高考復習(fùxí)專題——字形第一頁，共二十三頁。編輯ppt1．下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是(99年)A．翔實詞不達意(cíbùdáyì)冷寞一愁莫展B．痙孿不經之談偏辟勵精圖治C．風靡蘗根禍種攀緣始作俑者D．傾軋氣沖宵漢弘揚撲溯迷離C第二頁，共二十三頁。編輯ppt2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(2000年)()A．拖沓嬌生貫養伶俐倜儻不羈B．造次索然寡味(suǒránɡuǎwèi)遷徒慘絕人圜C．描摹幅員遼闊惶恐法網恢恢D．窺測慷慨激昂裝禎提要鉤玄B第三頁，共二十三頁。編輯ppt3．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(2001年)()A．戳穿力挽狂瀾曖昧食不果腹B．凋蔽嘩眾取寵輟學憤世嫉俗C．深奧死不瞑目氣慨雍容華貴D．震撼融匯貫通喧囂(xuānxiāo)響徹云霄A第四頁，共二十三頁。編輯ppt4．下列各組詞語中，有錯別字的一組是(2002年)()A．留戀流連忘返(liúliánwàngfǎn)厲害利害得失B．質疑不容置疑符合隨聲附合C．變換變幻莫測旁證旁征博引D．株連珠聯璧合大意微言大義B第五頁，共二十三頁。編輯ppt5．下列詞語中沒有錯別字的一項是

A．部署備受青睞恰如其分可望而不可即B．報道伶牙利齒群賢畢至一年之計在于春C．揣度(chuǎiduó)共商國是唾手可得冒天下之大不違D．通諜猝不及防大相徑庭盛名之下其實難副(2003年)A第六頁，共二十三頁。編輯ppt類型數量錯例(1992-2000年高考)音近字

12

川（穿）流不息仗義執（直）言重疊（迭）鳩占鵲巢（雀）委曲（屈）求全(qiúquán)隨聲附和（合）人才薈（匯）萃人情世（事）故一籌（愁）莫展百戰不殆（怠）沒（莫）齒不忘融會（匯）貫通形近字2

戊戌（戍）杳（沓）無音信第七頁，共二十三頁。編輯ppt音、形相近字28

眼花繚（潦）亂稗（裨）官野史精神矍（钁）鑠國籍（藉）插科打諢（渾）掂（惦）量針砭（貶）時弊貪贓（臟）枉法脫穎（潁）而出不脛（徑）而走紛至沓（踏）來積毀銷（消）骨冷漠（寞）痙攣（孿）偏僻（辟）孽（蘗）根禍種氣沖霄（宵）漢撲朔（溯）迷離嬌生慣（貫）養慘絕人寰（圜）裝幀（禎）氣概（慨）凋敝（蔽）責無旁貸（代）一張一弛(yīzhāngyīchí)（馳）味同嚼蠟（臘）束之高閣（擱）虛無縹緲（渺)第八頁，共二十三頁。編輯ppt出現別字的主要(zhǔyào)原因有：①形近致錯

②音近易誤

③形、音相近致別“病入膏肓”別為“病入膏盲”；“為虎作倀(wèihǔzuòchāng)”別為“為虎作悵”；“暴戾恣睢”別為“暴戾恣騅”。“振奮(zhènfèn)”別為“振憤”；“迫不及待”別為“迫不急待”；“英雄輩出”別為“英雄倍出”如“虎視眈眈”的“眈”別為“耽”；“心灰意冷”的“灰”別為“恢”；“肆無忌憚”的“憚”別為“彈”。第九頁，共二十三頁。編輯ppt④隨意簡化字致別⑤意義(yìyì)相近而致別“藍天白云”的“藍”別為“蘭”；“入不敷出(rùbùfūchū)”的“敷”別為“付”；“慘絕人寰”的“寰”別為“環”。如“清澈見底”的“澈”又作“徹”；“浪費(làngfèi)金錢”的“費”別為“廢”；“漠不關心”的“漠”別為“寞”。第十頁，共二十三頁。編輯ppt（一）音辨法◆辨別字形(zìxínɡ)的技巧：（1）惦量[“掂量”的“掂”音，“惦”音]（2）無恥濫言[“無恥讕言”的“讕”音，“濫”音]（3）贖于職守[“瀆于職守”的“瀆”音，“贖”音]（4）切腹(qiēfù)之痛[“切膚之痛”的“膚”音，“腹”音]即通過朗讀(lǎngdú)該詞，發現詞中字的書寫錯誤。第十一頁，共二十三頁。編輯ppt（二）形辨法即利用形旁明義之后推斷(tuīduàn)字形。

