第第頁(yè)傳手帕作文7篇傳手帕作文篇1

今天我在一本書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。書上說(shuō)將手帕在酒精里浸泡過(guò)后，再用小棍挑起來(lái)點(diǎn)燃，手帕?xí)旰脽o(wú)損。我十分好奇，心想怎么可能呢?“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”不如我親自出馬來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我和我的.助手弟弟準(zhǔn)備好了酒精、小棍、手帕開始做實(shí)驗(yàn)。首先我把我心愛的小手帕在酒精里泡了泡，然后我又用小棍把手帕挑起，弟弟也準(zhǔn)備好了打火機(jī)點(diǎn)燃手帕。這一刻，我的心砰砰直跳，心怕燒壞了我心愛的手帕，我不禁閉上了眼睛。只聽“嘩”的一聲，手帕被點(diǎn)燃了，我慢慢的睜開眼睛。大火燃燒了起來(lái)，弟弟興奮極了“哇!哇!”的叫著，不時(shí)在手帕周圍暖手，還不斷試著將大火吹熄。我也顧不上什么了，只是緊盯著我潔白的手帕，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了火雖然在燒，可是火只是在手帕的表面上燃燒，而手帕卻完好無(wú)損，就在我百思不得其解時(shí)大火熄滅了。潔白的手帕沒有一點(diǎn)燒過(guò)的痕跡，我忐忑不安的心也終于放了下來(lái)。

這到底是怎么一回事呢?

于是我又找來(lái)那本書，仔細(xì)閱讀一番。哦，原來(lái)酒精遇火燃燒，放出熱量，使酒精和水大量揮發(fā)，帶走部分熱量。乙醇(chún)燃燒時(shí)，由于有大量的水蒸氣蒸發(fā)，所以手帕的溫度不高，更不會(huì)被燒壞。

這可真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀!我以后一定要好好學(xué)習(xí)，做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。

傳手帕作文篇2

“哇，哇！”“好神奇呀！”“燒起來(lái)了，燒起來(lái)了！”你知道我們?cè)谧鍪裁磫幔课覀冊(cè)谧鰧?shí)驗(yàn)，你見過(guò)燒不壞的手帕嗎？讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

老師今天給我們做實(shí)驗(yàn)。只見老師推過(guò)桌子，手里拿著一杯不明液體，它有點(diǎn)渾濁，又有點(diǎn)發(fā)黃；還有兩把長(zhǎng)長(zhǎng)的大鑷子和一條潔白如雪的小手帕和一個(gè)打火機(jī)。

下面我們開始做實(shí)驗(yàn)，老師先把手帕強(qiáng)硬地揉成一團(tuán)，擠壓在不明液體中，浸泡后拿出扭干。用鑷子夾住手帕的一角，這時(shí)我聞到一股酒精的味道，很刺鼻。同學(xué)們眼睛睜得大大的，死死地盯著手帕，老師用打火機(jī)輕輕點(diǎn)上，咦，為什么沒有燃燒呢？老師又從頭到尾做了一遍，這一次真的成功了。熊熊燃燒的火焰像一條藍(lán)紅相間的小魚兒游來(lái)游去，這時(shí)的手帕卻完好無(wú)損，好像在說(shuō)：“好熱呀，真熱！”老師一直抖動(dòng)手中的手帕，那樣子一會(huì)兒像在炒菜，一會(huì)兒像音樂指揮家，又過(guò)了一會(huì)兒火滅了。老師讓我們猜手帕是熱的還是涼的，我心想：當(dāng)然是熱的，因?yàn)橛没馃^(guò)呀！老師讓我們一摸，呀！奇了怪了，為什么是涼的呢？原來(lái)，老師的不明液體是一半酒精一半水。火在燒酒精，而水卻保護(hù)了手帕，所以手帕燒不壞。

實(shí)驗(yàn)真有趣呀，而且還能明白實(shí)驗(yàn)的奧秘！

傳手帕作文篇3

“叮鈴鈴”上課鈴響了，劉老師走進(jìn)教室，滿臉笑容的說(shuō)：“今天我要當(dāng)一回魔術(shù)師！”說(shuō)完就從柜子里拿出一瓶酒精、紙杯、手帕、剪刀和打火機(jī)。

