小班下午半日活動方案第1篇：小班下午半日活動方案小班下午半日活動方案1、小六班家長半日活動方案一、來園活動：（7：40－8：10）（一）晨間接待要求：（1）熱情接待幼兒、家長，觀察晨檢牌，了解幼兒的身體情況，關注幼兒的情緒。（2）會主動向老師問好，師生共同問好，提醒個別幼兒使用禮貌用語。（二）桌面游戲：玩小花片、穿木珠等目標：（1）能自己選擇內容，樂于嘗試使用多種材料進行活動。（2）活動結束能將玩具整理好并放回原處。（3）鼓勵個別幼兒積極參與桌面游戲。二、晨間鍛煉：（8：10－9：10）1、戶外游戲：竹梯地墊指導要點：學習前滾翻時手腳要盡量靠近。2、晨跑、韻律、早操韻律：踏浪。早操：響鈴操。模仿操：擴指、小花貓上學校目標：（1）幼兒能夠帶著愉快的心情與同伴一起活動。（2）做操時動作有力，精神飽滿。三、談話、點心活動：晨談、點心（9：10－9：40）目標：1、引導幼兒用正確方法洗手。2、能一口點心，一口豆漿，保持桌面整潔。四、教學活動（9：40－10：20）活動內容：怕冷的大恐龍（一）活動目標：1、能一頁一頁地翻書，能在觀察的基礎上簡單說出圖上有什么。2、能說出幾種抵御寒冷的方法，知道運動可以使身體暖和。3、體驗幫助他人的快樂，同時感受親子活動帶來的快樂。（二）活動準備：前知識準備：活動前已感知到冬天的寒冷。材料準備：1、認識并知道恐龍有龐大的身體。2、幼兒用書、故事磁帶3、畫有一個大恐龍的背景圖。4、自制一本大書《怕冷的大恐龍》。5、提前一天發家長活動通知書。（三）活動過程：1、導入活動，激發幼兒興趣。（1）教師出示恐龍圖片問：小朋友你們看，今天誰來做客了？（幼兒回答）觀察圖片提問：“這只恐龍大不大？恐龍的旁邊有什么？下雪天冷了，是什么季節啊？”（2）想辦法為恐龍取暖。“阿嚏，阿嚏，大恐龍真冷啊，小朋友想想怎樣才能使大恐龍暖和起來？”（火堆、衣服、被子‘逐一出示放在圖上，和恐龍比較大小'）2、傾聽故事，并根據圖片上的故事回答問題。（1）出示大書，“老師這本書里也有好辦法，我們一起來看看，封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龍》。（2）“冬天真冷啊，大恐龍到哪里去了，觀察圖片，學大恐龍說的話（要有冷的感覺）（3）“誰來幫助它了，小姑娘會對它說什么？（學說小姑娘的話）它的什么伸進來了，為什么身體不會進來？”（4）“誰來想辦法了，小弟弟、小妹妹想了什么辦法？”（5）“大恐龍和小朋友在干什么？（學小朋友說的話）恐龍的頭上有什么掉下來了？”“剛才想了這么多辦法，哪個辦法最好？”（加深前面的辦法）3、完整地聽故事。這個故事真好聽，我們一起看著大書再來聽一遍故事。4、幼兒閱讀圖書。出示幼兒用書，“這個故事還藏在我們這本書里，一會兒請小朋友自己找，翻書時要輕輕地一頁一頁地翻。”幼兒找位置看書。5、播放音樂運動運動。五、生活活動提醒幼兒小便、喝水，要求并幫助幼兒上完廁所后，能把小肚子藏起來，把衣服塞進褲子里。六、上午游戲：手指游戲“兩只小鳥”（一）游戲目標1、能熟練地在老師的引導下練習七個手指游戲，促進小肌肉動作靈活性的發展。2、能大方地說出自己不同的想法，促進創造性和發散性思維的發展。（二）游戲準備幼兒已掌握了六個手指游戲。（三）游戲過程1、復習手指游戲“大拇指是爸爸”“兩個拇指”“螃蟹歌”“一個小朋友”“小不點兒”“小老鼠上燈臺”。鼓勵幼兒伸出自己的小手跟著老師快樂地動起來。2、手指游戲：兩只小鳥（1）復習手指游戲：兩只小鳥（2）拓展創編活動鼓勵個別幼兒大方地說出自己不同的想法，全體幼兒一起練習。例如：還有誰會來？（小魚）小魚怎么來？七、餐前活動1、向幼兒介紹今天的飯菜。（讓幼兒聞一聞、嘗一嘗、說一說等，激發幼兒的食欲）2、引導幼兒安靜進餐不挑食。2、小A班家長半日開放活動方案活動時間：2021年4月17日（9:00-12:00）活動地點：小A班教室活動目的：1.