隱患。活動過程(一)活動導入1、談話導入課題:平時你最喜歡喜歡吃什么東西?幼兒自由答復……(老師____課件一一出示食物的圖片)2、引導幼兒小結：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益安康的，而有的食品吃了那么是對我們的身體有害處的……(二)區分各類食品1、師：食物的種類有很多，你們愿不愿意來給食物分分類呢?(____課件：引導幼兒將食品分成兩大類)(1)安康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。(吃了有助人體安康的食物)(2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等(吃了對人體有害的食物)2、理解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處(1)請幼兒說說：平時自己都喜歡吃什么食品(2)____課件請幼兒理解垃圾食品的制作過程，幼兒討論，老師在幼兒討論的根底上進展小結：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會對我們人體造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會安康成長。(3)提問：你還知道哪些垃圾食品?(油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物)老師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的理解更多的垃圾食品品種。(三)區分食品平安標記1、提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請幼兒討論并答復下列問題)2、請幼兒觀看課件(小朋友喝過期牛奶出現肚子痛的畫面)師：他怎么了?為什么會這樣?引導幼兒小結：我們購置食品的時候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質時間，過期的食品是不能吃的，否那么會產生身體不適，還可能會發生危險。3、認識消費日期和平安標記老師出示圖片請幼兒觀察并進展分辨食品袋上的消費日期、保質期及平安標準。小結：食品包裝袋上的這些標記會告訴我們那些食品是平安的，那些食品是不平安的，我們以后購置的時候一定要仔細地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的平安標記哦。(四)知識搶答1、將幼兒自然分成兩組進展問題搶答搶答規那么：老師逐一出示帶有問題的課件請幼兒來判斷正誤，當老師說出“開場搶答”后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快那么由該組來答復下列問題，答對了給出一個笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為成功方。(1)喝碳酸飲料比喝白開水對安康好嗎?(2)多吃油炸食物對安康好嗎?(3)常吃零食好嗎?(4)空腹喝牛奶對身體有益嗎?(5)多吃瓜果、蔬菜對安康好嗎?2、老師對問題搶答環節進展小結，并告訴幼兒正確的飲食衛生習慣既要少吃零食，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜，少喝飲料多喝水，一定要養成良好的食品衛生習慣。(五)游戲——安康大冒險帶幼兒進入游戲場景開場游戲。游戲規那么：幼兒分成兩紅，藍兩組開場安康大冒險的比賽游戲，輪流拋擲骰子，按骰子所指的點數前進，到位后再按所在圈內的文字要求行走，以先到終點者為勝者。引導幼兒在游戲時討論零食中存在的平安隱患，鼓勵幼兒一定要抑制自己，少吃或不吃零食，養成良好的飲食衛生習慣?；顒釉谟淇斓挠螒蛑型戤?。活動完畢1、評價2、總結食物的平安教育教案2更新日期：20xx年01月13日教學目的：讓學生理解食品衛生平安知識，認識食物中毒特征，進步自我救護意識，預防發生食物中毒。教學重點：1、認識食物中毒特征。胃腸道病癥：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱。2、進步自我救護意識：出現上述病癥，應疑心是否食物中毒，并及時到醫院就診，同時報告老師。教學過程：一、導入師：同學們，記得有個偉人說過我們是____點鐘的太陽，祖國的將來屬于我們，而生命對于每個人來說都只有一次，所以我們應該珍愛它，才能為祖國的將來奉獻力量?？墒?，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。師：看完以上這些，你有什么感受和體會？