校本培訓課件_第1頁
校本培訓課件_第2頁
校本培訓課件_第3頁
校本培訓課件_第4頁
校本培訓課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

校本培訓：

高效課堂建構十三團紅橋中學授課人：李戴親老師+學生+教室＝課堂？

理解課堂

一、高效課堂的概括

知識的超市、生命的狂歡。

二、高效課堂的四個核心詞

教育

學生

教師

教室三、高效課堂的一個中心

一切以學生為中心以快樂為根本。

四、高效課堂的兩個基本點

A、關注學生弱勢群體。

B、教材分析的“無邊界原則”。五、高效課堂的終極目標

致力于學習能力的培養

六、高效課堂的特點

三高三動三量三特點三學減負

七、高效課堂的基本元素

課堂效益公式核心理念技術支撐學習方式教學目標

八、高效課堂的評價

A、師生關系B、以學生的“學”評價教師的“教”C、學生參與度D、教師的態度和行為九、高效課堂的課堂要求

A、文本挖掘B、課堂形式C、課堂氣氛十、高效課堂對教師的要求

教師要成為“四者”：促進者學習者決定者幸福者

十一、高效課堂的“命門”

“開放”是前提“關鍵”定成敗產品是課堂十二、高效課堂符合新課改理念

A、緊扣“教”與“學”，真正實現了“兩個轉變”B、圍繞的就是自主、合作、探究C、詮釋的是“師”與“生”的關系D、教書育人的完美體現心動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論