急診科實習心得體會急診科實習心得體會急診科實習心得體會1從前很喜歡看影視節目中關于急診科的故事,覺得故事中的漸漸找到規律,這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容漸漸找到規律,這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容ICU了兩個星期。第一站是門診，我所在的醫院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫院,不僅接診正常的急重病人,還要收治從地縣上轉的危重病人,有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶甲等醫院,不僅接診正常的急重病人,還要收治從地縣上轉的危重病人,有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶的情緒,急診不同于病房,醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通,及時了解患者的需求,建立良好的護患關系。在急診,患者溝通,及時了解患者的需求,建立良好的護患關系。在急診,患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內,還未建立良好的信任感,對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感,醫護人員的言談舉止及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內,還未建立良好的信任感,對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感,醫護人員的言談舉止解,所以我覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。南丁格爾說:護理工作不僅需要精湛的技術,更需要藝術。格爾說:護理工作不僅需要精湛的技術,更需要藝術。要學會觀察,才善于發現問題的存在,包括對病人病情、心要學會觀察,才善于發現問題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護士的行為百般理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護士的行為百般挑剔,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士,與此同時我們也應該按時巡視病房,多觀察液體的進展,這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患展,這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人,我們應該積極主予以攙扶或協助其用推車送至診室,為其測量生命體征,交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者,我們可以為其細室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者,我們可以為其細表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅速縮短護患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,從而便于我們開展下面的護理工作。最后,通過觀察和溝通學會判斷,對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷,有利于醫護人員對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷,有利于醫護人員救治工作的展開,也為病人爭取了時間。救治工作的展開,也為病人爭取了時間。ICU，在ICU除顫機等;常用的搶救藥物有:阿托品、腎上腺素、利尿劑,心律除顫機等;常用的搶救藥物有:阿托品、腎上腺素、利尿劑,心律在在ICU痰、血氣分析、無創心功能監測、氣切換藥、深靜脈換藥、會陰痰、血氣分析、無創心功能監測、氣切換藥、深靜脈換藥、會陰見證了自己獨立操作的動手能力,使自己的理論知識更扎實和操作技能更熟練。要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師,每件事都是我的經歷,教會我很多東西,無論做人還是做事。當然,想要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師,每件事都是我的經歷,教會我很多東西,無論做人還是做事。當然,想做好一名急診科的護士,只會溝通是遠遠不夠的,還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作,這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。急診科實習心得體會2在中秋過后，922有了一定的了解。有了一定的了解。這個科室主要負責急診急救，包扣內科、外科兩個科室，主這個科室主要負責急診急救，包扣內科、外科兩個科室，主還是有些畏懼。了搶救，一條生命就這樣的默默消失了，在一旁觀看、學習搶救的我，不免得心里有些失落，感嘆生命真的好脆弱啊!