指名讓個別學生答復。小結：由此看來，掌握食物中毒方面的知識，學會預防食物中毒，這是非常重要的！師：那么，你知道什么是食物中毒嗎？食物中毒有哪些特征嗎？怎樣分類？如何預防食物中毒呢？請你聯絡生活和你搜集的案例資料，選擇一個問題在小組里討論。二、先讓學生匯報交流，老師邊講解邊補充。1、什么是食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。2、食物中毒的分類〔一〕細菌性食物中毒細菌性食物中毒是指由于進食被細菌或細菌毒素所污染的食物而引起的急性感染中毒性疾病。細菌性食物中毒，主要發生于溫度較高的夏秋季，因為這個時期的氣溫合適病原菌增殖和產毒，致使病原菌污染食品而發生中毒?！捕嗝襟w出示〕〔二〕有毒動植物食物中毒有毒動植物食物中毒是指誤食有毒動植物或食用方法不當而引起的食物中毒。包括：①有毒動物組織中毒，如河豚魚、貝類、動物甲狀腺及肝臟等；②有毒植物中毒，如毒覃、木薯、四季豆、發芽馬鈴薯、山大茴及鮮黃花菜等。舉例：豆角中毒。一般豆角不中毒，但食用沒熟透的豆角能引起中毒，原因可能與豆角中含有紅細胞凝集素沒被加熱破壞有關。豆角中毒埋伏期短，最快食后10分鐘發病，主要病癥為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的出現胸悶，出冷汗，四肢麻木等。預防措施：菜豆宜燉食，加工時間要長，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。〔三〕化學性食物中毒化學性食物中毒是指安康人經口攝入了正常數量，在感官上無異常，但確含有某種或幾種“化學性毒物”的食物，隨食物進入體內的“化學性毒物”對機體組織器官發生異常作用破壞了正常生理功能，引起功能性或器質性病理改變的急性中毒，稱為化學性食物中毒。a、蔬菜不新穎，腐爛變質時可能產生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發色劑，亞硝酸鹽過量引起中毒。b、有機磷農藥中毒?！菜摹吃鯓宇A防食物中毒a養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。b不吃生、冷、不清潔食物。c不吃變質剩飯菜。d少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食。e不要長期吃辛辣食品。f不要隨意吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。h不到無證攤點購置油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購置食品或者就餐。i不喝生水，建議喝標準的純潔水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。j慎重選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、、消費日期是否標示清楚、合格。總結：只要從以上幾個方面入手，認真學習食品衛生知識，掌握一些預防方法，進步自衛生意識，就能最大限度減少食物中毒的風險度，預防食物中毒，保證同學們的身體安康。食物的平安教育教案3教學內容：學習一些食品平安知識，進步學生食品平安自我保護才能，培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。教學目的：通過學習有關平安知識，使學生在購置食品時要進展選擇和鑒別，使學生平安、安康成長。教學重點：認識合理營養及食品平安的重要性。教學過程：〔一〕談話引入課題今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢？愛吃嗎？大家的答復讓我想到了中國的一句古話：民以食為天?？梢娛称穼ξ覀兩詈蛯W習是至關重要的。能說說平時都喜歡吃些什么嗎？大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們人體都有好處呢？今天這節晨會課，老師想和大家一起走進食品王國，來學習一些關于食品平安的小知識?！捕骋曨l引入垃圾食品瞧，這是什么？〔辣條〕好吃嗎？這好吃的辣條背后藏著什么機密呢？讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說？原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的機密?？磥聿皇撬械?食物都能吃的，有些食物雖然好吃，但對我們身體的危害是很大的?！踩辰榻B垃圾食品生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。