物態變化欄目導航玩轉重慶10年中考真題知識精講實驗突破--科學探究素養提升實驗1

探究固體熔化時溫度的變化規律實驗2探究水沸騰時溫度變化的特點考點清單圖說物理重難點突破玩轉重慶10年中考真題命題點1常考溫度的估測(A卷10年5考；B卷7年4考)1.(估測真題組合)判斷下列物理量的估測是否正確．(1)中學生正常體溫約為37℃.(2019重慶A卷1A題)(

)(2)重慶夏天的最高氣溫約為100℃.(2019重慶B卷1B題)(

)(3)人感覺舒適的環境溫度約為37℃.(2017重慶A卷1B題)(

)(4)洗澡淋浴時水溫約為80℃.(2017重慶B卷1C題)(

)(5)在我們就讀的學校，水沸騰時的溫度約為98℃.(2016重慶A卷2D題)(

)(6)冷凍室里凍肉的溫度為10℃.(2014重慶A卷1B題)(

)√×××√×命題點2物態變化的辨識及其吸放熱判斷(A卷必考；B卷必考)2.(2019重慶B卷3題3分)中國古詩詞中蘊含了豐富的物理知識，下列說法正確的是(

)A.“月落烏啼霜滿天”——霜的形成是凝固現象B.“霧里山疑失，雷鳴雨未休”——霧的形成是汽化現象C.“遙知不是雪，為有暗香來”——香氣襲來是分子的無規則運動D.“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”——露的形成是熔化現象C3.(2018重慶B卷3題3分)下列現象中屬于升華的是(

)A.放在衣柜中的衛生球慢慢消失B.荷塘中荷葉上露珠的形成C.嘉陵江上清晨輕盈的霧的形成D.武隆仙女山上冰雪消融的過程4.(2016重慶A卷1題3分)如圖所示的熱現象通過凝華形成的是(

)AB5.(2015重慶B卷2題3分)如圖所示的四種現象中，其物態變化屬于液化的是(

)C6.(2017重慶A卷3題3分)“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，深受觀眾的青睞．下列對古詩文中涉及的熱現象解釋正確的是(

)A.“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白．”霧凇的形成是升華現象B.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠．”霜的形成是凝固現象C.“青青園中葵，朝露待日晞．”露的形成是汽化現象D.“螣蛇乘霧，終為土灰．”霧的形成是液化現象D7.(2014重慶B卷4題3分)如圖所示的物態變化中，需要放熱的是(

