《散文詩二首》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)鞏固1．給加點字注音。匿笑（）禱告（）嗅覺（）羅摩衍那（）并蒂（）姊妹（）蓮蓬（）菡萏（）攲斜（）蔭蔽（）徘徊（）煩悶（）2．改正下面句子中的錯別字。(1)走到你做禱告的小庭院時，你會臭到這花香。（）(2)半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃蔭的天，我覺得有些煩悶。（）(3)梗上只留個小小的蓮篷和幾根淡黃色的花須。（）3．下列詞語中加點字解釋不完全正確的一項是（）A．匿笑（偷偷地）沐?。ㄏ丛瑁〣．?dāng)屝保▋A斜）觀摩（研究、切磋）C．禱告（向天神求助）妄想（荒誕不合理）D．無端（原因，起因）至愛（最）4．下列兩個句子都有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?1)誠摯深沉的感情、清新的語言使《金色花》成為名篇的重要原因。

修改意見：________________________________________________________________

(2)過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。

修改意見：_______________________________________________________________

5．按要求變換句式，不得改變原意。(1)我便要投我的小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。(改為“被”字句)(2)但是你會猜得出這就是你的孩子的小小影子嗎？(改為否定句)6．說說你對《荷葉·母親》結(jié)尾一段“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”的理解。7．綜合實踐活動。每年五月的第二個星期日是母親節(jié)，為了表達(dá)對母親的敬意，七年級(2)班的同學(xué)開展了主題為“獻(xiàn)給母親的歌”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你也來參加，并按照要求完成下面的題目。(1)在母親節(jié)到來之際，請你寫出一句關(guān)于母愛的古詩詞名句，并向班內(nèi)同學(xué)提出一項活動倡議。①詩詞名句：_______________________________________________________________②活動倡議：_______________________________________________________________

(2)請你根據(jù)李睿娜同學(xué)搜集到的如下材料所提供的情境，仿照示例，把后面的句子補充完整。

材料一：每天吃過晚飯，往往九點來鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補綴衣褲。

（梁曉聲《母親》）

材料二：你入學(xué)的新書包有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打；你愛吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦。??！這個人就是娘，這個人就是媽。

（劉和剛《母親》）

母愛是兒女離家時親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠(yuǎn)行；

母愛是________________________，____________________________；

母愛是________________________，____________________________。

二、閱讀理解閱讀下面的文章，回答問題。潔白的梔子花[美國]瑪莎·阿倫鄧笛(編譯)從我12歲那年起，每次我過生日的這一天，花店都會將一束潔白的梔子花送到我家?；ㄊ墙o我的，可給我送花的是誰，連花店跑腿的小伙計也說不知道。花束上沒插賀卡，也沒留便條，事后也沒人打電話說自己是送花人。幾次以后，我也不再去打聽是誰送的花了，我只是快樂地看著它，嗅著它，這神秘、漂亮的花兒迷人地躺在粉紅的包裝紙里散發(fā)出醉人的香味。但我心中一直在想象誰是送花給我的人。這個人，或許有點害羞，或許很有個性，不想讓人知道身份，但不論是誰，肯定是喜歡我或?qū)ξ倚拇娓屑さ娜恕Ｓ捎谔幱谌松?，最讓我激動的想象是，送花人可能是個男孩，與我相識相知，或?qū)ξ乙灰婄娗?。我的媽媽也幫我猜想誰是送花人。她問我，有沒有做過什么好事。她的話使我想到了鄰居的太太，我放學(xué)回家，常碰到她從車上卸一大堆東西，而她的幾個孩子則調(diào)皮地跑來跑去，我不是幫她搬東西，就是幫她照看孩子，防止他們跑到大路上去。我又想到路對面的一個老人，每年冬天都是我?guī)退∴]件，以免他經(jīng)過臺階時滑倒?；蛟S是他們中的一個送花給我表示感謝？媽媽利用潔白的梔子花啟發(fā)我的想象力，她希望她的孩子們想象力豐富，希望我們不但感受到她的愛，也能感受到別人甚至是全世界的愛。我17歲那年，一個男孩傷了我的心。他最后一次給我打電話的那天晚上，我傷心地哭成了一個淚人?？奁?，我不知什么時候睡著了。早晨醒來時，我看到梳妝臺的鏡子上媽媽用唇膏給我留下的一行字：“一道幸福之門關(guān)閉時，另一扇就會打開?！蔽铱粗@句話反復(fù)琢磨，并讓它留在鏡子上，一直到我從失戀中恢復(fù)過來，才將它擦掉。但也有些傷痛是媽媽無法醫(yī)治的。在我高中畢業(yè)前夕，爸爸突發(fā)心臟病去世了。我悲痛、害怕、絕望，對即將到來的考試及我期盼已久的舞會、話劇表演等各種慶祝畢業(yè)的活動失去了興趣。我甚至不想報考我一直神往的遠(yuǎn)方的一所大學(xué)，而只想留在家里在本地一所大學(xué)讀書，因為我覺得這樣才有安全感。媽媽盡管也悲痛欲絕，但還是沒忘掉我的事。在爸爸去世前一天，她和我一起在商場買了一套連衣裙，是那種有著紅白藍(lán)三色的瑞士產(chǎn)的連衣裙，媽媽說我穿上它一定會成為舞會上的公主，但回到家我們發(fā)現(xiàn)營業(yè)員把尺寸搞錯了。我們還沒來得及去調(diào)換，第二天爸爸就去世了，后來我把這件事忘得一干二凈，而媽媽沒忘記。在畢業(yè)舞會前一天，我在床頭發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)調(diào)換過的連衣裙。媽媽總是關(guān)心子女的感受。她讓我們相信生活的美好，讓我們在逆境中也能看到生活中的美，讓我們覺得生活就像那束潔白的梔子花，漂亮、迷人、有生命力，還帶著淡淡的香味和一絲絲的神秘。我22歲那年，媽媽去世了，也就是從那一年開始