“120了搶救，一條生命就這樣的默默消失了，在一旁觀看、學習搶救的我，不免得心里有些失落，感嘆生命真的好脆弱啊!生命做出不懈努力。生命做出不懈努力。101里，我和老師于零點準時接班，迎接這令人歡慶的新的一天。就里，我和老師于零點準時接班，迎接這令人歡慶的新的一天。就在這個時候，“120”送來了出車禍的患者，他是酒駕才致使車在這個時候，“120”送來了出車禍的患者，他是酒駕才致使車已經如何。又是酒駕!為什么不珍惜自己的生命，不珍惜他人的741游，車上游，車上4不為生命考慮?這還僅僅只是后半夜。不為生命考慮?這還僅僅只是后半夜。3終于要在臨床大展身手了。然而想要在臨床實習中做到游刃有余，并不是易如反掌的事。終于要在臨床大展身手了。然而想要在臨床實習中做到游刃有余，并不是易如反掌的事。其實不然，很多事情都是事與愿違。他們真正的做到了為兵服務、為民服務，做事時雷厲風行、當機他們真正的做到了為兵服務、為民服務，做事時雷厲風行、當機立斷、有條不紊，溝通時有自己獨特的方法等等，都是值得我們實習生去深入學習的。實習中期，帶教老師們秉持“放手不放眼”的原則，時刻提即使是見習了多次的操作，一上手就是流程不熟悉，丟三落四，實習中期，帶教老師們秉持“放手不放眼”的原則，時刻提即使是見習了多次的操作，一上手就是流程不熟悉，丟三落四，不甘，不甘自己做一條愚昧無知的`咸魚，唯有發奮才能翻身。不甘，不甘自己做一條愚昧無知的`咸魚，唯有發奮才能翻身。好在帶教老師沒有放棄笨笨的我們，諄諄教誨，耐心指導。正所好在帶教老師沒有放棄笨笨的我們，諄諄教誨，耐心指導。正所CPR都開始適應，開始漸入佳境。實習后期，老師們指導，工欲善其事必先利其器，在熟練操實習后期，老師們指導，工欲善其事必先利其器，在熟練操雛鳥，而是一只即將搏擊長空的雄鷹，褪去稚嫩與無知，膽大心雛鳥，而是一只即將搏擊長空的雄鷹，褪去稚嫩與無知，膽大心細，縱使面對萬丈深淵，也能鼓起勇氣去面對，去挑戰，不再畏細，縱使面對萬丈深淵，也能鼓起勇氣去面對，去挑戰，不再畏畏縮縮。操作、溝通等，還有對生命的那份敬畏。希望我們能在未來遇見更好的自己，或許更好的自己還在路上，但他總會到來，畢竟成長并非一朝一夕、一蹴而就。操作、溝通等，還有對生命的那份敬畏。希望我們能在未來遇見更好的自己，或許更好的自己還在路上，但他總會到來，畢竟成長并非一朝一夕、一蹴而就。720很大的幫助。僅此，衷心祝賀各位老師哥哥姐姐，工作順利，生很大的幫助。僅此，衷心祝賀各位老師哥哥姐姐，工作順利，生活愉快。活愉快。4在我認為，覺得故事中的醫生和護士是那么的果斷和干練，充滿著美麗，讓我羨慕不已。充滿著美麗，讓我羨慕不已。規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易！而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病我所在的醫院是省里名列前茅的 醫院不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，齊。患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，齊。東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、的保證。的保證。5經過一年半年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰場一展拳腳的機會。雖然僅有十天的見習，但所獲頗豐，也不少。現就在醫院如何學習這方面揀幾點我感觸較深的來談談。展拳腳的機會。雖然僅有十天的見習，但所獲頗豐，也不少。現就在醫院如何學習這方面揀幾點我感觸較深的來談談。一、與帶教老師的溝通與交流相信每個到過醫院見習的同學都知道在醫院與帶教老師的個病人，病房的醫生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教個病人，病房的醫生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。幾天以后，我發現，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關鍵是我們在短短幾天的時間，怎樣讓老師在最短的時間內發現你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經驗來說，方法有二。塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關鍵是我們在短短幾天的時間，怎樣讓老師在最短的時間內發現你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經驗來說，方法有二。闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準確;通常會比較愿意給這種學生講課。通常會比較愿意給這種學生講課。則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。二、自己把握機會，積極主動學習這是非常重要的。在醫院里，進修生、博士生、研究生、國根本就什么都學不到。當然，這也是有竅門的。根本就什么都學不到。當然，這也是有竅門的。比較有空，可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時習機會。