)B命題點3探究晶體熔化或凝固時的規律[A卷：2015.15；B卷：2017.15(2)，2015.15]8.[2017重慶A卷15題(2)2分]小明利用如圖所示的實驗裝置“探究水在凝固過程中溫度的變化規律”．將盛有適量水的試管放入裝有含鹽冰的燒杯中，溫度計測試管中水的溫度．小明發現水在凝固過程中溫度___________(選填“保持不變”“逐漸升高”或“逐漸降低”)；燒杯內含鹽冰的溫度必須低于試管中水凝固時的溫度，這說明水在凝固過程中需要________(選填“吸熱”或“放熱”)．第8題圖保持不變放熱9.[2017重慶B卷15題(2)3分]小楊同學在“探究海波熔化和凝固特點”的實驗中，某時刻溫度計示數如圖甲所示，為________℃；小宇畫出了“溫度－時間”圖像，如圖乙所示，由此可知，海波是________(選填“晶體”或“非晶體”)，海波在第10min時處于________(選填“固態”“液態”或“固液并存”)．第9題圖36晶體液態10.(2015重慶A卷15題5分)圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規律”實驗中某時刻溫度計的示數，如圖乙是根據實驗數據畫出的圖像．第10題圖(1)圖甲所示溫度計的示數是________℃.(2)由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度________(選填“升高”“不變”或“降低”)，冰的熔點是____℃，第7分鐘處于__________態．(3)實驗中收集多組數據是為了________(選填“A”或“B”)．A.尋找普遍規律B.減小實驗誤差3不變0固液共存A11.[2019重慶B卷15題(2)3分]在“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中，圖甲所示的實驗中溫度計使用有一處明顯的錯誤是_____________________________；改正錯誤后，水沸騰時溫度計示數如圖乙所示，此時水溫為______℃；實驗中如果增大水面的氣壓，則水的沸點將______(選填“升高”或“降低”)．命題點4探究水沸騰的特點(A卷10年3考；B卷7年4考)第11題圖溫度計的玻璃泡接觸容器底了98升高12.(2015重慶B卷15題5分)小軍同學用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規律，如圖所示是根據測量結果畫出的圖像，請你根據圖中信息完成下列問題：(1)要完成這個實驗，已準備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器，還需要的測量儀器是________．(2)由圖可知冰是________(選填“晶體”或“非晶體”)；水沸騰時的溫度是________℃；且水在沸騰過程中不斷吸收熱量，而溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”)．(3)從圖中AB段與CD段的傾斜程度不同，可以判斷冰的比熱容________(選填“大于”“等于”或“小于”)水的比熱容．第12題圖溫度計晶體98不變小于第13題圖13.[2014重慶B卷15題(2)3分]在探究水的沸騰特點的實驗中，同學們用試管盛水加熱，大大縮短了實驗時間．(1)根據圖可知，此時溫度計的示數是________℃.74(2)下表記錄了本實驗過程中不同時刻的溫度值．由此可知，本次實驗中水的沸點為________℃.時間/s…8090100110120130140…溫度/℃…94959697989898…(3)把試管中的50g水從第80s加熱到第100s所吸收的熱量Q＝________J．[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]98420物態變化汽化和液化定義吸、放熱汽化液化方式吸熱蒸發沸騰方式放熱降低溫度壓縮體積晶體與非晶體特點定義攝氏溫度溫度計原理溫度計的使用及讀數六種物態變化辨識及其吸放熱定義吸、放熱升華和凝華熔化和凝固溫度知識精講考點清單一、溫度與溫度計1.溫度(1)攝氏溫度：把1個標準大氣壓下____________的溫度規定為0℃，________的溫度規定為100℃；0℃~100℃之間分成100等份，每一等份代表_____℃.(2)常考溫度的估測：a.人正常的體溫為37℃左右;b.人體感覺舒適的室溫為25℃左右;c.洗澡時適合的水溫約為40

℃;d.中考期間教室的溫度約為27℃;e.重慶夏季最高溫度約為40℃.冰水混合物沸水1返回思維導圖2.溫度計(1)原理：根據液體___________的規律制成.(2)使用和讀數估：在測量之前要先估計被測物體的溫度.看：看溫度計的_______和分度值.如圖甲所示的溫度計的分度值為_______℃.放：玻璃泡與被測物體充分接觸，測量物體時不能碰到_________或_________.讀：溫度計示數穩定后再讀數，讀數時玻璃泡不能離開被測物體，視線要與溫度計中液柱的液面相平,如圖甲中視線_______.記：測量結果由_______和______兩部分組成，如圖所示甲溫度計的示數為_______.乙溫度計的示數為_________.熱脹冷縮量程1容器壁容器底B數值單位43℃－2.8℃返回思維導圖二、六種物態變化物質的三種狀態：_______、_______、_______.物態變化定義吸、放熱熔化物質從____態變成____態的過程_______凝固物質從____態變成____態的過程_______汽化物質從___態變成___態的過程,有蒸發和_____兩種方式_______固態液態氣態固液吸熱液固放熱液氣沸騰吸熱返回思維導圖物態變化定義吸、放熱液化物質從____態變成____態的過程_______升華物質從____態直接變成____態的過程_______凝華物質從____態直接變成____態的過程_______氣液放熱固氣吸熱氣固放熱返回思維導圖下列屬于熔化的是__________;屬于凝固的是________;屬于汽化的是________;屬于液化的是__________;屬于升華的是__________;屬于凝華的是_________(填寫字母)ａ.水結冰