（1）眼花潦亂[“繚”是指絲織品的纏繞(chánrào)]（2）插科打渾[“諢”跟言語有關]（3）國藉[“籍”古代書寫常用竹簡]（4）寒喧[“暄”跟太陽有關]（5）風弛電掣[“馳”快跑（多指車馬）]第十二頁，共二十三頁。編輯ppt（三）義辨法即通過掌握、分析詞語的意義(yìyì)來辨析字的書寫是否正確。俗話說“字不離詞、詞不離句、句不離篇”。在理解詞語含義的基礎上去掌握字形，更不易出錯。（1）一愁莫展[“籌”本義是指“竹木或象牙(xiàngyá)等制成的小棍兒或小片兒”。引申為“計策”“辦法”，“一籌莫展”即一個辦法也想不出。]（2）不徑而走[“脛”是“小腿”，“不脛而走”指沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。]（3）針貶時弊[“砭”是指古代治病的石頭針，“針砭”比喻發現或指出錯誤。]（4）誓不兩立[“勢”是指情勢。]（5）功虧一匱[“簣”是盛土的筐。]第十三頁，共二十三頁。編輯ppt（四）結構(jiégòu)辨析法

即借助詞語（特別是成語(chéngyǔ)）語法結構、詞義對應來判斷字形書寫是否正確。第十四頁，共二十三頁。編輯ppt（1）人情事故[“事”應改為“世”，因為“情”“故”對應，“人”“世”對應，意思是為人處世的道理。]（2）惹事生非[“事”應改為“是”，因為“惹”“生”對應，“是”“非”對應（沒有“事”“非”對應的）]（3）嘻笑怒罵[“嘻”應改為“嬉”，我們可看出(kànchū)“笑”“怒”“罵”均為動詞，從詞語的結構對應的角度可判斷前邊不應該是可作嘆詞或象聲詞的“嘻”，而應該是可作動詞的“嬉”。]（4）仗義直言[“直”應該為“執”，這個成語由兩個動賓短語“仗義”和“執言”組成，而不是由一個動賓短語“仗義”、一個偏正短語“直言”組成。]第十五頁，共二十三頁。編輯ppt（五）探源法

即通過探究(tànjiū)詞的本義來確定字形例：再接再（厲勵）（墨默）守成規眾口(zhònɡkǒu)（鑠爍）金（題提）綱

（薈匯）萃中流（砥抵）柱為虎作（倀悵）

第十六頁，共二十三頁。編輯ppt（六）口訣(kǒujué)法

即利用口訣記住字形例：⑴戌戍戊戎戒⑵掇綴輟啜⑶已巳己⑷均釣鉤(diàogōu)⑸相象像第十七頁，共二十三頁。編輯ppt（七）激趣法

把枯燥的字形聯想(liánxiǎng)為有趣味的故事或形象的場景來幫助記憶。例：真知(zhēnzhī)（灼濁）見一（愁籌）莫展按（部步）就班第十八頁，共二十三頁。編輯ppt（八）詩意(shīyì)記憶法

即把詞營造成富有意境的詩性文字，在獲得美的享受的同時，輕松記住。例：（清秀）（溝通(gōutōng)勾通）（采彩）第十九頁，共二十三頁。編輯ppt（川穿）流不息仗義（執直）言重（疊迭）鳩占（鵲雀）巢委（曲屈）求全(qiúquán)人才（薈匯）萃人情（世事）故一（籌愁）莫展百戰不（殆怠）

（沒莫）齒不忘融（會匯）貫通隨聲附（和合）

戊（戌戍）

（杳沓）無音信

◆判斷括號(kuòhào)中的字，哪一個正確：第二十頁，共二十三頁。編輯ppt眼花（繚潦）亂（稗裨）官野史精神(jīngshén)（矍钁）鑠國（籍藉）插科打（諢渾）

（掂惦）量針（砭貶）時弊貪（贓臟）枉法脫（穎潁）而出不（脛徑）而走紛至（沓踏）來積毀（銷消）骨冷（漠寞）痙（攣孿）偏（僻辟）

（孽蘗）根禍種氣沖（霄宵）漢撲（朔溯）迷離嬌生（慣貫）養慘絕人（寰圜）裝（幀禎）氣（概慨）凋（敝蔽）責無旁（貸代）一張一（弛馳）味同嚼（蠟臘）