（11）翻譯句子—高一語(yǔ)文人教統(tǒng)編版暑假作業(yè)1.下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是()A.臣之所好者道也，進(jìn)乎技也。——我愛(ài)好的是自然規(guī)律，超過(guò)技術(shù)了。B.駑馬十駕，功在不舍。——劣馬駕車(chē)十次，功效來(lái)源于走個(gè)不停。C.王者不卻眾庶，故能明其德。——有志建立王業(yè)的人不拒絕平凡，所以能表明他的美德。D.縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。——任憑一片葦葉隨意漂蕩，越過(guò)白茫茫的江面。2.下列各項(xiàng)中，對(duì)句子的翻譯正確的一項(xiàng)是()A.數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑。譯：幾十個(gè)伶人就把他困住，最后命喪國(guó)亡，為了天下而被恥笑。B.信義安所見(jiàn)乎？譯：(您對(duì)漢朝的)信義又能在哪里顯示呢？C.夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。譯：禍與患常常是從微小的事情積累起來(lái)的，并且智勇的人大多因困倦而沉沒(méi)。D.明于治亂，嫻于辭令。譯：通曉治理，善于亂政，熟悉外交應(yīng)對(duì)辭令。3.下列各項(xiàng)中，對(duì)句子的翻譯正確的一項(xiàng)是()A.上官大夫與之同列，爭(zhēng)寵而心害其能。譯：上官大夫和屈原地位相同，想爭(zhēng)得懷王的寵幸而心里害怕屈原的才能。B.少以父任，兄弟并為郎。譯：年輕時(shí)，憑借父親職位的關(guān)系而被任用，兄弟三人都做了皇帝的侍從官。C.屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢？譯：?jiǎn)适夤?jié)、侮辱性命，即使活著，還有什么臉面回到漢朝去呢！D.明于治亂，嫻于辭令。譯：通曉治理，善于亂政，擅長(zhǎng)外交應(yīng)對(duì)辭令。4.下列句子譯文有誤的一項(xiàng)是()A.斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。譯：(他們)砍下樹(shù)木做武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，天下豪杰像云一樣聚集，回聲似的應(yīng)和他，擔(dān)著糧食如影隨形地跟著。B.其稱(chēng)文小而其指極大。譯：他的文辭描寫(xiě)的是尋常事物，但是他所指的卻極為博大。C.夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。譯：聰明通達(dá)的人，不會(huì)被外界事物拘束，能夠隨世道變化而變化。D.母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。譯：祖孫二人相依為命，因此(就臣)自己的私情(而言)不能夠廢止(奉養(yǎng))遠(yuǎn)離(祖母)。5.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。（2）吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（3）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也！（4）依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！6.下列句子翻譯恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)——秦國(guó)沒(méi)有一支箭一個(gè)箭頭的浪費(fèi)②小大之獄，雖不能察，必以情——(我對(duì)于)大大小小的訴訟案件，即使不能一一詳細(xì)了解清楚，(也)一定根據(jù)實(shí)情(來(lái)處理)③秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城——秦國(guó)除了用攻戰(zhàn)取得地盤(pán)之外，小則得到邑鎮(zhèn)，大則得到城池④后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之——后來(lái)，秦國(guó)兩次攻打趙國(guó)，李牧連續(xù)擊敗秦軍⑤然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也——然而陳涉是個(gè)窮苦、種田、被征發(fā)戍邊的人⑥乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬——于是派蒙恬到北方去修筑長(zhǎng)城，守衛(wèi)邊疆上的屏障A.①②③ B.④⑤⑥ C.②④⑤ D.①③⑥7.下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.疾王聽(tīng)之不聰——痛心于楚懷王惑于小人之言，不聰明。疾，痛心。聰，聰明。B.具自陳道——自己詳細(xì)地陳說(shuō)(這幾年的情況)。陳道，陳述說(shuō)明。C.追亡逐北——追逐敗逃的軍隊(duì)。北，敗逃，這里指敗逃的軍隊(duì)。D.委命下吏——(百越之君)把自己的性命交給獄官。下吏，下級(jí)官吏，這里指獄官。8.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是()A.收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二。譯：收集天下的軍隊(duì)，把他們集中到咸陽(yáng)，讓他們銷(xiāo)毀兵刃和箭頭，鑄成十二個(gè)金屬人。B.秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室。譯：秦孝公占據(jù)著崤山和函谷關(guān)的險(xiǎn)固地勢(shì)，擁有雍州的土地，君臣牢固地守衛(wèi)著，借以窺視周王室(的權(quán)力)。C.是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。譯：因此無(wú)論(地位)高低貴賤，無(wú)論(年紀(jì))大小，道理存在的(地方)，就是老師在的(地方)。D.狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則日：“非我也，歲也。”