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慶元旦主持詞優秀慶元旦主持詞優秀

主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。在當今中國社會,主持人在各種場合變得越來越重要,那么我們該怎么去寫主持詞呢?下面是我整理的慶元旦主持詞優秀,供大家參考借鑒,盼望可以關心到有需要的伴侶。

慶元旦主持詞優秀1

(合):各位老師、各位同學,大家好!

主持甲:光陰荏苒,斗轉星移,光輝絢爛的xx年即將過去,布滿盼望和挑戰的xx年悄然來臨。今日,我們xx中學全體師生團聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節!

主持乙:在過去的一年里,我們齊心協力、銳意進取、奮勉圖強、開拓創新,我們努力的學習,園丁們辛勤的工作,換來了豐碩的收獲!

主持丙:展望即將到來的一年,我們滿懷向往,激情澎湃

主持?。簺]有什么能阻擋,沒有什么能動搖,我們滿懷信念,開足馬力,奔向更加輝煌的xx年!

主持甲:年年歲歲花相像

主持乙:歲歲年年人不同

主持丙:回首xx年,我們傲慢驕傲!

主持?。赫雇鹸x年,我們斗志昂揚!

主持甲:“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!闭雇麑?,我們滿懷信念!

主持乙:是啊,xxx學校的師生,沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!

主持丙:讓我們用歌聲寄予對xx學校的深情厚意,讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持?。汉椭利惖男?,伴著跳動的音符,讓我們請進絢爛的陽光,掛上絢麗的彩虹。

主持甲:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時間飛行的翅膀,共同演繹絢爛而又輝煌的明天!

主持丙:今日,我們相約在校內,享受緣分帶給我們的歡快,享受這段美妙時間。

主持丁:今日,我們相聚在這里,放開你的心扉,釋放你的激情。

主持甲:今日,我們相聚在這里,這里將成為歡快的海洋,讓歡樂響徹云霄!

主持乙:xx年元旦聯歡會

(合)現在開頭!

主持甲:假如說悅耳的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍,讓我們一起觀賞王xx、xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。

主持乙:每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請觀賞男生獨唱《天下》。

主持甲:用悅耳的歌喉表達對唱唱的喜愛,下面就讓我們觀賞他的風采吧!有請王xx帶來的獨唱《給我一支煙》。歡迎。

主持丙:俗話說“笑一笑,十年少”,現代醫學也認為,笑,與人們的健康長壽有著十份親密的關系。我們同學深知其中的道理,今日特要讓大家痛快的大笑一場,不光是送笑柄,更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》

主持?。憾亲佣夹μ哿税桑兄x我們同學們帶給大家帶來的爽朗的笑聲。

主持乙:我信任許多同學都忘不了小時候最愛的童話,現在,讓我們把童話唱出來。有請任xx給我們帶來《童話》。

主持丙:在人生的道路上,我們會經受挫折,經受失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有勝利的`一天,有請xx朗誦《喜愛生命》

主持?。汗庞杏⑿廴宋?,三分天下;今有男兒志在四方,獨鄰風騷;請觀賞男生獨唱《藍蓮花》

主持乙:人間有親情愛情友情,接下來就讓我們一同觀賞寶貴的兄弟情《永久是兄弟》

主持甲:是你想太多,我總這樣說。

主持丙:瞎唱啥呀你,那叫:是我想太多,你總這樣說。

主持甲:不好意思!還是我年輕時唱的歌,現歌詞都忘了。

主持乙:暈死!搞得老態龍鐘的,受不了你。忘了歌詞就靠邊站,請我們的劉佳欣大美女來教你唱《想太多》吧。

主持乙:《想太多》是這樣唱的,懂了吧。

主持甲:懂了!徹底懂了!別說想太多,就連想太少我也記起來了。

主持丙:今日的節目真是太精彩了,勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷,但精彩的遠不止這些,下面就為大家送上晚會的重量級節目―――《西游》。大家肯定會喜愛不已。不多說了,趕快有請,大家掌聲熱鬧歡迎!

主持甲:節目進行到現在,我們始終以說、學、斗、唱為主,都是表演者在演,xx,你看我們是不是要換個方式,讓在座的每位同學都能樂觀地參加呀?