同學(xué)們有的伸長(zhǎng)脖子想一探究竟老師要做什么魔術(shù)，有的站在椅子上說(shuō)：“站得高看得遠(yuǎn)！”甚至有的直接往講臺(tái)上沖。老師一邊把酒精倒進(jìn)紙杯一邊說(shuō)：“這個(gè)酒精里有30%是水哦！”再把小手帕放進(jìn)紙杯里浸泡，然后泡個(gè)幾分鐘后拿出來(lái)。最后一步了老師緊張地說(shuō)：“可能會(huì)有危險(xiǎn)！只見老師用剪刀挑起手帕用打火機(jī)一點(diǎn)，頓時(shí)全班同學(xué)全神貫注地盯著老師的手，生怕火會(huì)把老師的手燒傷，老師一說(shuō)。同學(xué)們你們猜手帕?xí)粫?huì)燒著？”有的說(shuō)：“會(huì)！”有的說(shuō)：“不會(huì)！”老師神秘地說(shuō)：“見證奇跡的時(shí)候到了，請(qǐng)大家睜大雙眼！”于是便用打火機(jī)一燒，從一點(diǎn)點(diǎn)小火苗突然跟360°大旋轉(zhuǎn)一樣變成燒得足有半尺高的熊熊大火，好似火有了生命一樣正在跳高。看到這一幕全班都震驚地叫了一聲“哇”，老師又笑了笑說(shuō)：“你們?cè)俨率峙習(xí)粫?huì)被火燒焦？”同學(xué)們看到手帕被大火包圍，猶如一群敵兵被特警包圍。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“會(huì)被燒焦！”只有李晉安堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì)被燒焦！”其他同學(xué)聽了大聲反駁道：“會(huì)被燒焦，因?yàn)槭峙潦遣甲龅模鞘峙潦氰F做的！”李晉安沉默地說(shuō)：“請(qǐng)不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑！”同學(xué)們說(shuō)：“會(huì)被燒焦！”李晉安說(shuō)：“會(huì)被燒焦。”突然老師說(shuō)：“停，不管會(huì)不會(huì)燒焦總得先看結(jié)果吧，你們亂猜是猜不出來(lái)的。”

火滅了，老師正好說(shuō)手帕不會(huì)被燒焦時(shí)，手帕的末端突然燒焦了。老師不好意思地說(shuō)：“這次魔術(shù)沒有成功，我看別的老師都做成功的。”后來(lái)老師向我們解釋為什么手帕?xí)粺梗驗(yàn)槭峙辽系木凭呀?jīng)被燒光了。

原來(lái)酒精是易燃的，可水吸熱而不能燃燒，當(dāng)手帕上的酒精燒著時(shí)，水一面吸收熱量，一面把水與手帕隔開，火就燒不著手帕了。同學(xué)們聽了茅塞頓開，想撥開云霧見到了青天。

傳手帕作文篇4

今天，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

老師準(zhǔn)備了一塊手帕，一雙筷子，一瓶不明白色的液體，一張濕潤(rùn)的抹布，打火機(jī)，一個(gè)盆子，和一個(gè)杯子。看著這些道具，同學(xué)們都一副丈二的和尚，摸不著頭腦的樣子。

老師拿起手帕，自信滿滿地說(shuō)：“這是一塊火都燒不壞的手帕！”有的同學(xué)說(shuō)：“老師吹牛，怎么可能？”有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，想一探究竟。這時(shí)，老師說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)開始！”

老師拿起不明液體，把蓋子擰開，把不明白色液體倒到了杯子里，再把蓋子轉(zhuǎn)了回去，放在一旁。再用筷子夾著手帕，放在不明白色液體和弄和弄，夾起手帕在杯子邊上搖晃，大部分不明白色液體又流回了杯子。最后老師拿起打火機(jī)，把開關(guān)一按，火花一下子躥了出來(lái)，左右手搖晃，像一個(gè)女孩在跳舞。再把火焰靠近手帕，一下點(diǎn)在手帕上，手帕上一下子冒出了熊熊火焰，接著把冒著火的手帕放在盤子里，再用濕抹布一撲。過(guò)了十幾秒鐘，老師把抹布挪開，又用筷子夾起手帕，同學(xué)們一看，手帕竟然完好無(wú)損。有的同學(xué)說(shuō)：“老師一定在作怪。”有的同學(xué)瞪大了眼睛，眼珠子都要掉出來(lái)了；有的同學(xué)張開了嘴，都可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了，我也疑惑不解。

老師為我們揭曉答案了，說(shuō)：“白色不明液體是酒精，酒精里有水，酒精燃燒完后，水保護(hù)了手帕，所以手帕才沒有被燒壞。”

看，多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀！只要我們多動(dòng)手，勤于思考，就可以發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)奧秘。：六年級(jí)田木子