讓家長了解本園的工作開展情況，了解自己的孩子在園的學習及生活情況。增進家園間的溝通及配合。活動準備：1.邀請函、簽到表、家長意見反饋表等。做好幼兒學習指導工作，保育老師做好衛生及消毒工作。班級老師準備好相關教學內容。課堂所需要的材料準備。歡迎家長環境布置。活動具體流程：8：00-8：20晨間活動（曾媽媽吃早餐，陳老師和石老師組織幼兒晨間鍛煉，陳老師吃早餐，石老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉，石老師吃早餐，陳老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉。）8:20-8:30幼兒早餐前準備（陳老師負責男孩子如廁，石老師負責女孩子如廁，曾媽媽負責給幼兒分好早餐及餐巾）。8:30-8:50幼兒早餐（陳老師報餐、石老師協助，曾媽媽發放早餐及餐巾、早餐結束后曾媽媽清潔桌面、地面等；石老師負責家長接待、簽到及入座。）8:50-9:00陳老師播放如廁的音樂、陳老師負責男孩子如廁及喝水，石老師負責女孩子如廁及喝水，曾媽媽負責幼兒打水工作（如廁要求：幼兒有序排隊如廁，沒有位置上廁所的幼兒。老師督促他們排隊等待，并監督幼兒有序洗手和擦手。喝水要求：幼兒有序排隊拿杯子回座位安靜等待曾媽媽打水）；9：00-9：50中文主題課《蘋果臉》（陳老師上課，石老師配課及組織紀律，拍照）9:50-10:00陳老師播放如廁的音樂、陳老師負責男孩子如廁及喝水，石老師負責女孩子如廁及喝水。10:00-10:20課間操（領隊陳老師，石老師、李老師協助，領操石老師；秩序維持陳老師；曾媽媽拿紙巾、器械及負責觀察幼兒出汗等情況）10:20-10:45戶外活動（陳老師帶隊到黃藍綠跑道并整隊，陳老師介紹親子游戲規則，石老師當裁判，曾媽媽負責擺游戲道具及組織活動秩序。）10:45-10:55進教室聽音樂入廁及喝水。10:55-11:25美勞活動（石老師上課，陳老師配課、拍照，曾媽媽打餐。）11:25-11:30陳老師播放如廁的音樂、陳老師負責男孩子如廁及喝水，石老師負責女孩子如廁及喝水。11:30-12:00幼兒就餐，陳老師負責發放家長意見表及召開家長會議，并招待家長離園。石老師和曾媽媽組織幼兒用餐。3、小班半日開放活動方案一、晨間接待1、愉快地上幼兒園，與老師說早上好。2、親切地接待每一位幼兒，注意幼兒的健康狀況和情緒表現。3、樂意和老師一起整理玩具。二、晨間活動1、樂于老師組織的體育游戲《拉個圓圈走走》，并遵守游戲規則。2、指導幼兒做游戲，提醒幼兒注意安全。三、早操1、能找到自己的位置站好，樂意跟著老師一起做。2、帶領幼兒做操，以鏡面動作示范，動作到位。四、入廁。盥洗1、入廁，按要求解小便。2、初步學會自己提好褲子，或在老師幫助下把褲子提好。3、照顧幼兒的盥洗情況，對有困難的幼兒給予必要的幫助。五、點心1、洗手后，能有秩序地取放茶杯，吃完自己的點心。2、提醒和指導幼兒盥洗，吃點心。六、教學活動4、小班下午半日活動方案一、午睡1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。2、幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。3、幼兒自己蓋被子睡下。4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。二、起床1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。2、觀察幼兒的飲水、吃點心的情況，教師提醒幼兒吃點心、多飲水。3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。