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蘇科版九年級（上冊）第五章圓5.4確定圓的條件操作與思考經過已知點Ａ作圓，可以作多少個？操作與思考經過已知點Ａ、Ｂ作圓，可以作多少個？圓心在什么圖形上？操作與思考

經過Ａ、Ｂ、Ｃ三點，能不能作圓？如果能，可以作多少個？圓心在什么位置？如果不能，請說明理由．數學認識其圓心是：

；（嘗試用文字語言描述）探究與認識小組合作，分別畫一個鈍角三角形、一個銳角三角形，一個鈍角三角形，你能畫一圓使其經過所畫三角形的三個頂點嗎？探究與思考

小組合作討論：所畫出的鈍角三角形、銳角三角形、直角三角形的外心和三角形位置有何關系？外心在三角形內外心在三角形斜邊上外心在三角形外拓展與延伸

一圓形玻璃被打碎后，其中四塊碎片如圖所示，若選擇其中一塊碎片帶到商店，配制與原來大小一樣的圓形玻璃，不能選擇的是

；請選擇其中一塊補齊整塊圓形玻璃.小結與反思（1）確定一個圓需要哪些條件？（2

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