


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案9:筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)-蘇教版一、教育標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的方法;掌握筆算三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的方法。2.能力要求能夠在各種情況下運(yùn)用連續(xù)進(jìn)位的方法進(jìn)行筆算;能夠獨(dú)立完成相關(guān)練習(xí)和實(shí)際問(wèn)題的計(jì)算。3.知識(shí)點(diǎn)兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算方法;三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算方法;二、教學(xué)重難點(diǎn)確立筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的方法;確立筆算三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的方法。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)例(如:21×4、32×6等)思考兩位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),如何進(jìn)行連續(xù)進(jìn)位。2.新知識(shí)的講解(1)兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算方法以“24×5”為例,讓學(xué)生自行思考。學(xué)生可能會(huì)首先進(jìn)行相乘,得出120,但是最后一步的加法要這樣計(jì)算:24
×5
----
20(個(gè)位數(shù)相加)
4(十位數(shù)相加)
----
120如上圖所示,將兩位數(shù)分為個(gè)位數(shù)和十位數(shù)。先計(jì)算個(gè)位數(shù)相乘的結(jié)果(即4×5=20),得到20后再計(jì)算十位數(shù)相乘的結(jié)果(即2×5=10),將十位數(shù)相乘的結(jié)果加上個(gè)位數(shù)相乘的結(jié)果(10+20=30),即得到最終結(jié)果為120。再以其他實(shí)例進(jìn)行演示,讓學(xué)生掌握筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的方法。(2)三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算方法以“321×4”為例,先進(jìn)行個(gè)位數(shù)的計(jì)算:321
×4
----
4(個(gè)位數(shù)相乘)
12(十位數(shù)相乘)
16(百位數(shù)相乘)
----
1284如上圖所示,將三位數(shù)分為個(gè)位數(shù)、十位數(shù)和百位數(shù)。先計(jì)算個(gè)位數(shù)相乘的結(jié)果(即1×4=4),再算十位數(shù)相乘的結(jié)果(即2×4=8),將十位數(shù)相乘的結(jié)果加上個(gè)位數(shù)相乘的結(jié)果(8+4=12),得到12后再算百位數(shù)相乘的結(jié)果(即3×4=12),將百位數(shù)相乘的結(jié)果加上前面相乘的結(jié)果(12+12=24),即得到最終結(jié)果為1284。再以其他實(shí)例進(jìn)行演示,讓學(xué)生掌握筆算三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的方法。3.練習(xí)與鞏固配發(fā)相關(guān)練習(xí)冊(cè)進(jìn)行練習(xí),并與學(xué)生一同查錯(cuò)和改正。如果學(xué)生有不理解或者錯(cuò)誤的地方,及時(shí)進(jìn)行解釋和幫助,讓學(xué)生掌握筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的方法。4.拓展讓學(xué)生思考如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決日常生活、學(xué)習(xí)等實(shí)際問(wèn)題。例如,如何利用筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的方法計(jì)算買(mǎi)東西時(shí)的總價(jià);如何利用筆算三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的方法計(jì)算周長(zhǎng)等。四、總結(jié)與歸納回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,總結(jié)筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的方法,講解其中的注意事項(xiàng)和易錯(cuò)點(diǎn)。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的方法,加深記憶和理解。五、教學(xué)小結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)是筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的方法。通過(guò)講解實(shí)例,讓學(xué)生理解和掌握連續(xù)進(jìn)位的方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培訓(xùn)學(xué)校新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)
- 運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生與健康
- 神經(jīng)內(nèi)科疾病診療與護(hù)理要點(diǎn)
- 2025年制造業(yè)供應(yīng)鏈數(shù)字化協(xié)同管理下的供應(yīng)鏈金融創(chuàng)新模式研究報(bào)告001
- 藥品研發(fā)與生產(chǎn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略研究報(bào)告001
- 藥品研發(fā)合作模式與案例分析報(bào)告
- 基于大數(shù)據(jù)分析的2025年互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控報(bào)告
- 2025年智慧能源管理系統(tǒng)建設(shè)方案:能源行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)解決方案報(bào)告
- 市場(chǎng)合作營(yíng)銷(xiāo)合同書(shū)文檔
- 現(xiàn)任高管在職證明及職責(zé)描述(6篇)
- 網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控管理制度
- 機(jī)器試用擔(dān)保協(xié)議書(shū)范本
- 小學(xué)生預(yù)防拐騙教育課件
- 醫(yī)學(xué)影像分析-洞察及研究
- 2025至2030中國(guó)無(wú)線(xiàn)通訊檢測(cè)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資機(jī)會(huì)報(bào)告
- 2025年廣東高考物理試卷真題及答案詳解(精校打印版)
- 2025年上海徐匯區(qū)高一(下)信息技術(shù)合格考試題及答案
- 2025春季學(xué)期國(guó)開(kāi)電大本科《人文英語(yǔ)4》一平臺(tái)機(jī)考真題及答案(第二套)
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《理工英語(yǔ)1》期末機(jī)考題庫(kù)
- 培訓(xùn)中心全套管理制度
- 江蘇省-蘇州市昆山市城北中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研歷史卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論