你還知道哪些垃圾食品？老師也搜集了一些關于垃圾食品的小知識，如今我們請楊晨宇幫我們介紹一下。平時喜歡吃這些東西嗎？但是這些食品存在的平安隱患，真的讓人不寒而栗啊。食品平安和我們的安康是息息相關的，聯絡實際，你打算以后怎么做？少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜看來今天的晨會課，大家都收獲不少啊?！菜摹辰榻B食品衛生習慣其實要想做到平安飲食，除了要選擇正確的食品以外，還應該注意些什么？單老師這邊也有幾條注意點，對照這些要求，你覺得那些地方需要改良？大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座，真正做到安康飲食。通過今天的學習，大家對食品平安都有了一定的理解。讓我們一起保食品平安，筑安康長城。最后老師想送給大家一句話：平安飲食，安康成長。讓我們牢記這句誓言！食物的平安教育教案4活動目的：1、理解吃各種食物(果凍、魚、熱湯、水果等)時要注意的平安事項，學會正確進食方法。2、明白吃飯時不包飯和裹飯，細嚼慢咽才有利于安康，不要一邊吃一邊說話?；顒訙蕚洌簰靾D活動過程：一、老師透過與幼兒談話，引出活動主題1、老師：小朋友，你們平時都愛吃什么東西呢?零食是我們小朋友愛吃的東西，你們都吃過哪些零食呢?引導幼兒答復。2、老師：剛剛小朋友都說了很多自我愛吃的零食，那除了零食以外，我們還要吃飯菜，小朋友，你們吃過的飯菜又都有哪些呢?老師引導幼兒用心答復。二、引導幼兒理解進食可能遇到的危險1、老師：小朋友，你們明白嗎?飯菜可口，零食好吃，但是假如我們在吃東西的時候不注意，也會很容易發生危險的哦!2、老師說一說因為飲食不當而造成不良后果的事例。如：有些孩子因為吃果凍造成窒息，有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等。三、讓幼兒自我發現由于進食不當所產生的危險1、老師：小朋友，此刻請你們說說你們在吃東西的時候就應要注意哪些事情呢?2、老師引導幼兒說一說自我在進餐時有哪些不正確的方式，就應要怎樣樣做，才可以防止危險的發生。3、老師小結：吃飯時不能含飯在嘴巴里面，吃魚的時候就應漸漸吃，防止被魚刺卡到;湯太燙的話就應等一會兒再喝等等。只要我們在吃飯的時候漸漸吃，多加注意，就不會發生這些危險。四、出示掛圖，進一步理解進食時要注意的平安1、老師：小朋友，請你們看一看這幅圖里面都有什么資料呢?圖上方是怎樣樣提醒我們在進食的時候要注意的事情呢?2、引導幼兒仔細觀察圖畫，用自我的語言說一說。3、老師小結：細細滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我們在吃水果時要及時吐核，吃有刺的食物時要漸漸吃，過熱的食物要等到稍涼以后再吃。五、總結老師引導幼兒回憶并總結這天活動的資料，期望幼兒在日常生活中養成良好的習慣，注意進食平安。食物的平安教育教案5〖教學目的〗1、過程與方法：查加工食品中添加劑的種類及對人類安康的影響。2、科學知識：理解食品添加劑的利弊，知道平安飲食的常識。情感態度與價值觀：1、增強平安飲食的意識，關心食物平安問題。意識到科學技術會給人類社會帶來好處，也會產生負面影響?！冀虒W重點〗認識加工食品中的色素，指導學生正確對待加工食品?！冀虒W準備〗老師——分組——〖課時安排〗2課時〖教學過程〗一、導入新課1、提問：老師手上拿了包什么？〔薯片〕喜歡吃嗎？喜歡吃什么樣的零食？〔展示課件各種食物的照片〕3、談話：各種各樣的食物是我們身體所必不可少，零食只是我們吃的眾多食品中的一種?？墒?，你們在吃食物的時候，想過這樣一個問題嗎？〔板書課題〕3、講述：有興趣研究嗎？今天我們就來研究這個問題。二、自主學習1、理解色素的作用及危害〔1〕提問：對了，老師剛剛在放圖片時你們為什么發出驚嘆聲？從哪知道好吃？〔2〕談話：很多食物因為有誘人的色彩而吸引我們，你知道食品中誘人的顏色是什么？〔3〕老師介紹：使用色素包括天然色素和人工合成色素。〔4〕P50圖片，觀察這個小女孩喝了含色素的胡蘿卜汁和汽水后，舌頭有什么不同?！?〕學生如何區別天然色素和人工色素。〔6〕講述：制備或烹調食物時所添加的對安康無害的色素，主要是用來增加食物的美觀，促進食欲。但多吃含有人造色素的食品會損害安康。2、調查加工食品里添加了什么〔1〕談話：在我們吃的食品中除了添加色素外，你知道還添加了什么嗎？〔2〕(投影P51圖片)看看飲料標簽上寫了些什么?！?〕對帶來的食品包裝袋和飲料瓶標簽進展調查、記錄。〔4〕學生匯報調查結果?！?〕提問：通過調查食品配料，你們有什么發現？〔6〕討論：每種食品中都會添加各種添加劑，使食物好吃、好看?？墒悄銈兛紤]過這樣一個問題嗎，食物中添加的食品添加劑平安嗎？