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發掘了。習機會。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發掘了。見習的時候，就有兩個見習生“老師”，他們的基礎知識都很扎見習的時候，就有兩個見習生“老師”，他們的基礎知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在這段時間，我得到了很大的啟發。意給你講課。在這段時間，我得到了很大的啟發。三、學習內容的把握在病房見習時到底要學些什么呢?相信現在還有很多人都不清楚。我自己當時也是混混沌沌，到了急診科以后，帶我的郭敏外，還要學習老師的醫囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等清楚。我自己當時也是混混沌沌，到了急診科以后，帶我的郭敏外，還要學習老師的醫囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等習，就能學到知識。都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發現，在那之前，我除了動手能力有所進步外，這方面掌握的確實不多。還有，在病房，一習，就能學到知識。四、寫好見習日記之，見習的經歷都可以成為見習日記的內容。之，見習的經歷都可以成為見習日記的內容。好見習;其次，寫見習日記是積累臨床經驗的一個很好的途徑;好見習;其次，寫見習日記是積累臨床經驗的一個很好的途徑;益非淺。急診科實習心得體會6醫生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的我現在也有幸成為一名急診科的護士，從診科的護士談何容易!診科的護士談何容易!急診科是醫院最重要的窗口之一,我所在的醫院鄉鎮的職工人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，利于醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴以稍候補齊。以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很的保證。7離開學校再次重返醫院穿上潔白的護士服和在學校上實訓離開學校再次重返醫院穿上潔白的護士服和在學校上實訓接觸對象由老師同學轉變為醫生護士患者。接觸對象由老師同學轉變為醫生護士患者。一、思想認識一、思想認識不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人了時間。二、學習內容的把握二、學習內容的把握能更好的實施護理操作，各種設置安能更好的實施護理操作，各種設置安排在病人的一側使其全方位的監護病。排在病人的一側使其全方位的監護病。區要嚴格管理急救柜藥品，要班班交接，做到定量定位，取用準確，補充及時，定時檢查藥品的有效期及搶救車內物品配置。區要嚴格管理急救柜藥品，要班班交接，做到定量定位，取用準確，補充及時，定時檢查藥品的有效期及搶救車內物品配置。功能及醫院規章制度了解職業暴露及防護了解基礎護理服務項功能及醫院規章制度了解職業暴露及防護了解基礎護理服務項驗；要有敏銳的洞察力，反應要機伶，動作要麻利；要學會掌握驗；要有敏銳的洞察力，反應要機伶，動作要麻利；要學會掌握急診搶救，藥物的存放位置，醫療廢物垃圾的處理，利器盒的使急診搶救，藥物的存放位置，醫療廢物垃圾的處理，利器盒的使事項、生命體征測量和記錄、床頭交接班。事項、生命體征測量和記錄、床頭交接班。三、基礎與臨床相結合法三、基礎與臨床相結合法相結合學習的內容，主要在以下方面：相結合學習的內容，主要在以下方面：的認識；②用基礎理論分析解釋臨床癥狀、體征；③用基礎理論解釋輔助檢查的結果。③用基礎理論解釋輔助檢查的結果。同時當病人轉入急診科病區首先連接的是心電監護儀及時同時當病人轉入急診科病區首先連接的是心電監護儀及時呼吸測定，溫度的監測，脈搏血氧飽和度的監測。必要時使用呼吸機。立即迅速建立靜脈通路，快速補液抗休克治療，這就要求我們的護士不但要有一針針見血的穿刺本我們的護士不但要有一針針見血的穿刺本領而且能承擔起組織搶救分工及配合。領而且能承擔起組織搶救分工及配合。對于骨折和氣管插管脫管的患者要注意優先解決危及生命對于骨折和氣管插管脫管的患者要注意優先解決危及生命要我們留心認真發現，共同提高，因為處處留心皆學問。除各項的緊急問題，在整個過程中應遵循生命第一，功能第二，解剖完整性第三的原則。熟記疾病的搶救程序，認真學習，不斷更新知要我們留心認真發現，共同提高，因為處處留心皆學問。除各項掌握以達到“一切為病人，為病人的一切服務”的宗旨。四、寫好實習筆記四、寫好實習筆記好處：第一，使得我每天有時間思考自己的收獲或不足，有利于自己不斷地改進；其次，是積累臨床經驗的一個很好的途徑；第好處：第一，使得我每天有時間思考自己的收獲或不足，有利于自己不斷地改進；其次，是積累臨床經驗的一個很好的途徑；第通過筆記，可以看出自己成長的過程；遲到不在退，熟練掌握護理技術操作規程，做好基礎護理，而且遲到不在退，熟練掌握護理技術操作規程，做好基礎護理，而且需要所需的基本知識和技能并切實將基礎護理融合到臨床護理需要所需的基本知識和技能并切實將基礎護理融合到臨床護理識技術和能力基礎。識技術和能力基礎。感謝這段時間來老師對我的教導，我會改正不足發揮其優勢，不枉費老師的苦心。86620收獲吧！