ｂ.白氣的形成ｃ.樟腦丸變小

ｄ.霧凇的形成ｅ.冰掛的形成ｆ.冰雪消融g.灑水的地面變干

ｈ.冬天戴眼鏡進入室內，眼鏡片變模糊ｉ.窗戶玻璃上的冰花

ｊ.鐵塊變成鐵水k.晾在陽光下的濕衣服變干

l.冬天結冰的衣服變干m.霧和露珠的形成

n.用久的燈絲變細f、ja、eg、kb、h、mc、l、nd、i返回思維導圖晶體非晶體舉例海波、冰、水晶、食鹽、碘、各種金屬等蠟、松香、玻璃、瀝青等熔化熔點有無圖像三、熔化和凝固返回思維導圖晶體非晶體熔化特點B點表示剛開始熔化，C點表示熔化結束;AB段：物質處于____態，表示吸熱升溫過程；BC段：物質處于___________態，持續吸熱，溫度_______；CD段：物質處于____態，表示吸熱升溫過程；晶體熔化時間為________min，整個過程持續_____熱.溫度T℃表示物體的________.整個過程持續_______熱,溫度不斷_________固固液共存不變液t2－t1吸熔點吸升高返回思維導圖晶體非晶體凝固凝固點有(同一晶體的熔點與凝固點溫度相同)無圖像返回思維導圖晶體非晶體凝固特點C點表示剛開始凝固，B點表示凝固結束；DC段：物質處于____態，表示放熱降溫過程；CB段：物質處于___________態，持續放熱溫度_______；BA段：物質處于_____態，表示放熱降溫過程；晶體凝固時間為_________min，整個過程持續_____熱.溫度T℃表示物體的_________整個過程持續____熱,溫度不斷______液固液共存不變固t2－t1放凝固點放降低返回思維導圖四、蒸發與沸騰汽化的兩種方式蒸發沸騰不同點發生部位液體_____液體______和______同時發生發生條件在______溫度下達到_____，持續吸熱劇烈程度________的汽化現象_______的汽化現象表面內部表面任何沸點緩慢劇烈返回思維導圖汽化的兩種方式蒸發沸騰不同點影響因素液體上方的空氣流動速度、______和_____；溫度越高，蒸發越快；液面表面積增大，蒸發就加快；空氣流動快，蒸發就加快供熱快慢；供熱越快，沸騰越快溫度變化/溫度______、吸收熱量相同點都是汽化現象，需要吸收熱量表面積溫度不變返回思維導圖圖說物理(RJ八上P47圖3.1－1)命題點：溫度計的原理1.如圖所示，是一個簡易的自制溫度計，該溫度計是根據液體__________的原理制成的，為了更明顯的顯示溫度變化，應盡量選擇________(選填“較細”或“較粗”)的玻璃管．當溫度升高時，玻璃管內液面會________(選填“升高”“降低”或“不變”).熱脹冷縮較細升高(HK九年級P18圖12－29)命題點：影響蒸發快慢的因素2.夏天，將濕衣服晾在陽光直照的室外會干得快些是利用______________來加快液體蒸發．將濕衣服放在陰涼通風的地方是利用____________來加快液體蒸發的．升高表面溫度加快空氣流速(RJ八上P61圖3.3－6)命題點：物態變化辨識3.清晨，草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣遇冷________形成的，在陽光照射下這些露珠又慢慢消失，是由于露珠發生了________現象．(均填物態變化名稱)液化汽化(HK九年級P3圖12－5)命題點：物態變化辨識及吸、放熱判斷4.某同學將冰放入水壺，然后進行加熱，冰逐漸________成水．繼續加熱，待水沸騰后，戴上手套，并拿著長柄勺子靠近壺嘴，看到有“人造雨”產生，這是壺嘴噴出的水蒸氣發生了________現象，該過程需要________熱．(第1、2空填物態變化名稱)

