Word高二關于谷雨的作文高二關于谷雨的作文5篇

谷雨，是二十四節氣之第6個節氣，春季的最后一個節氣。斗指辰;太陽黃經為30°;于每年公歷4月19日—21日交節。下面我給大家帶來高二關于谷雨的作文，希望大家喜歡!

高二關于谷雨的作文1

谷雨是二十四節氣中最后一個節氣，谷雨來自“雨生百谷”人說法，意思是：雨水滋潤著谷物，為谷物帶來勃勃生機。春江水暖，谷雨趣事多。

瞧，小溪邊趣事多!一株株的小草成群結隊地從清新的泥土里鉆出嫩綠的小腦袋，微風吹過，它們便左搖右晃。草地上開著五顏六色的牡丹花，媽媽告訴我，牡丹花是我國的國花，它的顏色很鮮艷，花瓣層層疊疊，雍容華貴，被國人稱為“華中之王，國色天香。”幾只美麗的蝴蝶在花叢中跳著歡快人舞蹈，我小心翼翼地走著，生怕驚動了這些花間的小精靈。小溪里，浮萍也睡醒了，它伸了個懶腰，浮出水面，好像在對我們說：“我最喜歡溫熱、潮濕的氣候了，在這樣的溫度里，我一個晚上就可以長出許多呢!”

瞧，田野里趣事多!農民伯伯們忙著播種，移栽菜苗，給棉花蓋上“塑料被子”，農民伯伯說了，棉花蓋上了被子，種子就能快快發芽。在這個時候，蠶寶寶也要出生了，剛從卵中孵出來的蠶寶寶像黑黑的螞蟻，我們叫它蠶蟻，把蠶蟻放進鋪滿桑葉的扁筐中喂養，蠶寶寶就可以吃著嫩嫩的桑葉一天天長大了。

瞧，我們趣事多!天氣正好，我們脫下厚厚的外套，可以去放風箏嘍!我們拉著長長的風箏線，邊跑邊放線，跑的越快，風箏就飛得越高，不一會兒，各種各樣的風箏就飛上了天空，像一只只小鳥在空中翱翔。除了放風箏，我們還可以采香椿樹上的嫩芽，它的香味濃郁無比，大人們說香椿可以做涼菜，也可以做餡兒，不但營養豐富，而且還有很高的藥用價值呢!

“谷雨谷雨，雨生百谷”，感謝你帶給大地生機，感謝你帶給我們希望。

高二關于谷雨的作文2

四月即沒，五月在望。四月者，送嚴寒而迎東君，歷清明而過谷雨。金風和煦，萬物復蘇。百芳發而幽香逸，春鳥還而鳴聲碎。或為風雨，洗大地，滌長空。蕩浮塵于萬里，凈濁世于清新。是日也，雨霽虹現，天朗氣清。新綠吐珠，朝露含翠;細柳初裁，桃杏斂羞。或踏青，或騁懷。雖無絲竹之樂，卻有山水之怡。日高春暖，賞花吟詩，留戀之間，信為樂也。

余常想人生之事，匆匆百年，倏忽而過。期間起浮不定，福禍無常，冥冥之中，誰人能料。又觀古人，為祿為利，汲汲一生，不能自拔。懷才不遇者，放情山水;宦海浮沉者，勾心斗角。孰不知人生一世，草木一秋，兩手空空而來，注定要兩手空空而去，最后亦不過委身黃土，化為枯骨。故古之賢者留其名，勇者留其忠。重氣節而輕死生，留芳名而惡自身。是以鵬舉輕生，文山就義。身雖化為朽壤，然其氣長存。名長留，千秋不朽，萬古同芳。余每念及此，唏噓感嘆，徒羨不已。

余一介布衣，無名無祿，躬身自省，常思己過，學無所長，亦無所精，以何立世?況胸無大志，不思進取;腹無點墨，生性愚鈍。故數載沉浮，一事無成。而余平生唯喜山水草木花鳥魚蟲之樂。每有閑暇，便陶醉于此，廢寢忘食。山水之樂，得之心而寓之酒也;花鳥之樂，得之心而寓之情也。幾冊書卷，半壺濁酒，足以暢舒幽情;采菊東籬，種豆西山，亦享田園之趣。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。居茅屋以甘貧，得竹林以怡顏，賦雜文以舒懷，寄雅思以青天。

