最新人教版部編語文二年級上冊第21課狐假虎威

一會寫字組詞。食shí（糧食、食物、食言）物wù（物品、動物、物理）爺yé（爺爺、大爺、老天爺）就jiù（就是、成就、將就）一會寫字組詞。爪zhuǎ（爪子、爪兒、爪尖兒）神shén（精神、神氣、留神）活huó（活動、生活、干活）豬zhū（野豬、豬頭、豬肉）二會認字組詞。假jiǎ（假山、真假、假如）威wēi（威風、威力、威望）轉(zhuǎn)zhuàn（轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去）扯chě（拉扯、扯平、扯著）嗓sǎng（嗓子、嗓門、嗓音）派pài（派人、氣派、派頭）違wéi（違背、違法、違抗）二會認字組詞。抗kàng（抗爭、反抗、抗洪）趟tàng（趕趟、一趟、趟河）納nà（接納、收納、采納）悶mèn（悶雷、悶氣、悶悶不樂）受shòu（受苦、接受、受害）騙piàn（受騙、騙子、欺騙）借jiè（借到、借條、借口）三多音字。轉(zhuǎn)zhuàn（轉(zhuǎn)動）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）悶mèn（納悶）mēn（悶熱）假jiǎ（真假）jià（放假）四近義詞。茂密——茂盛違抗——違背納悶——好奇尋找——尋覓往常——平常東張西望——左顧右盼五反義詞。茂密——稀疏納悶——明白違抗——服從半信半疑——深信不疑東張西望——目不轉(zhuǎn)睛六理解詞語。狐假虎威：先秦時代漢族寓言故事。假：借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以“狐假虎威”來比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。茂密：（草木）茂盛而繁密。尋找：為了要見到或得到所需求的人或事物而努力。逮：捉，捕，用于口語。骨碌碌：形容很快的轉(zhuǎn)動。愣：呆，失神。命令：上級給下級的指示。六理解詞語。威風：使人敬畏的聲勢或氣派。神氣活現(xiàn)：形容自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出很威風、很有氣派、很傲慢的樣子。半信半疑：一半相信，一半懷疑。又信又不信，對事物的真假不敢肯定。東張西望：四處張望。大搖大擺：走路時故意把身體搖來搖去。形容一副高傲的心態(tài)。七句子辨析。

1.狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“骨碌一轉(zhuǎn)”形象的表現(xiàn)了狐貍的鬼點子多，很狡猾。“扯著嗓子”說明了狐貍故意裝腔作勢，迷惑老虎。用大聲給自己壯膽。七句子辨析。

2.“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽樱　崩匣⒈幻勺×耍砷_了爪子。狐貍搬出了老天爺，因為狐貍知道百獸都害怕老虎。老虎雖然是森林之王，但它也是被老天爺管著的，狐貍把老天爺當成了它的擋箭牌，這樣就輕易地蒙住了老虎。七句子解析。

3.老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。描寫狐貍的是“神氣活現(xiàn)”“搖頭擺尾”，把狐貍的裝模作樣表現(xiàn)得淋漓盡致。而老虎則是“半信半疑”“東張西望”寫出了老虎受到愚弄而自己卻渾然不知的滑稽模樣，它們之間形成鮮明的對比，更加突出了狐貍的狡猾。八問題歸納。

1.狐貍為什么要“假”老虎的威風？

因為狐貍被老虎逮住了，狐貍怕老虎吃它。八問題歸納。

2.狐貍是怎樣“假”老虎的威風的？

狐貍讓老虎跟著它到百獸面前走一趟。八問題歸納。

3.百獸看到狐貍和老虎有什么反應(yīng)？

大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。八問題歸納。

4.這篇課文講了一個什么故事？告訴了我們什么？這篇課文講的是一只狐貍借老虎的威風嚇跑了森林里的百獸的事。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己并沒有真本事。八問題歸納。

5.我們知道了狐貍是假借老虎的威風嚇走百獸的，你想對老虎說什么？

老虎，你上當了，狡猾的狐貍是借著你的威風嚇跑了百獸的。九課文主題。

本文講的是一只狐貍借老虎的威風嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己并沒有真本事。諷刺了仗勢欺人者的奸詐狡猾。狐假虎威人教版小學語文二年級