熔化液化放(HK九年級P18圖12－30)命題點：物態變化辨識及吸、放熱判斷5.生活處處有物理，留心觀察皆學問．如圖所示，人們常用酒精為高燒的病人降溫，是因為酒精在____________過程中要________，病人的體溫便可暫時下降．蒸發(汽化)吸熱(RJ八上P61圖3.3－5)命題點：物態變化辨識及吸、放熱判斷6.炎熱的夏天，小明在家長的陪同下去游泳池游泳，他剛從水中出來時，恰好一陣風吹過，感覺特別冷，是因為身上的水發生了________(填物態變化名稱)現象，這個過程是________(選填“吸”或“放”)熱的.汽化吸重難點突破溫度—時間圖像例如圖甲所示是小明對冰進行加熱時的溫度－時間圖像，請回答下列問題：例題圖(1)圖甲A點表示冰的初始溫度為________℃；B點表示冰為固態，將開始熔化；C點表示熔化結束，處于________態；D點表示水將開始沸騰．(2)AB段吸熱升溫為________態，BC段表示______過程，持續時間為________min，CD段為________態．(3)BC段冰要________熱量，溫度__________，第3min時冰處于_________態；根據圖像可判斷冰是________(選填“晶體”或“非晶體”)，其熔點是______℃.(4)CD段水不斷________熱量，溫度________，第_______min后水開始沸騰．－3液固熔化2液吸收保持不變固液共存晶體0吸收升高16(5)DE段表示水的沸騰過程，沸點是________℃，在沸騰過程中水的溫度__________，內能________，根據沸點可判斷當時的大氣壓________(選填“高于”“低于”或“等于”)一個標準大氣壓．(6)圖乙是同組的小紅繪制的蜂蠟的熔化圖像，蜂蠟在熔化過程中溫度__________；根據圖像可判斷蜂蠟是________(選填“晶體”或“非晶體”)，判斷的依據是________________．98保持不變增大低于一直上升非晶體沒有固定的熔點【設計與進行實驗】1.實驗器材的選取及作用(1)秒表(測量固體熔化時間)[2015B.15(1)](2)溫度計的原理、使用及讀數[2017B.15(2)第1空，2015A.15(1)]命題點實驗突破--科學探究素養提升實驗視頻見超值配贈實驗1探究固體熔化時溫度的變化規律[A卷：2015.15；B卷：2017.15(2)，2015.15](3)石棉網的作用(使燒杯底部受熱均勻)(4)玻璃棒攪拌的作用(通過攪拌使固體受熱均勻)2.實驗操作及注意事項(1)選用較小的固體顆粒的原因(被加熱物質受熱更均勻)(2)水浴法加熱的優點(被加熱物質受熱均勻，溫度上升較慢，便于記錄溫度)(3)燒杯中水量的要求(能夠浸沒試管中裝有的固體)(4)試管的放置要求(①不能接觸燒杯底和燒杯壁；②試管中裝有固體的部分全部浸沒在液體中)3.實驗的組裝順序(自下而上)4.實驗中多次收集數據的目的(尋找普遍規律)[2015A.15(3)]【分析數據和現象，總結結論】5.根據熔化曲線判斷物質是晶體還是非晶體，確定熔點及所處狀態[2017B.15(2)第2、3空，2015A.15(2)第2、3空，2015B.15(2)第1空]6.熔化過程中吸放熱及溫度的變化情況判斷[2015A.15(2)第1空]7.比較吸收熱量的多少、比較比熱容的大小[2015B.15(3)]【交流與反思】8.熔化過程中內能判斷(內能逐漸增大)9.燒杯口處的“白氣”，試管、燒杯壁水珠的成因(水蒸氣遇冷液化形成的小水珠)10.熔化前后圖線傾斜程度不同的原因(熔化前后物質的狀態不同，比熱容不同)11.探究冰熔化時，試管中的冰熔化后繼續加熱，不能沸騰的原因(試管中的水與燒杯中的水沒有溫度差，不能繼續吸熱)實驗結論：(1)晶體熔化時有一定的熔化溫度，即熔點，而非晶體沒有熔點；(2)晶體熔化時要吸熱，但溫度保持不變；(3)非晶體熔化時要吸熱，物質先變軟再變稠，然后再變稀，溫度一直升高．全國視野分層練例1如圖甲所示是小明探究“冰的熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置，丙圖是根據實驗數據繪制的圖像．例1題圖基礎設問(1)除圖中實驗器材外，還需要的測量器材是________；(2)安裝甲圖裝置時，應先確定___________(選填“石棉網A”“鐵夾B”或“鐵圈C”)的位置；(3)實驗時，將裝有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當.其“適當”的含義是：_____________________________和___________________________．(4)實驗時所用溫度計是根據液體的____________的性質制成的，某時刻溫度計的示數如圖乙所示，讀取示數時正確的讀數方法是________(選填“A”“B”或

