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第第頁語文期中總結小學

試卷中第一題“照樣子寫字母”竟然也有兩個人寫錯,真是讓我有史無前例的挫敗感。第二題的看例題把音節補充完整也有好多人有錯，有兩個甚至完全不知道寫什么。題型也講過、練習過，至少說明有部分同學上課不夠用心。從試卷來看，同學們對輕聲的掌控不是很好，聽題也不是很仔細。獨立拼讀句子的技能有待加強。字母還需要進一步鞏固。

通過這次期中考試我覺得有許多問題，需要在以后的語文教學工作中不斷的進行改進。比如：“我能把音節補充完整”這類題目還需要多練習。對字母的分類還要再強化，比如：聲母、韻母、平翹舌音、前后鼻音等。增加識字訓練。

同時，那些上課反復講過的題目還是涌現了錯誤，我覺得有很大一部分孩子的上課效率不高，這是我和同學都值得深思的'問題。在以后的教學中，我要運用多種教學方法來教給孩子知識，提高教學質量和教學效率，爭取在以后的考試中做到上課反復強調的問題能讓班級全部的孩子都不做錯或者極少數人錯。

還有班級后進生比較多，所以在今后的工作中，我要做好補差工作，作業面批多講解，使得他們的成果在以后的考試中能取得肯定的進步。

期中考試已經結束了，在以后的教學中，我還要繼續踏踏實實的做好本職的教學工作，激發孩子的語文學習愛好，讓同學們能夠在我的教育下盡情的享受語文學習給他們帶來的歡樂，為以后的學習奠定下良好的基礎。

語文期中總結學校2

本次期中檢測，以語文新課標為依據，試題掩蓋面廣，以同學進展為本，著眼于同學各方面技能的進展。試卷從漢語拼音，識字，語言積累以及看圖寫話等方面對同學的語文素養進行全方面的檢測。下面就同學答題狀況以及今后教學的改進等方面簡要談一下自己的看法。

一，考試成果。這次考試是同學上學校以來的第一次考試，成果不抱負。全班43名同學，有19人不及格，優秀人數只有10人。

二，試卷難易程度。這次試卷題量較大，題型也比較難。尤其是第九題課外閱讀和第十題看圖寫話難度最大。一班級同學識字量比較少，課外閱讀短文中的字，大部分同學都不認識，句子都讀不通順，更別說做后面的題了。班上許多同學這道題都是零分。看圖寫話這類題型平常訓練得比較少，加上同學做題速度較慢，到考試結束時，三分之一的同學這道題都沒寫。前面的八道題都是常規題型，平常同學都做過相同類型的題，大部分同學都能讀懂題目要求，按要求做題。但相當一部分同學做題時馬虎大意，會寫的字都寫錯了，加上考試完不知道檢查，失分也比較多。

三，以后努力方向。針對存在的問題，我認為在以后的語文教學中應從以下幾方面努力：1，對漢語拼音的教學，肯定要把握好工具性，培育同學借助拼音認讀生字的技能。2，在平常的教學中要留意語言的積累，擴高校生知識面，適當增加同學的閱讀量，以鞏固識字和提高閱讀技能。3，在平常做語文題時，要著眼于培育同學仔細審題，按要求答題以及仔細檢查的答題習慣。4，繼續做好培優轉差工作，提高同

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