幼兒園周年慶活動方案幼兒園周年慶活動方案1

一、活動背景：

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些學問〔如國旗，國徽〕，豐富孩子的社會學問，我們決定組織孩子共同參加，制作國慶主題墻和畫展的布置。

二、活動目的：

1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培育幼兒喜愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培育幼兒的民族自豪感。

三、活動支配：

1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。

四、學問儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關學問。

2、帶著幼兒了解我國的名勝古跡。

五、活動過程：

一、教師與幼兒共同溝通有關國慶節的學問。

1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的`特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手制作國旗，培育幼兒的動手能力。

發放紅色及黃色的手工紙，帶著幼兒共同制作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，樣子，找出首都北京在地圖上的位置。

介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國全部的地方都被縮小繪制在圖上，它的樣子像一只公雞，北京是中國的首都。

知道中國北京有哪些名勝古跡！

四、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

請各位家長主動的參加喲！！記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經受。

幼兒園周年慶活動方案2

一活動背景地點

XX年暑假XX教育藝術中心

二活動目的

1、提XX的知名度和美譽度，擴大在業界的影響力。

2、通過活動收集客戶資料，擴大藝術中心的客戶群體。

3、通過活動為藝術中心創造經濟收益。

三活動介紹

活動名稱：快樂一夏

活動時間：XX年6月30號活動地點：XX藝術中心

四活動展開階段

〔一〕前期預備階段

1、提前布置場地〔提前2天〕

2、宣揚單5000張，橫幅、海報、展架〔提前10天〕

3、制作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花〔提前10天〕

4、預備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機，投影儀，照相機〔提前3天〕

5、做好宣揚工作：負責人進行宣揚

a橫幅〔提前一周〕

b街面宣揚：沿街發放宣揚單〔提前一周〕c小區宣揚：小區主干道派發傳單〔提前一周〕d短信群發：活動時間，地點等〔提前3天〕e重要領導及會員請柬發送〔提前3天〕

6、提前做好活動的人員支配，預備好所需活動桌椅。負責任確認活動現場的.物品買齊。

〔二〕活動開展階段

1、后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調試、背景音樂、PPT等預備工作

2、主持人及演員提前半小時到崗

3、2名攝影照相人員提前半小時到場

4、負責內場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序

5、1人負責后臺與臺上的信息傳達及道具搬運

6、活動前10分鐘大投影播放ppt

〔三〕具體流程

1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座

2、主持人上場介紹活動主題、介紹XX

3、教師舞蹈

4、寶寶表演

5、親子互動1

6、由A抽獎〔3等獎〕

7、寶寶表演

8、鋼琴老師獨奏〔待定〕

9、親子互動2

10、由B抽獎〔2等獎〕

11、老師表演

12、寶寶表演

13、由C抽獎〔1等獎〕

14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領唱清理現場

〔四〕后期階段

1、宣揚負責人將活動照片發布于微博進行后期宣揚，可適當寫些心得。

2、宣揚負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣揚材料

3、主持例會進行總結

4、活動存檔，此次活動圓滿結束

留意事項：

1、兌獎方法：中獎者在活動規定時間內進行兌獎，由工作人員帶著到前臺兌獎。

2、務必提前聯系場地，音響，椅子等

3、提前支配好各個點的負責任和人員支配

4、前期的宣揚肯定要到位

5、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，并準時通知邀請嘉賓

6、現場支配兩個人處理突發事件

7、活動后留意場地衛生

五經費預算

幼兒園周年慶活動方案3

一、活動目的：

1.通過此次活動，加強幼兒愛國主義熱情，激發幼兒而愛祖國的情感。

2.初步熟識我們的首都是北京，北京的標志是天安門，熟識國旗。

3.體驗集體活動的樂趣。

二、活動預備：

天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

三、活動過程：

1.集體起立聽并跟唱國歌。

2.具體的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個天安門，熟識天安門。

3.熟識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的.星星，一顆大星，四顆小星。

4.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！

5.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

〔一〕、教師介紹背景圖。

〔二〕、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

〔三〕幼兒作畫：添畫煙花。

要求：

a.要用美麗的顏色畫煙花，要畫滿.

b.蠟筆不要涂到桌子上。

6.把作品送給“祖國媽媽〞。

a.把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽〞說：“祖國媽媽，生日歡樂！〞。

b.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有勝利感。

四、活動延長：

請家長在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節快樂的氣氛。

幼兒園周年慶活動方案4

活動目標

1．會整合信息，提高語言表達能力。

2．情愿搜集信息，樂于了解中國的好玩學問。

3．敢于大方清晰地表述相關中國的認知閱歷。

4．知道節日時人們主要的慶祝活動。

5．了解節日的來歷，知道節日的日子及風俗，樂于參加節日的活動。

活動預備

“我知道的中國〞房間圖；教師提前請幼兒搜集相關中國自然風光、古代建筑、中國功夫、國寶動物等資料和圖片。

活動過程

一、引發幼兒的商量，鼓舞幼兒大方溝通自己對中國的認知閱歷

師：我們的國家叫什么？你是哪國人？一說到“中國〞，你最先想到什么？(長城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、天安門、天壇、功夫、珠穆朗瑪峰、長江……)

