書籍裝幀1ppt課件第一講書籍裝幀概述一、概念：書籍：通常指“成本的著作”，即裝訂成冊的著作。裝幀：裝，指束和飾，束之以免錯亂；飾之以為美觀。幀，指書幅、畫幅或頁幅的數量、大小、是一個量詞。書籍裝幀：是將一定數量、大小的書幅或畫幅，通過裝飾手法美化，并把它們整齊捆系或裝訂成冊的藝術過程。也可簡稱為書裝或書裝藝術。2ppt課件二、書籍裝幀簡史（一）甲古裝——我國最早的書籍雛形陜西周原地區發現的西周早期甲骨文片上有用繩子串連的痕跡。書裝萌芽期（只是個別人的聰明之舉，不能形成普遍的意識形態）（二）簡牘裝——我國最早的成熟書裝形態簡策：指竹片成書；版牘：指木片成書。兩者統稱為簡牘。3ppt課件制作人：張海華主要從事設計與民藝教研畢業于華中師范大學EMAIL：ZHH001@126.COMQQ：285227885（三）卷軸裝——我國歷史上應用最久的書籍形態始于周，盛于隋唐，沿用至今。常有帛書和紙書。（四）旋風裝、經折裝----由卷軸向冊頁過度的書籍形態

1.經折裝，源于佛教經折，裝幀形式是將一幅長條書按一定的寬度，沿書文版面間隙，均勻的一正一方地折疊成長方形，然后在首位粘上厚紙制成封面。

2.旋風裝，指選用一張比書頁略寬的長條厚底版，而后把書寫好的書頁鱗次相錯地粘裱在底版上，首頁單面書寫，白面向上形成扉頁式，其它書頁均兩面書寫，成卷式收藏。4ppt課件制作人：張海華主要從事設計與民藝教研畢業于華中師范大學EMAIL：ZHH001@126.COMQQ：285227885（五）蝴蝶裝、包背裝——冊頁書籍形態蝴蝶裝、包背裝都是單面印刷，一版一頁；兩者區別在于裝訂形式不同，前者是版心裝訂；后者是版邊裝訂。（六）線裝——近代“國裝”出現于北宋末年，清代奉為獨具民族特色的“國裝”。5ppt課件（七）現代書籍形態——平裝/精裝冊頁書籍、音像書籍、多媒體光盤等

6ppt課件制作人：張海華主要從事設計與民藝教研畢業于華中師范大學EMAIL：ZHH001@126.COMQQ：285227885（一）功能性——傳播、閱讀（二）從屬性——要求設計從屬書的內容、情節、氣質；書的消費群體；出版目的、制作工藝（三）形象性——將抽象的書籍內容物化為立體和平面的存在形象，使欣賞者由外觀、內頁和內容等形成審美整體（四）時代性——審美觀念與工藝制作要有時代氣息（五）個性化——體現設計主體的意識、風格三、書籍裝幀的基本特征與設計要求7ppt課件（一）點線面的構成原理——分割、穿插、組合（二）色彩構成原理——對比、調和（三）材料美的原理——材料的視觸覺原理四、書籍裝幀的形式美原理思考：1.書籍裝幀概念

2.書籍裝幀的發展對現代書籍設計的意義8ppt課件第二講書籍裝幀設計市場調查一、市場調查的意義與重要性要使藝術設計走向自由，發揮設計師的更大作用，設計師需走出工作室進行市場調查，這將具有非常重要的意義：（一）書籍裝幀市場調查可幫助設計師了解書籍裝幀的發展動態；（二）書籍裝幀市場調查可提高設計師對書籍裝幀的洞察力和鑒賞力;9ppt課件（一）分類調查：