三、午間操幼兒園集體操四、集體教學活動--結構游戲建構活動：圍墻活動目標：1、對建構活動興趣感興趣，愿意與同伴交流2、在搭建過程中學會壘高、圍攏的搭建技能3、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識活動準備：經驗準備：幼兒有過搭建小房子的經驗物質準備：不同種類的雪花片若干、教師準備簡單的場景、動物玩具若干活動過程：1、情景導入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的住的房子周圍的的圍墻倒了很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧！2、引導幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽？不讓大灰狼捉到小雞。3、討論：我們可以用什么來搭建圍墻？4、引導幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。5、指導幼兒進行操作，鼓勵幼兒合作游戲。6、圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演'小小蛋兒把門開'。五、洗手、喝水1、安靜的喝水、喝完水要入廁2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病六、戶外運動：好玩的圈圈活動目標：1、喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動中來。2、知道幾種簡單的圈圈游戲的玩法。3、能按口令進行游戲，一個接一個，不推擠別人。活動準備：物質準備：塑料圈圈若干六、區域活動（離園活動）一起來數數目標：1、喜歡數學活動，正確的數出物體。2、按老師要求按數量取物。3、能手口一致地點數5以內的數。七、離園準備發書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。第2篇：小班下午半日活動計劃小班下午半日活動計劃小班下午半日活動計劃（一）11:20散步主班老師帶領幼兒戶外散步,配班與保育員整理教室、抬床。（二）11：40—1：40午睡一教師照看幼兒午睡，另一教師再準備一下下午的活動。保育員打掃衛生并做好幼兒起床后的準備工作（幼兒上廁所的紙、幼兒午點等）（三）1:40—2:00起床整理、吃點心（1）主班老師組織穿的快的幼兒數數，說兒歌，副班老師給孩子梳頭，整理衣服，保育員幫助不會穿的孩子穿衣，整理床鋪。（2）主班老師組織孩子吃點心：觀察指導孩子洗手，并幫助能力弱的孩子；鼓勵孩子愉快的吃完點心，保持桌面干凈，督促吃的慢的孩子盡量吃快點。副班老師和保育員抬床。2:00—2:20談話活動主班老師組織幼兒談話活動：禮儀教育，做手指游戲。保育員整理幼兒點心后的桌子，再次檢查一下班級各處的衛生情況。2：30—3：15圖書室看書講清要求后先讓幼兒自由選擇一本書進行閱讀，師在旁指導他們看書，同時選擇一片內容較好故事與全班幼兒一起閱讀，并請能力較強的幼兒進行一下故事表演。3：15—3：20生活活動請孩子們獨立解小便，學會自己提褲子，洗手時注意不浪費水，督促孩子用正確的洗手方法：輕輕打開水龍頭，伸出小小手，淋淋濕，擦香皂，手心手背搓搓，再用清水洗干凈，甩一甩，找到小毛巾，小手擦干凈。鼓勵孩子自己的事情自己做。第3篇：下午半日活動方案教研工作——半日活動指導朱佳苑幼兒園小二班半日活動方案(下午)二0一五學年度第一學期主題:找聲音教師：俞紅玲一、餐后活動、生活活動(11:30—12:00)合理組織幼兒進行餐后自主活動。二、午睡(12:00—14:30)1、指導有序入廁、洗手，2、提醒幼兒將把鞋子、衣褲擺放整齊，安靜入睡。