主持丙:都樂觀參加?我想想:全體玩嬉戲?

主持甲:好辦法,那就讓我們先來看一段視頻熟識一下嬉戲規章吧……信任大家看了之后都會玩了,現在上來幾個志愿者把,贏了可是有嘉獎的哦,不過,輸了也不是你想來就來,想走就走滴。

主持?。航涍^一輪嬉戲之后,讓我們連續嗨起來吧,《果汁分你一半》帶給你

主持乙:十年十年,十年究竟有多久?那就讓我們看看喬xx會唱多久吧!

主持甲:大家一起來串燒吧。有請xx、xx、段xx給我們分別送上的歌曲串燒:《冬天的隱秘》、《生來彷徨》、《英勇的心》《解藥》……

主持乙:有一種舞蹈,他很隨便;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。

主持?。核褪亲尡姸嗌倌猩倥畬檺鄣慕治?。下面有請xx等人給大家送上街舞。

主持?。和廴珓疟玻√o力啦!搞得我也想去練街舞啦,好艷羨喲,掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱,那么布滿激情,如同夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡快是今晚的主題,我們將用歡快來盡情演繹。最終,讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

主持丙:在這美麗的歌聲中,我們的元旦晚會就要結束。

主持甲:讓我們明年再相見,元旦聯歡會到此結束!恭祝大家元旦歡樂,合家幸福!

(合):各位老師,各位同學,再見!

慶元旦主持詞優秀2

女:各位老師

男:在這辭舊迎新之際

女:在這喜氣歡騰之時

合:我們給大家拜年了!

男:回首往事,我們滿懷豪情

女:展望將來,我們重任在肩

男:今日,讓我們為明天添上絢麗的一筆!

女:今日,讓我們邁著有力的步伐跨入新的一年!

男:都勻二小迎新年教職工聯歡會現在開頭!

女:下面請徐校長致新年賀詞。

男:感謝校長的新年祝愿。童年時代的歌聲讓我們久久難忘,讓我們踏著時代的節奏旋律,乘著歌聲的翅膀一起觀賞由藝術組給大家帶來的《兒歌聯唱》

女:神奇節目快板:《心中的歌》

女:語言的魅力無窮無境、千變萬化,今日的造句就特殊不一般,下面給大家帶來的是一樓辦公室細心預備的小品《課堂造句》。

男:大家喜愛看電影嗎?電影里精彩的對白讓我們下面讓我們來觀賞一段別開生面的經典對白。《電影經典對白》(對比現場原聲)

女:今日我要給你介紹一位老師,人稱歌神,據說根本不知道什么叫高音。

男:她誰呀?莫非不是我嗎?

女:有請這位高手閃亮登場!綜合組唱歌家張馨燕演唱《愛在天地間》。

男:請出一群漂亮的天使,舞動一首虎年的暢想曲《快樂四重奏》。

女:看看我們奮斗在教育戰線上的老師們個個生龍活虎、童心未眠,這和咱們的愛心是分不開的,下面我們來看看由三樓辦公室帶來的節目《大頭娃娃》

男:好的教育離不開好的人才,好的人才離不開好的身體,愿每位老師們都能擁有健康體魄,下面我們一起來看看二樓辦公室帶來的《多彩人生,健康生活》

女:下面我們觀賞激情洋溢、活力四射的《衰弱操》,現在閃亮登場的是我們綜合組的老師們。

女:張老師,您知道咱二小有位才貌雙全的帥哥嗎?

男:這不是禿子腦袋上的虱子嗎?我往這一站?地球人都知道!我來段《魔術》

女:張老師,《西游記》看過了嗎?

男:看過了。

女:這部影片覺得怎么樣?

男:好??!尤其是影片當中的角色,更為影片增色不少。特殊是都勻二小版的《西游記》那叫一個絕??!