傳手帕作文篇5

“哇，手帕燒著了！”教室里傳出興奮的聲音，原來(lái)我們又在上活動(dòng)課。今天活動(dòng)課要用盤子，一大一小的抹布，打火機(jī)和乙醇。

老師將這些材料擺在桌上，先把小抹布對(duì)折后放到盤子里，我心想：老師把抹布放到盤子里，有什么作用呢？接著老師拿著裝有“水”的瓶子，輕輕擰開瓶蓋，往盤子里的小抹布上倒了一些不知名的液體。小抹布立刻喝飽了水，濕潤(rùn)潤(rùn)的，我突然聞到了一股有點(diǎn)像酒的氣味兒，難道是酒嗎？接著，老師又給小抹布來(lái)了個(gè)“全身按摩”。然后老師拿出一個(gè)打火機(jī)，輕輕一按，只聽“砰”的一聲，打火機(jī)上冒出了小火苗，老師小心翼翼地伸向小抹布，突然小抹布竄出了藍(lán)色火苗，同學(xué)們興奮的湊上去。但又不敢靠太近，生怕火苗燒到自己，小抹布上的藍(lán)色火苗越來(lái)越大，老師連忙拿起大抹布，往盤子上一蓋，我心想：小抹布會(huì)不會(huì)被燒壞？這時(shí)老師掀開了大抹布的一角瞄了一眼，然后神秘的說(shuō)：“呀，燒了一個(gè)洞。”同學(xué)們都議論起來(lái)，有的說(shuō)肯定燒壞了，有的說(shuō)沒燒壞，等到我們把老師圍起來(lái)。老師掀開了大抹布，小抹布竟然沒燒壞，大家都疑惑不解。

原來(lái)乙醇里含水和酒精，水滲透到抹布里，燃燒的是酒精，所以手帕沒有被燒壞，大家都恍然大悟。

這一堂活動(dòng)課真有趣！

傳手帕作文篇6

天上的每一顆星星，就像是我一次次美好的回憶。今天我就來(lái)挑一顆最亮的給你們講一講吧。

今天老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做燒不壞的手帕。”我們一聽到要做實(shí)驗(yàn)，原本安靜的教室一下子熱鬧了起來(lái)，有的高興得歡呼雀躍，有的興奮地手舞足蹈，還有的非常激動(dòng)。

老師準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)器材，把器材擺好，實(shí)驗(yàn)就開始了。首先，老師拿起手帕放在盤子里，用乙醇給手帕洗了個(gè)“冷水澡”，再用手給手帕做了個(gè)“按摩”。我心里卻滿是懷疑，心想：這個(gè)手帕真的不會(huì)燃起來(lái)嗎?然后老師拿起打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)打火機(jī)開關(guān)。“砰!”一個(gè)小火星竄了出來(lái)，老師再把打火機(jī)慢慢的靠向了手帕。剛靠近，手帕就燃起了藍(lán)色的火焰，藍(lán)色火焰迅速包圍了手帕，我有些不安起來(lái)，完了，肯定燒壞了。

接著，老師拿起了一塊更大的手帕，對(duì)著那塊小手帕蓋了上去。我在心中默念道：這個(gè)火會(huì)不會(huì)也把上面的手帕燒掉啊!

最后，老師把手帕掀開一角，偷偷瞄了一眼，大叫道：“呀，壞了!”我心想：該不會(huì)里面的手帕燒壞了吧!這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我們都趕緊圍了上去，老師這才把手帕掀開，我發(fā)現(xiàn)火也滅了，手帕也沒燒壞，原來(lái)老師在騙我們呀。

經(jīng)過(guò)老師的講述，我終于知道了原理：原來(lái)是因?yàn)榫凭紵龝r(shí)上面火焰的溫度高，然后下面的溫度低，酒精里有水，水分浸在棉花布里，所以棉布是不會(huì)燒壞的，你覺得這次實(shí)驗(yàn)有趣嗎?

傳手帕作文篇7

上課了，劉老師莫名奇妙地問(wèn)我們：“你們知道有什么保險(xiǎn)嗎？”

同學(xué)們說(shuō)：“有人壽保險(xiǎn)、車輛保險(xiǎn)、人生意外死亡險(xiǎn)、文物保險(xiǎn)、防空保險(xiǎn)和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)……。”

劉老師笑著說(shuō)：“還有手帕保險(xiǎn)，我就有一塊手帕買了手帕保險(xiǎn)，是燒不著的手帕保險(xiǎn)。”

劉老師從“萬(wàn)能口袋”中變魔術(shù)般的摸出一瓶酒精、一塊手帕、一個(gè)瓷碗、一個(gè)瓷盤。

同學(xué)們看見手帕上有兩只“101公狗”、一間小屋和一只蜜蜂。

劉老師雙手把手帕對(duì)折兩次、平放在瓷盤上，再倒上足以把手帕浸沒的酒精，然后，劉老師請(qǐng)韓一鳴拿著打火機(jī)，迅速地對(duì)著瓷盤里的酒精，大拇指一按，再快速縮回，火差點(diǎn)燒著韓一鳴的手。火分兩層，上一層是紅火，下一層是藍(lán)火。兩種火像一男一女在一起跳舞