讀書伴我成長的演講稿4篇讀書伴我成長的演講稿篇1

敬重的老師、友愛的同學：

大家好！我是二年級〔8〕班的王文翰，今日我演講的題目是《讀書伴我成長》。

從我剛記事開始，每晚睡覺之前，媽媽都要給我讀故事，我總是在媽媽親切的讀書聲中進入夢鄉。

上學后，我自己認識了不少漢字，媽媽的閱讀已經滿足不了我的要求，于是，我開始自己試著讀書。這時候，好多繪本成了我最好的朋友。《手斧男孩》讓我感悟要是你可怕，就永久英勇不起來，要是你戰勝恐懼，膽子就會大很多。《奇妙校車》系列讓我知道了氣候變暖的緣由、火山的形成過程和奇妙食物鏈的形成過程等很多科學學問。《金老爺買鐘》這本書讓我明白了干什么都要抓緊時間，不要磨蹭。

后來，我感覺讀繪本越來越不過癮，于是，我又開始向大部頭挑戰。媽媽給我買回家很多兒童文學作品，《笑貓日記》《洋蔥頭歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》《長祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來。

讀的多了，我的手開始癢癢了起來，于是，我不但讀書，還常常發一些感悟，讀到一些小詩，偶爾會不由自主的寫上一段仿寫，這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網站上。于是，在第七屆校訊通“書香班級〞評選活動中我們家被評為“書香家庭〞，在20xx年濮陽市“博客之星〞評選活動中被評為“綠色網絡家庭〞。

同學們，書中有一個無比精彩無比奇妙的世界，讓我們都愛上讀書吧！

我的演講完畢，感謝大家！

讀書伴我成長的演講稿篇2

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！我是三年級六班的干雨佳。今日我演講的題目是《讀書，伴我成長》。

假如我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照射著我，讓我歡樂地成長；假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書〞、“讀書破萬卷，下筆如有神〞、“書籍是人類進步的階梯〞。

記得小時候，睡覺前，媽媽常常給我講書上好玩的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉。上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知困乏地在書的花園里采集花蜜。

隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發覺了一個又一個隱秘：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來如此奇異！

在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……

書是無窮的.寶藏，為我增添了豐富的學問；書是歡樂的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的暖和；書是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美妙的明天！同學們，讓書香伴我們歡樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧！

讀書伴我成長的演講稿篇3

我從小到大讀過許很多多的書，由小時候讀的兒童漫畫，到如今讀的兒童文學、三國演義等書籍。

這些書籍讓我們學到了許多深刻的道理，也懂得一些好的學問和成語，包括那些好詞好句、優美的圖片，都讓我們看的全身貫注，根本無法遺忘。

小時候，我常常會讀一些《兒童漫畫》、《睡前故事》等一些特別稚嫩的漫畫。讓我如今感覺小時候看的書不利于如今的學習，應當多讀寓言故事之類有道理的書。

如今，我會做到去哪里也能拿一本書。到休息的時候，我會把它拿出來看。我會常常看一些《西游記》、《紅樓夢》、《魯濱遜漂流記》等一些國家經典書籍。我對如今讀的書特別滿意吧，因為從如今的書里，我能悟出很多原來不知道的道理，收集一些好詞好句及成語。

我覺得讀書就是在玩耍，讀書時就是把自己全部投入到書中，讓自己就像一只展翅翱翔的老鷹在空中自由自由地偵探，認真看有沒有食物、獵物等可以吃的東西。

我為什么喜愛讀書?因為讀書能讓我們學會很多很深刻的道理，積累一些好的詞句、成語，可以用在生活中及寫作中。所以我喜愛讀書的緣由是，可以幫助生活、學習。

我感覺書就是人類的老師，無論是嬰兒、兒童，還是老年人，都有他們這些年齡應當看的書，書教會了我們認字，告知我們很多不知道的事情，比方：“燈是誰發明的?我國的四大發明是什么等等……〞。

我建議大家多讀一些有學問的書籍，查找好的成語，日積月累，從少到多，肯定能收集一車的成語。

讀書伴我成長的演講稿篇4

敬重的各位領導、各位老師：

大家上午好！今日，我演講的題目是《與書為伍是一種美好》。首先我想用一首詩來抒發我對書的情懷：

八萬里光風霽月，五千年歲月流傳;

三十載牽魂飛夢，一夢里書香滿園。

讀書的感覺真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動。有人說，讀書是一種美好，是一種樂趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

確實，對我們教師來說，學習新的學問來面對新的挑戰，讀書更是不行缺少的。正如高爾基所說：用學問武裝起來的人是不行戰勝的。讀一些教育教學方面的書籍，就像擁有了個人最忠實的導師，可以隨時隨地地與教育專家、名師進行溝通，提高自己的教學素養。一本好書就是塵世間的一盞明燈，可以照亮人的心靈，每一次細細地品讀，就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友，可以幫助你走向勝利！

記得有一次上公開課，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學設計，精彩的教學片段以及精致的教學引導，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的欣賞。

德國詩人歌德說過：讀一本好書就是和很多高尚的人交談。人生的很多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開朗，明白了教育是什么;讀了魏書生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級的藝術;讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧著一顆心來，不帶半根草去〞的深刻內涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書，我真實體會到了課堂教學的無窮魅力……

讀書，讓我找到了工作的自信，充分了教學的底氣，一步步走向成熟;

讀書，讓我懂得了教師應當是一個永久讓學生記住并學習的人;

讀書，讓我學會了怎樣去“享受著教育的美好〞。

“享受教育的美好〞——————這是多么富有詩意的話語！細細品來，確實如此！試想在課堂上，我們與學生一起歡樂?、一起思索。當我們和學生一起進入一種人課合一的境界時，我們收獲的不就是心與心的溝通而帶來的美好嗎？更重要的是，我們也在成就自我的過程中享受著一份充實與勝利！

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊;問渠哪得清如許，為有源頭活水來。〞讀書，是我們教師專業底蘊得以厚實的源頭活水。吾生有涯，而知無涯。我們只有通過讀書，不斷地“充電〞，才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水〞。杜甫有一句詩說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。〞用到我們教師身上，那就是“讀書破萬卷，教學定有神！〞

作為一名教師，我愛讀書，喜愛與書為伍。因為我的每一次成長與進步，都是與讀書密不行分的。與書為伍，我感慨一滴水就