師：這么多好玩的信息你是從哪里搜集來的？〔引導幼兒知道可以通過多種途徑收集信息，為學習服務，并鼓舞幼兒與同伴之間溝通、共享信息〕

二、請幼兒講講自己熟識的`中國

師：請你來當“中國娃〞，講講你熟識的中國吧？鼓舞幼兒利用自己搜集的資料介紹自己熟識的中國。也可以分組介紹，以桌為單位，逐一向同伴介紹“我知道的中國〞，然后每桌推出一名幼兒來講一講。

三、我們來展示

通過展示，激發幼兒喜愛自己的國家，為自己是可愛的中國人而興奮。

師：老師已經預備了一座美麗的中國式建筑(吸引幼兒關注主題墻飾“我知道的中國〞)，請小朋友看看這個大殿分幾間？引導幼兒發覺共分四間：中國風光、古代建筑、中國功夫、國寶動物。

師：請小朋友看一下，自己的中國學問，應當放進哪個“房間〞呢？引導幼兒將信息分類，根據四個房間的類別分開擺放，共同布置出主題墻飾“我知道的中國〞。

師：大家把信息已經布置在古代大殿里了，可以隨時向小朋友和客人展示你知道的中國，期望每位小朋友都主動地來當講解員、做導游。

活動延長

1．繼續鼓舞幼兒帶來與中國相關的圖書、明信片、文字資料、圖片等，非凡開發出“中國書〞專區，供幼兒有目的地閱讀。

2．欣賞古代建筑圖片，發覺對稱的特征，在美工區學畫古代建筑。

3．有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀，了解簡潔的中國歷史，知道新中國的來歷。

4．在家長的幫助下，搜集最代表中國特征的事物，如瓷器、國畫、中國結、剪紙、燈籠、福字……布置“中國展〞欣賞區。

幼兒園周年慶活動方案5

內容與要求：

1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的快樂心情。

3、簡潔了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、參加節日游戲。

活動具體內容：

活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國國慶前夕。

家園互動去四周街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的快樂心情。商量怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，預備和排練迎國慶的節目。

了不得的中國人：

區域活動師生共同收集材料，在區域中支配如“奧運會〞“國旗、國歌〞“京劇臉譜〞“中國功夫〞等內容。了解我國很多出名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。

五星紅旗我愛你：

區域活動了解國旗的外形特征及簡潔意義，提供美工材料，在看看做做中增進喜愛中國、喜愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步把握“抬頭反面人〞的繪畫技巧。

國慶真喧鬧：掛燈籠區域活動通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著根據畫面上的'式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

開心的國慶節：

1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的喧鬧情景，感受國慶節的快樂氣氛。

2、觀看商量畫有國慶情景的“窗口〞，并在空白“窗口〞內根據自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口〞貼在活動室內的高樓上相互欣賞商量，進一步體驗節日的喧鬧。

節日的夜晚：

區域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：

大家來組隊小組活動依據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，相互學習。制訂競賽規則等。

超級問答賽：

集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行競賽，問答的問題須與國慶相關，在游戲氣氛中展開。使幼兒有愛好進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。

幼兒園周年慶活動方案6

活動目標：

1．讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

2．知道我們都是中國人，我們愛中國。回憶國慶節的快樂。

3．讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的.日子。

4．知道國慶節是幾月幾號。

5．通過參與國慶節環境創設，感受參加國慶節慶祝活動的樂趣。

活動預備：

國慶節照片

活動過程：

一、開始部分

談話引入，激發愛好。

二、基本部分

1．觀看國慶節照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們為什么這么興奮？

2．提問：

〔1〕過幾天就是國慶長假，國慶節是誰過節呀？〔幼兒穩固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很興奮地為自己的國家慶祝生日〕

〔2〕你們知道哪一天是我們的國慶節？〔十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。〕

〔3〕大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？〔啟發鼓舞幼兒講解并描述部分照片內容和環境〕

3．談話小結。“十月一日是國慶節，是我們國家的生日，大家很興奮，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的四周裝扮得特別美麗。大家還開各種慶祝會，慶賀祖國的生日。〞大家為什么這樣呢？因為我們都是中國人，我們愛中國。

幼兒園周年慶活動方案7

設計意圖：

又是一個秋高氣爽的季節，一年一度的中秋、國慶佳節的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無比快樂的氣氛中。每當這個時候，處處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氣氛，電視、報紙、廣播等各種媒體會有許多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來許多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的優良契機。

通過主題學問的積存，孩子們都知道祖國媽媽的`生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的熟識，但對于大班的孩子來說他們渴求了解更多相關國慶的、祖國的學問，這些可從孩子的日常交談中覺察。如許多孩子會問：“為什么會有國慶節?〞“國旗上為什么會有五顆星?〞“五顆星星代表什么意思?〞于是，在這個節日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后確定能經受許多，積存許多相關的學問、閱歷。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起共享、一起整理、表達和表現自己的情感，進一步增添幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加喜愛我們的祖國。

內容與要求：

1、了解我們的祖國，熟識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己