第第頁兒童萬圣節活動策劃流程兒童萬圣節活動策劃流程1

一、活動目標：

1、讓孩子能初步知道國際的文化顏色，感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂的學英語、講英語。

二、活動時間：

10月29日上午9：00—11:00

嬉戲場地支配：各班課室

三、活動預備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創設一些萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期預備：

1、提前教會孩子熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色英文及相應的〔句子〕。

2、熟識“Trickortreat”。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，讓孩子開心輕松的嬉戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和嬉戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、嬉戲活動：(9:00—10：00)

活動一：打怪獸(56歲)

目標：訓練幼兒手眼協調力量和提高幼兒的競爭意識

預備：球若干、大籃子兩個

玩法：老師事先可以預備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的〔乒乓球〕最多。

活動二：咬蘋果(45歲)

預備：蘋果若干、臉盤

玩法：嬉戲時，人們讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

活動三：吹面粉(34歲)

預備：面粉、10個小碗、乒乓球、透亮眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉嬉戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后，預備進行討糖果的嬉戲，各班老師務必仔細組織，有秩序的進行。

課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小伴侶裝扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等〔其它〕班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小伴侶要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小伴侶。

萬圣節相關用語：

幼兒必需會的討糖果朗詩：

Trickortreat.不給糖就搗蛋Smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

Happyhalloween萬圣節歡樂!

萬圣節英語詞匯：

Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jackolantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節spider蜘蛛

兒童萬圣節活動策劃流程2

活動目標

1、了解討糖是外國小伴侶過萬圣節的一種方式

2、通過制作討糖袋，提升孩子的手工技能

3、體驗“不給糖就搗蛋”的活動樂趣，激發手工創作的愛好

活動預備

造型各異的討糖袋材料包

活動過程

1、出示討糖袋

提問：外國的小伴侶每年的10月31日都會提著這個袋子過節，知道這是用來裝什么的嗎?

2、示范制作

出示材料及工具，進行簡潔介紹

用平安針穿線，拼縫不織布討糖袋，再用不織布散片裝飾討糖袋。

3、幼兒制作

幼兒制作討糖袋。老師或家進步行平安制作的提示，并關心有困難的幼兒完成討糖袋的制作。

4、小結

萬圣節前夜，孩子們都可以帶上討糖袋，舉辦一場討糖大轟趴，由于“不給糖就搗蛋!”，這一天可以獲得許多許多糖果，但是我們不能始終始終吃糖果，要記得愛護牙齒。

兒童萬圣節活動策劃流程3

活動流程：

1、親子化妝秀。

班級活動：各班請家長事先給孩子預備各種萬圣節的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小〔魔術〕師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

2、親子萬圣節PARTY。

A：主持外教、

B：過程：

(1)進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)

(2)全體幼兒演唱萬圣節歌曲;

(3)家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

3、嬉戲：《運氣球》

活動目標：培育幼兒與成人的合作力量，進展幼兒的平衡感。

活動預備：未充氣的氣球若干，繩子(長條一條)跑道四條。

嬉戲玩法：爸爸和小伴侶都站在起點處，媽媽站在終點處，嬉戲開頭，爸爸用

嘴把氣球吹鼓并打結(不行以小于氣球范樣)，小伴侶拿著爸爸吹

鼓的氣球跑到終點處給媽媽，媽媽接過氣球一個一個的把它綁在繩

子上，嬉戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。

嬉戲規章：1、途中氣球爆破或太小均無效。

2、全部的氣球均綁在一條繩子上，繩子不能剪斷。

三、活動結束：“trickortreat”討糖(10：5011：00)

老巫婆在指定處設置場景，預備很多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在外面討糖，并且肯定要給家長看了以后才能吃糖。

兒童萬圣節活動策劃流程4

活動目標：

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的文化，感受節日的歡樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化風俗，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒供應呈現英文的舞臺，培育其大方自信的素養。

3.增進家園英語信息溝通，鼓舞家長在家中與珍寶親子互動，實現家園共育。

活動預備：

嬉戲預備：嬉戲卡，小印章，各個小嬉戲物資及組織預備。

環境預備：舞臺及環境布置有關萬圣節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

家長預備：制作參與活動人員的有關萬圣節服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參與活動。(“魔鬼走秀”節目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!

蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(周五帶著參與活動用)

活動過程:

集體活動:

1.萬圣節集體開場舞

2.獅之威嚴獅王進行曲

3.最炫英語風

4.“魔鬼走秀”

(有意愿參與“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯系，每班限額4組家庭。參與“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任)。

5.神奇討糖果

目的:增添孩子主動交往力量

前提:肯定要安清靜靜，神奇的去找好伴侶。

玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的嬉戲開頭，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和珍寶手拿糖果隱藏起來(主會場四周均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為查找方，討糖果時小伴侶要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)或Happyhalloween萬圣節歡樂!對方才能把糖果送給小伴侶。(假如不給，可自設懲處〔措施〕哦!)

分散活動:(以下嬉戲均以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多越有機會參與Lucky大滿貫活動)

活動一:打怪獸

目的:訓練幼兒手眼協調力量和幼兒的競爭意識。

玩法:老師事先預備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二:咬蘋果

玩法:嬉戲時，讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三:吹面粉

玩法:參與嬉戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

活動四:我吹我吹我吹吹

規章:把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字萬、圣、節、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

集體活動:

Lucky大滿貫:以獲得印章多少挨次進行(由多到少)，如消失相同數量，以劃拳形式選出挑戰方回答下列問題并獲得相應獎品。

結束活動:

五彩幸運球:很多裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果嘉獎。珍寶期盼您的主動參加哦!加油!加油!加油!

兒童萬圣節活動策劃流程5

一、活動預備：氣球、糖果、嬉戲獎品若干、節日橫幅、宣揚展板、英文halloween歌，也可以讓家長做真南瓜燈等

二、活動詳細支配：

1、活動前預備：老師提前預備做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬圣節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式;并發動家長一起搜集關于萬圣節的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、面具、頭飾等資源。同時預備好當天活動服飾展現的音樂和嬉戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計(例如：特設小旗或〔標語〕)。(具體請見萬圣節活動流程支配表)

2.萬圣節的環境布置要求：(創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥顏色)

3、班級環境布置應有萬圣節中英文內容的表達;吊飾，立體、形象、卡通能表達halloween主題的手工作品;可以讓家長幫助

4、班級門口的布置：創意、通過文字表達主題。

三、活動當日支配：

1、早晨開頭幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語〔教育〕：用英文一直園的幼兒說：happhalloween!(注：提前預備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“歡樂的萬圣節活動happhalloween!”表達主題教育。

2、班級幼兒早餐時間，老師利用餐后時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展現、班級相互討糖果以及活動嬉戲等的流程支配、以及活動的留意事項及平安意識教育等。

3、班級老師與幼兒共同化妝相互裝扮，關心每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展現作好預備。

4、園內巡游及萬圣節服飾展現，各班級老師組織幼兒有序下樓，根據班級挨次從大班級到小班排好隊在園內巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分表達幼兒園開展美語教育活動的特色。

5、各班級服飾展現環節：t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪番上臺進行服飾展現，詳細挨次支配如下從大