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文檔簡介

冰心荷葉母親學習目標1、有感情地朗讀課文。2、理清作者思路，體味詩歌的思想感情。3、學習借物喻人的寫法。冰心，原名謝婉瑩，詩集有《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》等。她的創(chuàng)作最顯文學功底的是冰心體散文，它們以細膩溫柔而又微帶憂愁的情調(diào)寫童真、母愛和自然，語言清新雋(juàn)永，耐人尋味。作者介紹散文詩特點：既有散文的形式和內(nèi)容，又有詩歌的節(jié)奏和韻律聽讀課文（2）注意體會朗讀時的節(jié)奏、語速和語調(diào)及感情變化。（1）勾畫詞語。我是小小積累家zǐ

mèi

hàndàn

qī

xié

姊妹菡萏攲斜yīn

bì

páihuái

bìng

dì

徘徊并蒂蔭蔽整體感知（1）課文寫了幾次觀看紅蓮？（2）當時環(huán)境如何？紅蓮情況如何？“我”的心情有什么變化？心情環(huán)境紅蓮一看煩悶

繁雜的雨濃陰的天

開滿亭亭

二看

不適意雷聲作了雨越下越大

左右攲斜

三看

不寧的心緒散盡感動

雨勢并不減退

不搖動探究活動：感悟文章的語言美、情感美

對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見：紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢的傾側了下來，正覆蓋在紅蓮上面……

我不寧的心緒散盡了！雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。

母親，是唯一能使死神屈服的力量。-----高爾基

找出文中集中感受到母愛的句子，說說它流露出作者怎樣的情感。“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭（yīn

）蔽？”

創(chuàng)意表達，升華情感仿寫：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭（yīn

）蔽？句式：母親啊，你是＿＿，我是＿＿，除了你，誰＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？1、母親啊，你是

，我是

，除了你，誰是我無遮攔大海中的依靠？2、母親啊，你是

，我是

，除了你，誰是我干枯心靈下源泉？3、母親啊，你是

，我是

，除了你，誰是我茁壯成長的沃土？港灣雨露小船禾苗大地種子課堂小結同學們，通過今天的學習，你想對你的母親說什么？

媽媽，謝謝您！媽媽，您辛

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