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文檔簡介

[活動目標]們的環(huán)保意識，知道不應(yīng)該破壞清澈的河水。【活動準備】故事掛圖、《小魚想回家》故事帶、小魚卡片。【活動流程】老師展示小魚卡片，讓孩子認識，說說他們對小魚的了解，師父：如果水變臟了，它們會怎么樣？現(xiàn)在讓我們看看會老師：今天老師帶來了幾張照片，我想讓孩子們看一看。？(孩子們仔細看圖。)幼：有小魚，小烏龜，有的小魚死了，有的小魚在哭。還Master：它的朋友為什么死了？讓我們一起聽故事，找出小結(jié)：這部分主要是讓孩子在觀察的過程中觀察圖片，聽故事有問題，對后面的教學(xué)起到指導(dǎo)作用。事帶，讓孩子們一邊看活動掛圖一邊聽故事。本了解。小魚兒：《小魚要回家》兒童：小魚、龜媽媽和龜寶寶。老師：哦！所以發(fā)生了什么事？讓我們再仔細聽一遍故事，小結(jié)：這部分讓孩子們進一步了解故事中的人物，進一步3、讓孩子再聽一遍故事，進一步了解故事的內(nèi)容。懂得愛護環(huán)境，增強孩子的環(huán)保意識。師父：那么小玉的家現(xiàn)在是什么樣子的呢？為什么不能回Young：天很黑，還有很多垃圾。小魚不能自由地游來游Young：不要亂扔垃圾，不要把臟東西倒在河水里，保護總結(jié)：這部分是重點部分，主要是引導(dǎo)幼兒保護我們的環(huán)境，從自己的身邊做起，愛護環(huán)境，保護水資源。教師開展思想教育，教育孩子愛護周圍環(huán)境。附故事：《小魚想回家》一位龜媽媽帶著孩子們在草地上玩游戲。突然，一只小烏“我是一條小魚，以前我們在水里玩的很自在，但是最近，水變臟了，我的幾個朋友都反家以前是干凈的

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