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文檔簡介

二年級(jí)語文(下)“快樂讀書吧”《神筆馬良》導(dǎo)讀洪汛濤

張光宇對(duì)一對(duì)

文字

？

插圖

請(qǐng)同學(xué)們打開書，去找一找每一張插圖上都講了什么故事呢？

？對(duì)一對(duì)

文字

一天，他走過一個(gè)學(xué)館門口，看見學(xué)館里的畫師，拿著一支筆正在畫畫。他不自覺地走了進(jìn)去，對(duì)畫師說：“我很想學(xué)畫畫，借給我一支筆可以嗎？”畫師瞪了他一眼，呸！一口唾沫吐在他的臉上，罵道：“窮孩子想拿筆，還想學(xué)畫畫？做夢吧！”說完，就將他攆出門去。

插圖

？默讀：不出聲，不指讀不認(rèn)識(shí)的字可以跳讀，也可以猜讀。對(duì)一對(duì)

講一講

講一講從前一天從此演一演

馬良畫了幾筆風(fēng)?！帮L(fēng)大些！風(fēng)大些！......”馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)?！帮L(fēng)夠了！風(fēng)夠了！......”馬良裝作沒聽見，不停地畫著風(fēng)?！帮L(fēng)太大了！船要翻了！不要再畫了！......”馬良還是不住手地畫風(fēng)。馬良有了這支神筆，天天替村里的窮苦人畫畫。誰家沒有犁耙，他就給他畫

；誰家沒有耕牛，他就給他畫

；誰家沒有水車，他就給他畫

；誰家沒有石磨，他就給他畫

；姑娘們沒有新衣服穿，他就給她們畫

；賭博的懶漢沒有賭具和賭注，他就給他畫

；愿每一個(gè)孩子都是馬良，愿每一個(gè)孩子都有一支神筆。推薦閱讀：借

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