引入新課在茂密的森林里，一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。請你猜一猜，狐貍會被老虎吃了嗎？我會認假威轉(zhuǎn)扯嗓jiǎwēizhuànchěsǎngpàiwéi派違kàng抗爪趟神豬納zhuǎtàngshénzhūnàmèn悶受騙shòupiànjiè借我會寫食（食物）

物（動物）

就（成就）

爺（爺爺）

爪（爪子）

轉(zhuǎn)zhuàn（飛轉(zhuǎn)）

zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）

悶mèn（納悶）

mēn（悶熱）

神（神奇）

活（生活）

豬（小豬）

我會寫茂密：茂盛而繁密。違抗：違反，抵抗，抗拒。蒙住：欺騙。威風：威嚴；使人震驚的氣勢。神氣活現(xiàn)：自以為了不起而顯示出來的得意和傲慢的樣子。半信半疑：有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。東張西望：形容這里那里地到處看。納悶：疑惑不解。課文講解

1.沒有。要求：朗讀2—5段。思考：1.狐貍被老虎吃了嗎？2.這是一只怎樣的狐貍？從哪些語句可以看出來？3.狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，是在干什么？4.狐貍為什么要扯著嗓子說？

2.這是狡猾的狐貍。眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子說，狐貍說的話。

3.想辦法對付老虎。

4.為了讓老虎害怕。課文講解

1.你敢吃我？要求：朗讀2—5段。思考：1.狐貍扯著嗓子說了什么？2.狐貍這樣問是什么意思？3.聽狐貍這么一問，老虎是什么反應(yīng)？4.老虎一愣，說明什么？

2.你不敢吃我。

3.老虎一愣。

4.老虎開始上當了。課文講解

1.老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽?要求：朗讀2—5段。思考：1.狐貍繼續(xù)編造謊言，狐貍怎么說？2.狐貍說這些話時語氣會怎樣，表情又會怎樣？3.“老虎被蒙住了，松開了爪子”說明了什么？

2.狐貍不再緊張，有點得意了。

3.說明老虎半信半疑。課文講解

1.狐貍說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風。”要求：朗讀6—8段。思考：1.為了讓老虎完全相信，狐貍又想了個什么鬼主意？2.走在前面的狐貍怎么樣？3.跟在后面的老虎怎么樣？4.森林中的百獸看到狐貍都怎樣？看到老虎又怎樣？

2.狐貍神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾、大搖大擺。

3.半信半疑、東張西望。

4.百獸看到狐貍感到納悶，看到老虎嚇得撒腿就跑。課文講解

1.原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。要求：朗讀9段。思考：1.老虎被真的被蒙住了，受騙了，真相是什么呢？2.這句話可以概括成一個成語是什么？3.這個成語應(yīng)該怎樣理解呢？

2.狐假虎威。

3.借著別人的威勢嚇唬別人。課文講解

1.這是一只聰明的狐貍，它能夠想辦法救出自己。要求：朗讀全文。思考：這是一只怎樣的狐貍？

2.這是一只狡猾的狐貍，借著老虎的威風欺負其它小動物。歸納總結(jié)我們不僅從語言上，也從動作神態(tài)上感受到狐貍的狡猾。狐貍假借老虎的威風嚇跑了百獸。人們就用“狐假虎威”這個詞語比喻自己沒有本領(lǐng)，卻仗著別人的勢力欺壓人的人。拓展延伸老虎明白了百獸是害怕自己才逃跑的，如果再遇到狐貍發(fā)生什么故事呢？請展開你的想象，編一個新的寓言故事。一天，老虎正在森林里找食物。這時遇到了狐貍，老虎一躍，撲上去就按住了狐貍。老虎說：“上次，你借我的威風嚇跑了小動物，小動物害怕我，而不是怕你啊！”狐貍說：“虎大哥，我錯了，我不該欺騙你。你饒恕我吧，我?guī)椭阏沂澄锶ァ！崩匣⒙冻隽诵θ荩帕撕偂Ｕn堂小練我會填。搖()擺()半()半()東()西()頭尾信疑張望課堂小練按原文填空。1.老虎跟著狐貍朝（）走去，