〔7〕討論門口小攤販的食品為什么不能吃，教育學生不吃“三無”食品。3、討論新穎食品平安嗎〔1〕談話：家長總是教育我們少吃零食，吃好每天的一日三餐?？墒俏覀兂缘聂~肉、蔬菜等新穎食物平安嗎？〔2〕學生討論〔3〕談新聞：有毒的金華火腿；加雕的粉條等〔4〕匯報討論結果。4、討論怎樣吃才平安〔1〕提問：通過前面的學習，你們有什么問題嗎？〔2〕討論：應該怎樣吃才平安？〔3〕匯報討論結果三、穩固總結1、提問：今天我們一起討論的是什么問題？是怎樣研究的？2、擴大知識面：常見食物變質現象。四、布置作業對于學生感興趣的有關食品方面的問題，展開課后調查，并出一份小報?！及鍟O計〗4、我們的食物平安嗎天然色素食用色素人造色素〔少吃〕注意平安飲食食物的平安教育教案6活動目的：1、初步理解“三無食品”、過期食品，明白吃了這些食品會危害身體安康。2、能參考消費日期及平安標志選購平安安康的食品。3、在生活中增強食品平安意識，進步自我保護潛力?；顒訙蕚洌?、活動課件。2、食品假設干、牛奶假設干?；顒舆^程：一、理解三無食品。1、(PPT第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜想原因)2、老師：原先懶羊羊身體很不舒適所以就哭了，這可怎樣辦才好呢?(送醫院)老師小結：對了，假如覺得身體不舒適最好到醫院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續安康。3、老師：懶羊羊也來到了醫院，我們聽聽醫生是怎樣說的?(播放醫生的話，)4、老師：懶羊羊為什么身體會不舒適的呢?(幼兒根據錄音答復)5、老師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒適，你們明白什么是三無食品嗎?6、老師：我們聽醫生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)老師出示相應字卡介紹三無食品，并幫助幼兒理解其含義。7、老師：生活中三無食品在什么地方比擬多見呢?(討論)8、老師播放路邊小攤、小販的視頻，小結：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比擬常見，小朋友最好不要去路邊攤上購置食品。二、學習選購食品的方法及理解過期食品。1、老師：我們在選購食品的時候就應注意些什么呢?(幼兒討論)2、老師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時個性注意了什么?(播放錄像)3、老師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么?(PPT展示)4、老師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。(幼兒操作)5、老師：你們找到了嗎?你們明白這些標記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧!(____牛奶圖片上的喇叭)6、老師結合牛奶介紹過期食品。7、老師：原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一齊來說一說吧!三、嘗試選購平安的食品。1、我們小朋友明白了選購食品的方法，懶羊羊還不明白呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?2、老師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候就應準備些什么呢?(禮物)老師小結：你們都是會關心別人的好寶貝。3、老師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候必需要注意觀察平安標記和消費日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。4、老師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)5、互相檢查驗證挑選的結果，假如有錯及時糾錯。6、給懶羊羊送禮物，分享禮物。(PPT懶羊羊家)活動延伸：1、家園共育：和家人一齊去超市選購食品、繼續理解有關食品的平安的小知識。2、知識拓展：理解一些有機食品、綠色食品。食物的平安教育教案7活動目的1.知道食品的保質期關系到身體安康，培養幼兒的平安意識。2.理解購置食品時應該注意的事項。3.通過探究理解食品包裝袋上的消費日期、保質期?；顒与y點理解購置食品時應該注意的事項?；顒又攸c通過探究理解食品包裝袋上的消費日期、保質期?；顒訙蕚?.有保質期及消費日期的食物假設干2.《購置食物要注意》故事3.PPT4.