四年級下學期精選全真小學語文期末模擬試卷(部編人教版)_第1頁
四年級下學期精選全真小學語文期末模擬試卷(部編人教版)_第2頁
四年級下學期精選全真小學語文期末模擬試卷(部編人教版)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

/四年級下學期精選全真小學語文期末模擬試卷(部編人教版)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按注音寫詞語fànlànshuāijiāofēixiángjìmòmishichàyì____________________________________2.照樣子,寫出適當的答案例:寒冷對冬天正如炎熱對夏天。

①勤奮對聰明正如懶惰對______。

②偏僻對山區正如繁華對______。③表揚對成績正如批評對______。④醫生對醫院正如教師對______。3.將下列的成語補充完整,并選擇合適的成語填在橫線上。囫圇____________問底山外______舍______忘______膽______心____________連珠A、課堂上語文老師______,學生興趣高昂。B、在學習上,我們遇到問題時就要______,弄個水落石出。4.補充關聯詞不是……而是……

雖然……但是……既……又……不但……而且……

時而……時而……①他______舉起雙手,______攤開雙手,做出各種搞笑動作。②樹木______能綠化環境,______能制造出新鮮空氣。③學習______要獲取知識,______要精益求精。④小明的成績不好,______因為不聰明,______因為不努力。

⑤爺爺______已經很老了,______他還是堅持每天做運動。5.基礎知識填空①《憶江南》是______代詩人______所作。②《記金華的雙龍洞》的作者______,通過記敘游覽金華雙龍洞的經過,表現了他對______的熱愛。③伽利略是17世紀______(國家)偉大的______家。通過學習《兩個鐵球同時著地》,我們感受到他______的精神。④《漁夫的故事》選自古代阿拉伯的民間故事集______,這本書又叫______。6.修改病句。①我正做完功課,李青就來叫我了。

②推開房門,只見忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著。

③會場上響起了熱烈的雷鳴般的、經久不息的掌聲。

7.修改病句(1)我把語文作業基本上全部做完了。(2)老師經常獎勵我們要為國家的富強刻苦學習。(3)聽了這個故事,同學們異口同聲地笑起來。8.判斷題(1)《觸摸春天》的主人公安靜是個聾啞女孩。(2)“這次,我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲!”特意強調溫迪的年齡,是為了與文章開頭當年14歲的“我”進行照應,形成對比,從而引發讀者的深刻思考。(3)“荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。”這是一個總起句。(4)《扁鵲治病》告訴我們在大難來臨時,要善于想辦法保護自己。9.把句子補充完整(1)天上魚鱗斑,______。(2)______,長河落日圓。(3)晝出耘田夜績麻,______。(4)______,桃花流水鱖魚肥。(5)______,子規聲里雨如煙。10.節日的大街上人真多啊,這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語。

11.你們班在學校拔河比賽中獲得了好成績,這是團結合作的結果,就像《古今賢文》中所說的______,______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題紀昌學射<節選>紀昌對自己的成績感到很滿意,以為學得差不多了,就再次去拜見飛衛。飛衛對他說:“雖然你已經取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時候,你再來見我吧!”紀昌記住了飛衛的話,回到家里,又開始練習起來。他用一根長頭發,綁住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。(1)寫出下列詞語的反義詞。滿意——______記住——______開始——______(2)“紀昌記住了飛衛的話,回到家里,又開始練習起來。”這句話寫出了______。(3)紀昌是如何練習眼力的?結果如何?13.讀課文《宋慶齡故居的樟樹》,說說人們為什么總愛在宋慶齡故居前的兩棵樟樹前留影紀念?14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如______的天鵝,______的老羚羊。

三、寫作(30分)15.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論