適合大班孩子的簡單的思維能力提升訓練思維力量：指人們在工作、學習、生活中每逢遇到問題，總要想一想，這種想，就是思維。下面是學習啦我為你們整理的內容，盼望你們喜愛。

思維提升訓練

1、全方位觀看。對于任何問題，都要仔細考慮它的利和弊。更深一層的思索能使兒童熟悉到顯而易見的答案未必就是最佳答案。

2、找出規律。教育的基礎就是將一點一滴的學問聚沙成塔。把學問分類之后，我們就可以避開反復不斷地學習同一內容。

3、養成質疑好習慣。人類進步的歷史就是一部推翻定見成規的歷史。兒童在很多方面尚未定型，總喜愛質疑以往的做法，為人家長應當鼓舞他們養成終身質疑、不滿現狀的良好習慣。

4、說話精確?????。精確?????的用詞不僅能避開誤會，而且有助于思維靈敏。

5、傾聽他人的看法。兒童們往往只管發表自己的看法，不擅長傾聽他人的看法，這不利于他們擴展視野。家長們應當培育兒童學會考慮他人的觀點，請兒童旁邊的人或其他小伴侶對同一件事發表看法，是訓練兒童傾聽的好方法。

6、寫日記。鼓舞兒童堅持寫日記，由于寫作也是一種思維。

7、提前思索。鼓舞兒童對短期、中期、長期的后果進行提前思索，雖然這并不簡單。不過，今日對明天可能發生的事情有些預備，還是可能的。

8、學習。學問不能代替思維，思維也不能代替學問，學習能使人在更高的層次上思索。

9、堅持不懈。兒童并不能一夜之間就養成規律思維的好習慣，應鼓舞他們堅持不懈。

思維訓練的小竅門

1、豐富孩子的生活環境。

有生活經受才有記憶，有的孩子年齡很小，卻由于“見多識廣”，能記住和敘述許多見聞。從小給孩子供應豐富多彩的生活環境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具，聽音樂，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一起做嬉戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯想，關心珍寶記住新的對象。

2、從培育孩子留意力入手。

離開了對識記材料的留意，記憶自然也如過眼煙云消逝殆盡。因此，要想提高孩子記憶力，訓練珍寶留意力應作為整個訓練過程的第一步。針對留意力不集中的珍寶，不行急躁，更不能強迫珍寶按自己的意愿行事。可以留意觀看珍寶，假如珍寶對某一事物感愛好，那好，我們就以這個事物作為起點，讓珍寶盡可能對這個事物保持較長時間的留意力。只要珍寶一次比一次能堅持的時間更長一點，父母就應當感到欣慰。

3、制定規律的作息制度。

有規律的作息可以有效地關心珍寶建立時間的概念，防止珍寶在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期，父母可以一邊支配珍寶的活動，一邊向珍寶敘說：“12點半了。現在是午餐時間，珍寶該吃飯了。”“1點半了，珍寶該午睡了。”“4點了，珍寶可以玩玩具了。”建立正確的時空概念可以在無形中強化珍寶的記憶力。

4、給孩子明確的識記任務。

可以嘗試讓孩子有意識、有目的地去識記某些事物。如在聽故事、外出參觀、飯后漫步?????時，都應當給孩子提出識記任務。“珍寶，媽咪記性不好，待會兒你得記住回家的路哦。”“珍寶，我們昨天出來漫步?????走到哪兒啦?媽咪還想去那兒。珍寶帶媽咪去好不好?”

5、觀賞古典音樂。

腦智能學的討論表明，多給珍寶觀賞一些美麗的古典音樂作品不僅可以陶冶珍寶性情，還可以增加珍寶對語言的記憶力。這種訓練最早可以從珍寶聽胎教音樂開頭。不管珍寶是在玩玩具、做嬉戲、讀書還是吃飯，媽咪都可以放一些比較輕柔美麗的音樂，讓珍寶有意無意地觀賞就可以了。

6、創設各種好玩的記憶嬉戲。

嬉戲始終是孩子的最愛。孩子在嬉戲過程中身心都處于亢奮狀態，這時候孩子記憶的樂觀性被最大限度地調動起來。“媽咪，我們玩昨天玩的嬉戲好不好?”孩子可能把詳細玩嬉戲的時間搞錯，但是他會記住嬉戲本身。依據珍寶的這一特點，父母可以自己創設一些好玩的嬉戲來關心孩子提高記憶力。

7、適當重復，加深印象。

越熟識的事物孩子越簡單記住，適當重復可以關心珍寶對需要記憶的對象加深印象，產生長期的記憶。比如，父母想要讓孩子熟悉各種顏色，其實根本不需要拿出特地的時間來教孩子熟悉顏色，只要在日常生活中，見到什么物品告知珍寶這是什么顏色：“這些紅色的花好美麗。”“珍寶要吃蘋果，這個紅紅的蘋果很好吃。”經過多次重復，孩子就能牢記各種顏色。

8、用各種好玩的形象幫助記憶。

配上一些圖片、采納夸張的動作與聲音等，如邊講故事邊做動作，或將故事畫成連環畫，和孩子一起一邊畫一邊看著畫面講故事，這些都有助于孩子更好地記憶所聽到的故事。還可將想要孩子記憶的內容編成一段樂曲或一首好玩的兒歌，這樣珍寶就能記得又快又牢。

9、多感官參加記憶。

引導孩子用多種感官參與記憶，提高記憶效果。如想讓孩子熟悉紙的特性，父母可以讓孩子把紙放在沾有水的桌面上，觀看紙怎樣把水吸干;把紙放在火上燒一燒，觀看紙燃燒的情景;用手撕一撕，聽聽撕紙的聲音，觀看紙片不規章裂開的情形。通過這些好玩的試驗，孩子就會牢記紙的主要特征。

10、教給孩子一些記憶策略。

有意識地教給孩子歸納、分類、聯想、比較等一些有效的記憶策略可以關心珍寶提高記憶力。比如，孩子熟悉了蘋果、梨、