譯：豬狗吃人所吃的食物，不知道制止：道路上有餓死的人，不知道開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)。百姓死了，就說(shuō)：“不是我的過(guò)錯(cuò)，是因?yàn)槟瓿刹缓谩！?.下列語(yǔ)句翻譯正確的一項(xiàng)是()臣具以表聞，辭不就職。A.我詳盡地在奏表中把自己的苦衷呈報(bào)給圣上使圣上知道，辭別家人卻不去赴任。B.我具體地用奏表把自己的苦衷呈報(bào)給圣上，推辭不去赴任。C.我具體地在奏表中把自己的苦衷呈報(bào)給圣上，推辭不去赴任。D.我詳盡地在奏表中把自己的苦衷呈報(bào)給圣上使圣上知道，推辭不去赴任。10.下列各句在文中的意思，理解不正確的一項(xiàng)是()A.仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。——抬頭觀覽浩渺的宇宙，低頭審視繁多的物類(lèi)，借以放眼縱觀，舒展胸懷，足以盡情地享受著看和聽(tīng)的樂(lè)趣，實(shí)在很愉快啊。B.清流激湍，映帶左右。——清澈而浪花四濺的急流，像帶子一樣在左右流淌。C.所之既倦。——對(duì)(自己)所喜愛(ài)或得到的事物已經(jīng)厭倦。D.或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)。——有的人喜歡傾吐自己的志趣抱負(fù)，在室內(nèi)和朋友暢談。

答案以及解析1.答案：A解析：B項(xiàng)“十駕”是“拉車(chē)走十天”，C項(xiàng)“不卻眾庶”是“不拒絕民眾”，D“一葦”是“一只小船”。2.答案：B解析：本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。A.“為了天下而被恥笑”錯(cuò)誤。“為天下笑”，句意：被天下人恥笑。C.“并且智勇的人大多因困倦而沉沒(méi)”錯(cuò)誤。“而智勇多困于所溺”，句意：聰明勇敢的人反而常被所溺愛(ài)的人或事困擾。D.“善于亂政”錯(cuò)誤。“明于治亂”，句意：通曉治理國(guó)家的道理。故選B。3.答案：B解析：本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。A.“害其能”應(yīng)翻譯為“心里嫉妒屈原的才能”。句意：上官大夫和他同在朝列，想爭(zhēng)得懷王的寵幸，心里嫉妒屈原的才能。C.“屈節(jié)辱命”應(yīng)翻譯為“污損了節(jié)操，辜負(fù)了使命”。句意：年輕時(shí)憑著父親的職位，兄弟三人都做了皇帝的侍從。D.“明于治亂”應(yīng)翻譯為“通曉國(guó)家治亂的道理”。句意：通曉國(guó)家治亂的道理，擅長(zhǎng)外交辭令。故選B。4.答案：B解析：本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。B.“所指的”錯(cuò)。“指”同“旨”，意旨。句意：他的文辭描寫(xiě)的是尋常事物，但是它的意旨卻極為博大。故選B。5.答案：（1）沒(méi)有這個(gè)人的助力，就沒(méi)有我的今天。依靠過(guò)別人的力量而去損害別人，這是不仁道的；失去同盟國(guó)，這是不明智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，這是不符合武德的。（2）我進(jìn)入關(guān)中，一點(diǎn)東西都不敢據(jù)為己有，登記了官吏、百姓，封閉了倉(cāng)庫(kù)，等待將軍到來(lái)。派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外的變故。（3）認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，把尊敬父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)的道理反復(fù)講給百姓聽(tīng)，須發(fā)花白的老人就不會(huì)背負(fù)或頭頂重物在路上行走了。七十歲的人能夠穿上絲織品、吃上肉食，百姓沒(méi)有挨餓受凍的，做到了這些而不能統(tǒng)一天下稱(chēng)王的，還從未有過(guò)這樣的事情。（4）依照牛體自然的生理結(jié)構(gòu)，劈擊肌肉骨骼間大的縫隙，把刀導(dǎo)向那些骨節(jié)間大的空處，順著牛體的天然結(jié)構(gòu)去解剖；從不曾碰撞過(guò)經(jīng)絡(luò)結(jié)聚的部位和骨肉緊密連接的地方，何況那些大骨頭呢！解析：本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“微”，如果沒(méi)有；“夫人”，那個(gè)人；“因”，依靠；“散”，損害；“知”同“智”，明智；“以”，用；“其”，還是。(2)“近”，靠近，據(jù)為己有；“籍”，登記；“所以”，……的原因；“出入”，偏義復(fù)詞，偏在“入”；“非常”，古今異義，意外變故。(3)“謹(jǐn)”，認(rèn)真興辦；“申”，反復(fù)講述；“申之以孝悌之義”，狀語(yǔ)后置；“頒”同“斑”；“衣”，穿；“然而”，這樣卻；“王”，稱(chēng)王；“未之有”，賓語(yǔ)前置，應(yīng)未“未有之”。(4)“天理”，牛體自然的生理構(gòu)造；“批”，擊打；“卻”同“隙”；“因”，順著；“固然”，本來(lái)的結(jié)構(gòu)；“技經(jīng)肯繁之未嘗”，賓語(yǔ)前置，從不曾碰撞過(guò)經(jīng)絡(luò)結(jié)聚的部位和骨肉緊密連接的地方。6.答案：C解析：①翻譯不恰當(dāng)，“費(fèi)”翻譯為“浪費(fèi)”有誤，應(yīng)翻譯為“消耗”才準(zhǔn)確。句子翻譯為：秦國(guó)沒(méi)有一支箭一個(gè)箭頭的消耗；③譯文句意不夠通暢，可改譯為“秦國(guó)出了用攻占取得地盤(pán)之外，(還得到許多土地)，小則得到邑鎮(zhèn)，大則得到城池”；⑥翻譯不恰當(dāng)，“藩籬”是比喻“邊疆上的屏障”，但譯為“邊境”或“邊疆”則更合習(xí)慣。句子翻譯為：于是秦始皇便派蒙恬在北方的邊界修筑長(zhǎng)城來(lái)守衛(wèi)國(guó)家。7.答案：A解析：A.聰，明察。譯文：痛心懷王惑于小人之言，不能明辨是非。故選A。8.答案：A解析：A.“收集天下的軍隊(duì)，把他們集中到咸陽(yáng)，讓他們銷(xiāo)毀兵刃和箭頭”錯(cuò)，“兵”解釋為“兵器”，“聚之咸陽(yáng)”的“之”指前句的“兵器