視頻活動過程一、講述故事，激發幼兒興趣二、通過互動，理解夠買食品時應該注意的事項師：媽媽為什么不讓小黃鴨買冰雪楊梅?師：小黃鴨拿的牛奶出現了什么問題?師：小黃鴨拿的薯片為什么不好?媽媽告訴小黃鴨在購置時要注意什么?師：你知道什么是保質期嗎?去商店買東西的時候會注意嗎?小結：保質期就是包裝上的時間叫食品保質期，超過保質期就不能吃了。師：在商場里選購食品時，要注意什么?怎樣才能知道自己買的食品是什么時候消費的?有沒有過保質期?什么地方會有這些標記?小結：小朋友們要記住，在購置食品時，除了要看清食品的消費日期和保質期，還要選購包裝完好的食品，檢查食品袋上是否有質量檢測合格標記的產品標記。一些腐爛變質，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃，否那么會食物中毒的。三、通過小組探究，理解食品包裝袋上的消費日期、保質期師：你們在哪里找到保質期的?小結：包裝破損的食物不能吃，超過保質期的食物不能吃，腐爛變質的食物不能吃，老鼠、蒼蠅叮咬過的食物不能吃，假冒、劣質的食物不能吃。1.妮妮回絕吃老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。(X)師：你知道假如我們吃了變質的食物會怎樣嗎?小結：可能會中毒、生病，出現肚子痛、嘔吐等病癥。四、經歷提升，判斷對錯1.妮妮回絕吃老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。(√)2.全全覺得剛過期的食品沒關系,可以吃。(X)3.安安告知小伙伴不能吃腐爛變質的食物。(√)4.全全購置路邊攤的假冒、劣質的食物。(X)五、觀看視頻，穩固對食品平安的知識師：小朋友們，下次買食物時要記得運用今天學的知識哦!附兒歌：過期食品要注意，吃了危害大又大。變質食品切分清，中毒機率高又高。附故事：小黃鴨和媽媽去超市買東西。一走進超市，小黃鴨迫不及待地奔向了賣零食的地方，挑起零食來。超市里的東西可真多哪!看得小黃鴨眼花繚亂。小黃鴨隨手拿起一包冰雪楊梅正準備放進購物籃里，這時，媽媽走了過來，和藹地對小黃鴨說：“小黃鴨，這東西不衛生，還是別買了吧!”“好，小黃鴨不買了，媽媽!”“走，咱們買別的東西去!”媽媽牽著小黃鴨的手向賣牛奶的地方走去。來到了賣牛奶的地方，小黃鴨興高采烈地奔了過去，拿起了一袋酸奶放在籃子里。媽媽拿過來前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮，對小黃鴨說：“小黃鴨，你看，這個保質期是14天，它已經過期了，吃了對人身體不好，換一袋吧!”媽媽又拿起一袋酸奶看了看，說：“拿這袋吧，這袋沒過期，你瞧!”“哦，知道了，以后我會記住的!”小黃鴨附和著。他們又到了賣薯片的地方。這里的薯片可真多呀，各式各樣的，小黃鴨看著就垂涎三尺。小黃鴨挑了一袋大包的薯片拿在手里，媽媽一看這牌子，就搖搖頭，說：“小黃鴨，這種牌子不好，上次電視上報道，這牌子不衛生，不要去買，你忘了嗎?”“哦!”小黃鴨慚愧地點了點頭。小黃鴨又拿了一袋上面標著“綠色食品”的薯片，放進了購物籃。媽媽看了微笑著點點頭。小黃鴨們又去了賣果凍的地方，這回，小黃鴨不再犯以前的錯誤，按照要求小黃鴨都看了一遍，這才把果凍放進了籃子。食物的平安教育教案8活動目的：1.讓幼兒知道根本的飲食衛生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不嘆食街頭小吃。2.初步培養幼兒良好的個人衛生習慣。3.加強幼兒的平安意識。4.培養幼兒敏銳的觀察才能。5.探究、發現生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌合锤蓛舻奶O果一只，水果刀一把。洗凈去皮蘋果每人一小塊，放在干凈盤內?；顒舆^程：1.邊講故事邊啟發幼兒考慮洋洋為什么肚子疼?！?〕有一天幼兒園放學了，媽媽來接洋洋回家。路上，洋洋的肚子餓了，他吃了羊肉串。〔2〕回到家洋洋又吃了蘋果。蘋果是從哪里拿出來的？〔菜兜里的〕〔3〕吃了羊肉串和蘋果以后，洋洋怎么啦？〔難受、肚子疼〕〔4〕洋洋去了醫院，你們知道醫生對洋洋說了什么？〔老師可代替“醫生”告訴幼兒：路邊攤位上的小吃不干凈，不能吃；沒有洗、沒有削皮的水果也不能吃?！?.進一步啟發幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。如，路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。3.現場示范：瓜果洗凈去皮。4.請幼兒洗手、吃蘋果?；顒臃此迹豪蠋煘榇蠹覝蕚淞烁蓛舻奶O果，可小朋友們的銷售干凈不干凈呢？誰能告訴老師吃東西前要先干什么？通過今天的活動，孩子更加清楚地理解到