2、巡回關注幼兒睡姿，糾正幼兒的不良習慣。三、起床午點(14:30—15:10)1、起床后指導幼兒穿衣褲、鞋子2、引導幼兒互相幫助配合四、游戲活動(15:10—15:25)做做玩玩：我的好朋友執教者：俞紅玲一、活動目標：1、學習畫人物畫的技巧、嘗試用繪畫、粘貼的方式完成作畫2、學習用發型和服裝的不同，區別人物。3、會為畫面添畫背景。二、活動準備：小朋友的書.美工》、圖畫紙、記號筆、固體膠、范畫、彩色各個形狀的紙三、活動過程：1、請幼兒找自己的好朋友，手拉手站在前面（可全班分幾個組，手拉手站互相觀察）。指導幼兒觀察手拉手站立的小朋友的姿態及人物的發式，服裝的不同。2、出示示意圖、幼兒觀察3、教師示范1教研工作——半日活動指導示范畫人的方法，由頭到軀干到四肢，任意用三角形、長方形組合人物的服裝。3、幼兒進行繪畫，先畫自己最好的朋友，是男孩、女孩，穿的衣服是裙子還是上衣和褲子，啟發幼兒在認真觀察后再動筆畫，并畫出自己和朋友手拉手的友好關系。指導中注意幼兒畫畫姿勢及握筆方法，并引導幼兒從好朋友的主要特征上來畫出人物，及時表揚和鼓勵幼兒的創新思維，并鼓勵幼兒添畫與畫面相關的背景。4、展出幼兒作品，大家欣賞評價，特別是觀察細致、反映好朋友特點突出的幼兒，給予鼓勵。四、建議：1、配合班上幼兒之間友好關系教育進行繪畫。2、教育幼兒關心伙伴，并會有條理的觀察。五、戶外鍛煉、親子體育活動（15:25——15:40）足球游戲《和足球寶寶賽跑》六.離園活動（15:40——16：00）1、檢查幼兒衣物穿戴、幼兒自主生活活動：入廁、喝水2.熱情接待家長，交流幼兒在園情況。3.關好門窗電器.2第4篇：小班下午半日活動計劃安排小班下午半日活動計劃安排（一）11:20散步主班老師帶領幼兒戶外散步,配班與保育員整理教室、抬床。（二）11：40—1：40午睡一教師照看幼兒午睡，另一教師再準備一下下午的活動。保育員打掃衛生并做好幼兒起床后的準備工作（幼兒上廁所的紙、幼兒午點等）（三）1:40—2:00起床整理、吃點心（1）主班老師組織穿的快的幼兒數數，說兒歌，副班老師給孩子梳頭，整理衣服，保育員幫助不會穿的孩子穿衣，整理床鋪。（2）主班老師組織孩子吃點心：觀察指導孩子洗手，并幫助能力弱的孩子；鼓勵孩子愉快的吃完點心，保持桌面干凈，督促吃的慢的孩子盡量吃快點。副班老師和保育員抬床。（四）2:00—2:20談話活動主班老師組織幼兒談話活動：禮儀教育，做手指游戲。保育員整理幼兒點心后的桌子，再次檢查一下班級各處的衛生情況。（五）2：30—3：15圖書室看書講清要求后先讓幼兒自由選擇一本書進行閱讀，師在旁指導他們看書，同時選擇一片內容較好故事與全班幼兒一起閱讀，并請能力較強的幼兒進行一下故事表演。（六）3：15—3：20生活活動請孩子們獨立解小便，學會自己提褲子，洗手時注意不浪費水，督促孩子用正確的洗手方法：輕輕打開水龍頭，伸出小小手，淋淋濕，擦香皂，手心手背搓搓，再用清水洗干凈，甩一甩，找到小毛巾，小手擦干凈。鼓勵孩子自己的事情自己做。第5篇：中班半日活動方案（上下午）中一班半日活動方案（上午）時間：2021年4月26日執教教師：劉雪一、晨間活動：自主閱讀重點指導：自取圖書安靜閱讀二、餐后區域活動重點觀察：美工區幼兒對稱折剪重點指導：1.紙沿虛線、點虛線有規則對折；2.沿著折痕畫輪廓；3.剪紙時注意折痕處不要剪斷指導策略：繪畫模板支持，半成品提供，圖片支持三、教育活動（一）內容：地球的“生日”活動形式：小組（二）活動目標：1、知道4月22日是地球日。2、初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉知識，激發幼兒愛科學的情感。3、培養幼兒的環保意識。（三）活動準備：儀一個；視頻課件（五）活動重點：初步認識地球，簡單了