1.不同的分類標準可得到不同的角度的調查結果。

2.按出版社分類：人民文學出版社、長江文藝出版社等等；

3.按閱讀群體分類：兒童讀物、成人讀物等等。（二）類比調查：同一標準下兩個或兩個以上的子類比較分析。

二、市場調查常用的方式10ppt課件第三講封面設計一、封面設計定義(一)廣義包括：封面（正封、封脊、后封）、扉頁、護封、環襯等非正文、輔文、插圖。(二)狹義包括：正封、封脊、后封。11ppt課件制作人：張海華主要從事設計與民藝教研畢業于華中師范大學EMAIL：ZHH001@126.COMQQ：285227885按封面上的形象內容分：具象形、抽象形、純文字形按封面觸覺分：紙封、布封、皮封、木封等等?！⒎饷嬖O計的分類12ppt課件三、封面設計的立意(一）立意的重要性與作用意奇則奇、意深則深、意高則高、意遠則遠、意古則古?？梢娏⒁獾闹匾?。

(二）立意要從市場調查出發13ppt課件（三）立意要以書稿的內容氣質、主題思想為指導：即，封面設計要體現書稿的內容氣質主題的某一方面，起到“以一當十”“遷想妙得”的作用。

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（四）立意可發揮有意味的創造性想象：即找點子讓封面意趣具有巧妙性、含蓄性。書裝藝術的從屬性制約著封面構思必須依附書的內容等等，但我們不必完全被動的解說書中內容，可圍繞書的精神創造一種意味。

15ppt課件制作人：張海華主要從事設計與民藝教研畢業于華中師范大學EMAIL：ZHH001@126.COMQQ：285227885（五）立意要注重個人獨特風格的創造：（古詩描寫“月”的風格各異：“海上升明月，天崖共此時”“明月幾時有，把酒問青天”“明月卻多情，處處隨人行”“明月照高樓，流光正徘徊”）只有營造獨特的個人風格形式才能別出心裁，不落俗套。16ppt課件

書籍裝幀設計“意“的物化形式有兩種：視覺和觸覺。視覺要通過構圖、形象、文字、色彩和印刷工藝等手段表現；觸覺要通過材料和印刷工藝來表現。（一）構圖：傳統說法手法和布白，謝赫在六法論中說的“經營位置”書裝藝術的構圖指封面形象的位置編排；達到先聲奪人的形式美感給銷費者強烈的心理感受。常見的封面構圖形式有：排列、組合，仍然要注意圖文點線面構成分割因素帶來的視覺感受。二、封面設計的手法17ppt課件（二）形象：封面形象分為具象、抽象、文字。根據立意，選擇封面形象。具象形常常是文章內容的縮影，多出現于文學藝術等情節性強的封面上；（三）色彩：略18ppt課件

（四）材料：*材料基礎性：“皮之不存，毛將焉傅”，封面材料是封面設計立意，構圖、形象存在、物化的基礎。材料語言性：材料本身就藝術語言的作用，很多精裝書就是通過純材料表現一種高貴、莊嚴。封面材料的分類：略19ppt課件制作人：張海華主要從事設計與民藝教研畢業于華中師范大學EMAIL：ZHH001@126.COMQQ：285227885特種紙20ppt課件制作人：張海華主要從事設計與民藝教研畢業于華中師范大學EMAIL：ZHH001@126.COMQQ：285227885絹料絹常用于較高檔線裝書封面和書函面。時而用于高檔精裝封面。綾料綾料大部分用于線裝書封面、包背裝書封面、線裝包角用料、卷軸裝書畫上下漂料和邊料等。綾料裝裱給人以高雅樸素、古香古色的藝術感覺。麻料

