《小島》【教案】部編版語文五年級上冊_第1頁
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《小島》【教案】部編版語文五年級上冊_第3頁
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文檔簡介

小島學科：語文年級：五年級教材：部編版語文五年級上冊知識目標了解小島的自然環境和旅游資源。掌握運用形容詞、動詞和名詞進行全面描寫。學習運用比喻和夸張手法讓描寫更生動有趣。能力目標培養學生的觀察力和表達能力。提高學生的語文綜合素養。培養學生在描述事物時善于運用詞語和形象思維。教學重點小島的自然環境和旅游資源。運用形容詞、動詞和名詞進行全面描寫。運用比喻和夸張手法讓描寫更生動有趣。教學難點運用比喻和夸張手法讓描寫更生動有趣。教學準備課件。課本。白板筆和橡皮。教學過程第一步：導入老師向學生展示一個美麗的海島的圖片，并讓學生猜測這是哪里。然后給學生介紹這是一個海邊的小島。第二步：閱讀老師讓學生閱讀課本第58頁的《小島》一文，并要求學生思考以下問題：1.小島的地理位置在哪里？2.小島的主要自然特征有哪些？3.小島有哪些旅游資源？第三步：講解介紹小島的地理位置、自然環境和旅游資源。分析文中描寫小島的方方面面，引導學生發現各種特色。第四步：模仿讓學生模仿文中的寫法，編寫自己描述小島的文章。第五步：點評老師選取幾篇優秀的文章進行點評，并就如何運用比喻和夸張手法讓描寫更生動有趣進行講解和演示。第六步：鞏固讓學生根據學習的知識點進行拓展寫作練習。課堂小結本節課學生們學會了描述海邊小島的方法、如何運用形容詞、動詞和名詞進行全面描寫、如何運用比喻和夸張手法讓描寫更生動有趣。通過本節課的學習，學生的觀察

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