男:大家掌聲鼓舞由三樓辦公室帶來的'小品《西游記》。

男:今日,我們團聚一堂,放聲高歌;

女:今日,我們心手相牽,共訴衷腸;

男:今日,我們高舉美酒,慶祝良辰;

女:今日,我們心情澎湃,向往將來;

男:今日,這臺聯歡會之所以能夠順當進行是由于有許多人臺前幕后做了大量的工作,資料共享平臺《幼兒園元旦主持詞串詞》。我們的學校之所以能夠蒸蒸日上那是由于有許多人在悄悄的無私奉獻。讓我們請出為執著且勤勞的二小人獻上《都勻二小校歌》。

結束語:

男:多么動人的夜晚,多么難忘的時間。雖然我們無法阻攔時間的消逝,但是我們可以主宰自己的心情;

女:今日的聯歡會更加體現出我校是一個布滿活力,面對將來的集體;

男:我們在歡歌笑語中辭別了20xx,迎來了布滿盼望的20xx年。

男:在這里,散發著油墨的芳香,跳動著青春的脈搏;

女:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對將來的渴望;

合:由于,我們始終信任:明天會更好!

男:今日的聯歡會到此結束,再次祝大家新年歡樂,萬事如意,心想事成!

女:讓我們記住這美妙的時間

合:讓我們明年再相聚!

男:20xx年都勻二小教職工迎新晚會到此結束

女:再次祝大家新年歡樂。

一樓:小品《課堂造句,廣告語在校內》、《水家敬酒歌》二樓:《心中的歌》、《多彩人生,健康生活》三樓:《西游記》、《大頭舞》

四樓:《白云、黑土》《我們生活多美妙》五樓:《衰弱操》《兒歌輪唱》音樂組:張馨燕《愛在天地間》

慶元旦主持詞優秀3

男:敬重的各位領導

女:友愛的各位同事

合:大家晚上好

男:新的鐘聲

女:新的一年

男:新的祝愿

女:新的期盼

男:20xx年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠去了

女:20xx年的鐘聲即將敲響

男:回首往事,我們滿懷豪情

女:展望將來,我們重任在肩

男:送你一千個祝愿,祝愿里有我的萬語千言

女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

男:我的祝愿飄在長風里,如歌如夢

女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋

女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們團聚一堂,迎接元旦的曙光。

男:讓我們手牽手肩并肩跳起來唱起來

男:唱歌春天

女:唱歌將來

合:唱歌美妙的明天。幼兒園2000元旦晚會現在開頭

男:下面請觀賞活力四射的衰弱操表演《制造奇跡》表演者:等

女:人人都有童年,每個人的童年都有不一樣的奇遇,下面請觀賞由等為我們帶來的現代話劇《小紅帽》

男:過年了大家都要回家看看自己的爹娘了,肯定不能忘了摸摸我們老父親臉上的皺紋啊,父愛如山,父愛無私,小時候我們總坐在他的肩頭快樂,可如今他再也扛不起已經長大的我們,下面請觀賞老師帶來的獨唱《父親》

女:你是否也有年輕懵懂的時候是否也曾有過暗戀的情節今日在這個喧鬧的.日子鼓足你的士氣跟著我們的《瀟灑小姐》們大聲說愛吧!表演者學習方法:等

男:夜蒙蒙,望星空,思念親人解放軍。在這辭舊迎新的日子里,讓我們把全部的祝愿送給最可愛的人民解放軍。接下來請觀賞王院長給我們帶來的歌曲《望星空》伴舞:等

女:輕小扣醒沉睡的心靈,漸漸張開你的眼睛,當往日的歌聲滑進你的耳膜,回蕩在你的心底心靈?;蛟S會為之而一動。下面請觀賞詩歌朗誦《明天會更好》

男:從誕生到老去,這漫漫的一生我們要經受太多的酸甜苦辣,當你看到這一切是否會有所感悟呢?情景劇表演《漫漫人生路》表演者:等

女:唱也唱啦,跳也跳啦,演來演啦,告知你們吧,我們還有絕活呢?下面用最熱鬧的掌聲歡迎為我們帶來二胡演奏紅燈記選段《做人要做這樣的人》

男:這么多好看的節目大家說精彩嗎?下面李院長還為我們預備了好玩的嬉戲。讓我們再次用熱鬧的掌聲歡迎李院長上臺講話。

女:嬉戲好不好玩?獎品好不好吃?聽!什么聲音實小新聞時間立刻開頭。下面請觀賞小品《新版新聞聯播》表演者:

男:四海的波濤,五洲的風云,季節的顏色,時代的氣息融入這瀟灑淋漓的鑼鼓聲中。接下來凹陷我們將看到由青年老師帶來的廣場健身舞《我要去西藏》

女:悅耳的音樂,妙曼的腰肢,下面請觀賞爵士舞表演《》表演者:等

男:我們都知道軍訓生活是艱苦嚴厲?的,可看了下面的小品《超級訓練營》你會發覺原來它也是歡樂輕松的。

女:走進新年走進蓬勃的盼望,每一段青春都會散發出不一樣的顏色下面請觀賞《甩蔥舞》表演:等

男:我們都有幻想,在走向幻想的途中有許多的困難和艱辛,但是,我們都會有又一雙隱形的翅膀,始終讓我們飛得更高,下面請觀賞手語表演《隱形的翅膀》表演者:全體老師

女:伴侶們,今夜的夜空湛藍,今夜的禮花絢爛!在又一村的蒼穹下,我們辭別20xx,迎來布滿盼望20xx。愿美妙的歌聲和祝愿,伴隨伴侶們新的一年的每一天!

男:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語,布滿溫情浪漫的時刻,永久駐留在我們幼兒園,2000元旦晚會到此結束!伴侶們明年再見!

慶元旦主持詞優秀4

開場白:

甲:新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光,xx年元旦如約而至;

乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學校的春天,這更是我們每個人的春天;

丙:今日,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡快,享受這段美妙時間;

丁:今日,我們相聚在這里,一起專心來感受真情,用愛來溶化冰雪;

丙:今日,我們相聚在這里,放開你的心扉,釋放你的激情;

乙:今日,我們相聚在這里,這里將成為歡快的海洋,讓歡樂響徹云霄!

甲:三班級六班xx年元旦聯歡會現在開頭!首先,由我們的班主任致新年祝詞!感謝班主任的祝愿!讓我們用掌聲把祝愿也送給她和她的家人,祝他們新年歡樂,身體健康!同時,也把祝愿送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

丁:新年新氣象,回味過去的xx,我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師,感謝我們的伴侶和同學,是大家的共同付出,才讓我們有了今日這絢爛的時刻。所以,讓我們全班同學以一首《感恩的心》拉開今日聯歡會的序幕。(全體同學手語歌《感恩的心》)

乙:大家有請楊x格、欒x格和佟x越。她們表演的`是《小白兔遇險記》。

甲:觀賞完了她們的話劇,我們進入其次板塊“朗朗歌聲”

乙:大家請觀賞徐x源演唱的《送別》。

丙:接下來我們有請佟x越演唱《小烏龜》,大家歡迎。

甲:我們即將觀賞到的是葉x演唱的《愛的華爾茲》,大家歡迎。

乙:每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底。長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮。下面我們有請于卓x上臺演唱《童心是小鳥》,大家歡迎。

甲:聽完了歌曲,我們進入第三板塊“故事樂園”。

乙:首先來聽聽x兆的英語故事,《小約翰購物》。

丙:信任同學們喜愛聽謎語,所以我們來聽聽焦x嫻的《謎語故事》。

?。汗适侣犕炅耍覀冞M入下一板塊“天籟之音”。

甲:請觀賞余x欣的《五月里》。

乙:請觀賞徐x佳的《星光圓舞曲》。

丙:請觀賞王x舒的《溪水》。

?。赫堄^賞李x然的《天使的歌聲》。

甲:請觀賞王x陽的《賽馬》。

乙:請觀賞陳x的《漂亮的黃昏》。

丙:請觀賞金x雯的《鈴聲叮叮當》。

?。河^賞完了天籟之音,我們進入下一個板塊“大吃一驚”。

甲:下面請觀賞康x雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(?。贰?/p>

乙:請觀賞陳x然和王彥博的《奇妙鐵圈》。

丙:請觀賞欒x格的《色子魔術》。

?。赫堄^賞李x陽的《變錢》《穿錢術》。

甲:請觀賞欒x恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。

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