麻織品的經緯線相同，或將經緯一種突出表面織成暗格，且有粗紋、中紋、細紋之分。書刊封面選用麻織品以乳原色的粗、中紋較多。麻織品封面材料樸素、莊重、高雅大方。多用于高檔、大幅面的書籍、畫冊。其加工方法與棉、絲織品封面相同。布21ppt課件制作人：張海華主要從事設計與民藝教研畢業于華中師范大學EMAIL：ZHH001@126.COMQQ：285227885絨料絨即絲織絨，也稱絲絨，絨毛一般聳立高度有３mm左右，其表面色澤鮮艷光亮，外觀美麗大方，質地厚實而柔軟，富有極好的彈性。絲絨多用于高檔精裝書或豪華裝封面，其外觀華麗，經燙印后立體感強。燙印性能良好。絲織品封面比棉布封面易燙印。由于其材料表面細膩、燙印一些細線條圖案（除緞、絨外），效果優于其它織品材料，且耐燙溫度高達165℃，一般燙印溫度為120～155℃。如果燙絲絨書殼封面，需要進行兩次燙壓，才能達到燙印的理想效果。

布22ppt課件皮23ppt課件(五）印刷工藝：膠印、壓印、燙印等表面加工是在印刷品的表面經適當的處理，增加印刷品的光澤，或增加印刷品的耐光性，耐熱性、耐水性、耐磨性等，起到保護印刷品的作用。印刷品的表面加工有：上光，復合塑料膜層，上蠟等工藝。立體封、肌理封。(六)封面各部分的關系：(七）前封面與后封的關系：24ppt課件第四講開本一、定義開本即一本書幅面的大小。書籍開本設計，是以一定規格的整張紙為印刷紙，采用不同的分割方式為形成書籍成品尺寸規格。通常把一張按國家標準分切好的平板原紙稱為全開紙。在以不浪費紙張、便于印刷和裝訂生產作業為前提下，把全開紙裁切成面積相等的若干小張稱之為多少開數；將它們裝訂成冊，則稱為多少開本。

對一本書的正文而言，開數與開本的涵義相同，但以其封面和插頁用紙的開數來說，因其面積不同，則其涵義不同。通常將單頁出版物的大小，稱為開張，如報紙，掛圖等分為全張、對開、四開和八開等。

25ppt課件第五講書籍版式設計（一）版式設計——是對書籍內容（文字、插圖、紋樣等）在即定的幅面上進行編排達到易讀、新穎、美觀的目的。版式設計是一個廣義的概念包括：正文、輔文（目錄、版權頁、前言、注釋）、插圖（圖例、邊飾）、觸覺四部分。一、版式設計定義與原則26ppt課件

（二）設計原則

1、易讀：指版式設計要使讀者有區別、有選擇的閱讀。

2、新穎：指有時代氣息和個性的形式感。

3、美觀：指符合美的原理和視覺流程。27ppt課件書籍版式——形式法則一、版式設計：

1.這里的版式設計是對書籍內容（文字、插圖、紋樣等）在即定的幅面上進行的編排設計。

2.設計原則易讀：指版式設計要使讀者有區別、有重點的閱讀。新穎：指有時代氣息和個性的形式感。美觀：指符合美的原理和視覺流程。28ppt課件二、形式法則內容

1.文案設計、視覺性高文字本身是版式設計的主要元素之一，文字字體的選擇、放大或縮小、加寬或變長、傾斜或扭曲，是設計師能自由而靈活地發揮想象力的空間。注意：良好的視讀性是文章編排的第一準則。書籍版式——形式法則29ppt課件

2.單純簡潔、強化秩序當面對各種文字資料和圖片時，設計師必須對資料進行大膽取舍，創立清晰的設計思路和畫面形式感，單純簡潔的版面才能獲得畫面完整、秩序感強、一目了然的視覺效果。版式設計的秩序感，是指版面中各種視覺元素有組織、有規律的表現形式，它使版面的具有井然有序的視覺結構。書籍版式——形式法則30ppt課件

3.善用對比、強調和諧對比是將多種要素進行互相比較，以取得強烈的視覺效果的手法。如:主次、大小、長短、疏密、動靜、黑白、虛實等，相互滲透，交融并存。調和就是在各種視覺元素之間尋找互相協調的因素來表現主題的編排手法。在版面中，只有在不同元素中尋找相同或相似的因素來作為版面組織的紐帶，才能產生協調而有意味的效果。書籍版式——形式法則31ppt課件目錄編排設計右邊對齊每一行起始部分的不規則增加了閱讀的精力,這種格式只適用于少量的文字，在編排式右邊的對齊部分往往會與圖形照片建立視覺聯系以取得版面的整體效果。32ppt課件