夫天地無情，萬物飄零。人非圣賢，豈能無辜。時耶運耶，樂知天命。得失莫悲，隨心隨性。生死由化，緣盡終期。

高二關于谷雨的作文3

江伯伯的小院子是我們的秘密基地，我們在院子里看書、玩游戲。今天谷雨，我和馬逸馳一同到小院子來尋西瓜蟲。撿一根長樹枝，我們倆的谷雨西瓜蟲尋覓記就開端了。

西瓜蟲喜歡濕潤、陰涼的中央，于是，我在樹下把石頭搬開，發現里面有好多的西瓜蟲。馬逸馳把樹枝放在西瓜蟲前面，西瓜蟲就緩緩地爬了上來，把它放在手里，西瓜蟲就立刻縮成了一個球。哈哈，原來西瓜蟲是個膽怯鬼。過了一會兒，西瓜蟲輕輕地張開了身軀，探頭探腦的，似乎望著周圍有沒有動靜。我們故意沒發出聲，西瓜蟲就慢慢地張開了身子，在馬逸馳的手上自由匍匐著。爬得還挺快的，看樣子似乎要逃竄，我們立刻把它放到石桌上，避免它逃竄。

我們在石桌旁，察看起西瓜蟲，它有著硬邦邦的外殼，細細短短的腿，一對長長的觸角，走路的時分，一搖一搖的，下面還有那像薄膜般的底盤，構成了那樣心愛的生動的西瓜蟲。

我們決議給西瓜蟲搭一個窩，讓它在窩里縱情游玩。逸馳在桌子上用樹枝挑逗西瓜蟲，盯著它，避免它爬走。我把樹枝放在周圍，把它圍起來，想不到的是，它居然有“_”的身手。于是，我在旁邊多圍了幾層，像堡壘一樣鞏固，在有漏洞的中央，多塞了幾片葉子，這樣它就沒法逃脫了。

我們以為它太孤獨，又抓了一只，跟它一同游玩。兩只西瓜蟲走啊走，碰到了一同，它們似乎在聊天。可是沒多久，大約聊完了，就走了。兩只西瓜蟲向邊緣跑去，不知道要干嘛。我們就這樣看著它們。結果，發現兩只西瓜蟲在撥樹枝。不好，它們想逃竄!我們趕緊把它們弄到中間，把樹葉塞回去。為了安全，我再撿了一些樹枝，在周圍堆了更高的圍墻，堵得風雨不透。這時，西瓜蟲在打架，我們又趕緊把它們撥開，讓它們平緩一下心情，大約是逃竄沒勝利，兩只蟲生氣了。不過，一會兒，它們又和好了，真是調皮的好兄弟啊!

天亮了，該回家了，我們把西瓜蟲又放回了大自然，讓它們繼續生活在土地里。小院子的樂趣可真多啊!

高二關于谷雨的作文4

今天，天氣悶熱。太陽把大地烤得火辣火辣的，大樹被熱得垂頭喪氣，小草被曬得彎了腰，花兒也被曬得像快枯萎了一樣。這種天氣簡直是讓人喘不過氣來，就連平時經常在花園中活動的老爺爺、老奶奶們都被熱得躲到了家里。

下午，天氣漸漸地變涼了。一大片烏云被狂風吹了過來。雖然我還不知道這烏云是從哪里吹來的，但我知道馬上要下雨了。

于是，我趕緊跑到曬臺把曬著的衣服收了進來，生怕被雨淋濕了。如果衣服被雨淋濕了，媽媽就白洗這些衣服了。

過了一會兒，果然下起了雨。先是從天空中飄下幾滴雨點，接著大雨如注。雨點“噼哩啪啦”地打在了窗戶上，奏出了一首動聽的交響曲。

我站在窗戶旁，看到樓下的小路上奔跑過來一個阿姨，因為沒有帶傘，被雨淋成了一個“落湯雞”。同時看到花園里躺著一只紅色的小桶，不知是哪個鄰居家的，被雨打落了下來。樓下的杜鵑花被雨沖掉了幾片花瓣，小草也被淋得低垂著頭。