“C”)，示數為________℃；秒表石棉網A試管中所裝冰要全部在水面下試管不接觸燒杯的底和側壁熱脹冷縮B3.2(5)甲圖裝置不用酒精燈直接對試管加熱，而是把裝有冰的試管放入水中加熱，這樣做不但能使試管中冰____________，而且冰的溫度上升速度較_______(選填“快”或“慢”)，便于記錄數據；(6)根據丙圖可知：①冰是________(選填“晶體”或“非晶體”)，理由是______________________；②冰的熔點是________℃，加熱到第6min時物質處于____________狀態；③從開始熔化到完全熔化大約持續了________min；④冰在熔化過程中持續吸熱，溫度__________，內能________．受熱均勻慢晶體有固定的熔化溫度0固液共存4保持不變變大能力提升(7)加熱過程中，燒杯口上方出現“白氣”，“白氣”是水蒸氣________(填物態變化)而成的．(8)不考慮熱量損失，第2～4min冰吸收的熱量________(選填“大于”“小于”或“等于”)第10～12min水吸收的熱量；(9)當試管中的冰開始熔化時，立即將試管浸入到另一只裝有冰水混合物的燒杯中，發現冰不再熔化．該現象說明________________________；(10)待冰完全熔化后，對燒杯中的水持續加熱，試管中的水最終________(選填“會”或“不會”)沸騰，原因是__________________________；(11)根據圖丙可知，0～4min升溫比8～12min快，原因是_________________．液化等于冰在熔化過程中需要吸熱不會沒有溫度差，不能繼續吸熱冰的比熱容比水小【設計與進行實驗】1.實驗器材的選取及作用(1)停表(測量加熱時間)(2)溫度計的原理、使用及讀數[2019B.15(2)第1、2空，2018B.15(1)①，2016A.15(2)第1、2空，2014A.15(2)①，2014B.15(2)①](3)石棉網的作用(使燒杯底部受熱均勻)實驗2探究水沸騰時溫度變化的特點[A卷：2016A.15(2)，2014A.15(2)；B卷7年4考]命題點實驗視頻見超值配贈(4)覆蓋硬紙板的作用(減少熱量損失)(5)紙板上留有小孔的目的(保持燒杯內外氣壓平衡)2.實驗器材組裝順序(自下而上進行組裝)【分析數據和現象，總結結論】3.探究水沸騰過程中需要吸熱的操作(移走酒精燈或停止加熱一段時間，觀察水能否繼續沸騰)4.根據實驗數據或圖像確定水沸騰的特點、水的沸點[2016A.15(2)第3空，2015B.15(2)第2空，2014B.15(2)②]5.水在沸騰過程中各物理量變化的特點(不斷吸熱，溫度保持不變，內能增大)[2018B.15(1)②，2015B.15(2)第3空，2014A.15(2)②]6.沸騰前后氣泡的特點(沸騰前：少量氣泡，氣泡下大上小，如圖甲；沸騰時：大量氣泡，氣泡下小上大，如圖乙)7.根據表格數據描繪溫度－時間圖像【交流與反思】8.大氣壓與沸點的關系(沸點隨著大氣壓的增大而增大)[2019B.15(2)第3空]9.測出水的沸點低于100℃的可能原因(當地大氣壓低于1標準大氣壓)10.水沸騰過程中杯口產生“白氣”的原因(液化現象)11.撤去酒精燈水不會立即停止沸騰的原因(石棉網溫度高于水的沸點，還能繼續為水提供熱量)12.加快水沸騰的方法(①用初溫較高的水直接加熱；②水的質量盡可能少一些；③加蓋帶孔的硬紙板來減少熱量損失)13.利用比熱容公式計算熱量(Q＝cmΔt)[2014B.15(2)③]實驗結論：水在沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變全國視野分層練例2如圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點