所謂版式設計，即在有限的版面空間里，將版面構成要素--文字字體、圖片圖形、線條線框和顏色色塊諸因素，根據特定內容的需要進行組合排列，并運用造型要素及形式原理，把構思與計劃以視覺形式表達出來。也就是尋求藝術手段來正確地表現版面信息，是一種直覺性、創造性的活動。傳達信息同時也產生感官上的美感。

版式設計的范圍，涉及到報紙、刊物、書籍（畫冊）、產品樣本、掛歷、招貼畫、唱片封套和網頁頁面等平面設計各個領域。33ppt課件分區確定編排元素在版式中的具體位置，諸如圖片區、標題區、正文區等，它是一種隱藏在版式中的結構線，給受眾明確的定位提示，引導受眾清晰明了地依信息等級進行閱讀。34ppt課件35ppt課件測試：36ppt課件37ppt課件測試：38ppt課件黑、白、灰關系在版式設計中，圖形與圖形、圖形與文字、文字與文字、編排元素與背景之間，無論表現為有彩色或無彩色，我們在分析時，都在視覺上整體歸納為黑、白、灰三種空間層次關系。39ppt課件面構成

為了加強編排的整體概念，應有意識地將文字做面的編排，理解文字在版式設計中所占的面積大小及形成的黑、白、灰視覺效果。40ppt課件空白空間（1）認識空白空間（2）空白空間留多少為好（3）空間如何留白41ppt課件42ppt課件43ppt課件44ppt課件1、網格（1）網格的概念（2）網格分類（3）網格學習的方法分欄45ppt課件46ppt課件47ppt課件48ppt課件作業：三：作分類、分區、分欄練習（提供圖片、文字資料，作草圖各五個，課后進行電腦制作）49ppt課件

1.提供多幅設計作品，用黑白灰進行整體版式的分析。作業：50ppt課件作業：51ppt課件作業：52ppt課件作業：53ppt課件作業：54ppt課件分析優秀版式設計作品中的網格，并用草圖將其繪制出來。作業：55ppt課件作業：56ppt課件作業：57ppt課件作業：58ppt課件作業：59ppt課件書籍版式——圖形與文字編排三、圖形與文字的編排書籍版面中的圖形是對穿插于正文中的照片、繪畫、書法、插圖、漫畫平面表現圖的總稱，圖形的作用是對文字部分的形象示意或文字部分做必要的補充。目前，版式中的圖形越用越大，不少圖片占四分之一的版面，甚至更大，圖片不再是純粹的裝飾，而是為使文本內容更直觀、生動形象地表現出來，以加深視覺印象。

60ppt課件1.文字的基本特點：文符如同點串連成線，由線排列成面，排列緊密會使閱讀加速。把握文字的間距及行距不僅是閱讀功能的需要，也是塑造形式美感的需要。書籍版式——圖形與文字編排61ppt課件2.文字的編排：①將文字加大或加粗或修飾或特異，如首行特異、疊印強調。②標題強調：打破居中正排形式，如豎排、插排等。③群組編排：將文字編排在一個具體的形狀中，使其圖片化。④意象字體：將特定的文字個性化，直接地展示文字的內容。（二）圖形與文字的對比關系

1.大與小、明與暗的對比

2.動與靜、曲與直的對比書籍版式——圖形與文字編排62ppt課件書籍版式——圖形與文字編排3.圖

除文字之外圖是信息傳遞的又一有效途徑，在人類創造性的使用文字以前，圖是記錄歷史，交換信息的主導方式，一直以來。以其形象直觀的表達優勢在人類多種溝通方式中具有無可取代的地位，電視等媒體是人們更習慣于