在這極其短暫的一個月時間里，最大的體會就是急診科的工作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。想想自作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。想想自尤其是發生意外災害、事故、急性中毒、暈厥時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而我在這些過程中，也會學呼吸機的應用、CPR我在這些過程中，也會學呼吸機的應用、CPR外急救操作。這是我在急診室的第二個收獲。外急救操作。這是我在急診室的第二個收獲。“書到用時方恨少”這句話永遠會成為我實習期間的概括，“書到用時方恨少”這句話永遠會成為我實習期間的概括，這段時間很短，但對我來說非常重要。我會倍償珍惜這段時間，這段時間很短，但對我來說非常重要。我會倍償珍惜這段時間，段難得的師徒之情。算是第三個收獲吧！脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作，還有急診室特有的接診分脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作，還有急診室特有的接診分說，這是短暫的實習期間的第四個收獲，也是最大的收獲。說，這是短暫的實習期間的第四個收獲，也是最大的收獲。當然除了收獲之外也存在著許多的問題，我在急診科得一個月里我發現自己需要學習或者加強的知識太多了，自己的理論基礎差，導致在診斷病情的時候猶豫不決，不夠果斷；自己的溝通做到以下三點：救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發生醫療糾紛。所以，首先我要有豐富的課本知識，救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發生醫療糾紛。所以，首先我要有豐富的課本知識，少的。第二，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。急診科就診的病人都是急性病，我們必須要迅速得做出初步診斷，迅速的用藥。情、心理、需求及家屬的觀察。急診科就診的病人都是急性病，我們必須要迅速得做出初步診斷，迅速的用藥。通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診科最容易忽略但卻是最重要的東西。被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診科最容易忽略但卻是最重要的東西。工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時經得起考驗的保證。當然，想做好一名急診科的醫生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時經得起考驗的保證。總之感謝譚老師給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心增強臨床工作能力，對待實習工作盡心盡責！增強臨床工作能力，對待實習工作盡心盡責！急診科實習心得體會9推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙，紙杯和開水。一、強化服務意識，提高服務質量堅持以病人為中心，以病人的利益需求為出發點。如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙，紙杯和開水。理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫院的表揚。理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫院的表揚。二、加強學習，培養高素質隊伍二、加強學習，培養高素質隊伍展急救專業培訓，選送護士到麻醉科、手術室學習氣管插管，要展急救專業培訓，選送護士到麻醉科、手術室學習氣管插管，要急性冠脈綜合癥的急診處置、創傷急救。提高了急診急救水平急診科實習心得體會急診科實習心得體會8本科自學考試。兩位工作一年的護士參加護士執業考試均通過。急救培訓》。三、做好新入科護士及實習生的帶教工作三、做好新入科護士及實習生的帶教工作放手不放眼，每周實行小講課。放手不放眼，每周實行小講課。四、關愛生命，爭分奪秒四、關愛生命，爭分奪秒是急診科努力的方向，也是做好“急”字是急診科努力的方向，也是做好“急”字 的承諾。 117放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者管，氣管內吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時間。贏得寶貴時間。五、做好急救藥品及急救儀器的管理急救藥品準備及各種急救設備的調試是急診工作的基礎，現這一年里未出現因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準確、快速。這一年里未出現因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準確、快速。提高護理人員綜合素養，培養專業護士，提高服務質量，完成新一年的。提高護理人員綜合素養，培養專業護士，提高服務質量，完成新一年的。10的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