這場雨大約下了一個多小時才停了下來。

大雨過后，路邊的樹顯得比下雨之前精神得多了，小草上還留下了雨滴，杜鵑花也開得比下雨之前更嬌艷了。太陽公公從烏云里鉆了出來，天空中出現了一道美麗的彩虹，有紅色、藍色、橙黃色、漂亮極了。老爺爺老奶奶們都從屋里走了出來，呼吸一下雨后清新的空氣。他們有的在花園里聊天，有的在鍛煉身體。

過了一會，我心中就起了一個大問號。為什么早上天氣還好好的，怎么到了下午就下起雨來了呢?

爸爸一回到家，我就帶著這個大大的問號去問爸爸。爸爸聽了我問的問題后就說：“今天是二十四節氣中的‘谷雨’，每年第一場大雨一般出現在這段時間，對水稻栽插與玉米、棉花苗期生長有利。”爸爸接著又說：“‘谷雨’，顧明思議，播谷降雨，是二十四節氣之一，同時也是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節。谷雨時，雨水增多，十分有利于谷類作物的生長。”聽了爸爸的話，我心中的大問號也沒有了。

高二關于谷雨的作文5

穿越人世間的`浮華喧囂，得意失寵，揣著一顆平常之心再一次擁抱谷雨潭。與著淅淅瀝瀝的小雨，心緒慢慢舒展開來，雨也莫不如此，只有去除浮躁，多幾份平靜，才能體味出它的有趣與詩境，感受到它的精妙與美麗。淅淅雨絲中的谷雨潭其實是一首惟妙惟肖、耐人尋味的詩。

“是夜細雨綿綿似飄渺的吉它聲在窗前輕吟淺唱我微微闔上雙眼且聽這詩般的呢喃……”

腦海里朦朧的映射著不知是誰寫出的迷人詩句，站在谷雨潭小木屋窗前，望著細雨，聽著鄧麗君《絲絲小雨》那纏綿的曲子，我沉浸在詩意中……

“行宮見日傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲”是凄苦之雨;“夜來風雨聲，花落知多少”是落寞之雨;而那“大珠小珠落玉盤，嘈嘈切切錯雜彈”的雨韻，則化作一種天籟之音，與著谷雨潭的小溪。靜心攏目地觀察，屏息寧神地傾聽，不啻是一種陶冶，亦是一種享受。

“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁。”這是陸游《臨安春雨初霽》中的詩句，同在臨安的谷雨潭是否應與了古人的意境呢?非也，站在谷雨潭小木屋窗前看雨、聽雨、品雨，心中的愁結早已讓淅淅瀝瀝的小雨洗漱殆盡，心靈深處泛起的哪怕是一點點的世俗雜念也已經化做小雨融入溪流飄向遠方……

透過窗前朦朦的雨簾，突然發現溪邊古老的銀杏樹下躲著一只母雞與一窩小雞，母雞身上沾了些雨水，幾只小雞把身子藏在母親寬大的翅膀下探出稚嫩的小腦袋，唧唧的叫聲不知是在炫耀著還是在召喚著在細雨中嬉戲的同伴。溪邊的山路上過來一條小黃狗，小黃狗抖了一下身上的雨滴，顯得那么愜意。看著、聽著、想著，不知不覺中，忘記了時光，忘記了過去，忘記了身在何方……

我始終認為雨與人一樣是有生命的，雨的生命是奉獻自己滋潤大地萬物。人不也是奉獻自己，創造財富回報社會嗎?生命是多么奇特的東西啊!它有時微弱得不及路旁的小草，有時卻又異乎尋常的頑強，經歷了種種磨難仍然活著。雨歷經電閃雷鳴、狂風吹襲同樣堅強的扎根土地。人在夢想不斷的破滅中又不斷地萌生出新的夢想。這難道不是一種信念，一種支撐精神生命的本原嗎?

雨還在下著。我獨自一個人默默地站在窗前靜思著。耳畔流淌著悠揚的音樂，仿佛來自天外，似天籟之音。谷雨潭溪邊的花草還是那么美麗，古老的銀杏樹還是那樣枝葉繁茂。我問自己，它們日日夜夜堅守著自己的那份