教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年09月19日-7583)1：教學從其本質上講，是（）。

單項選擇題

A、一種主體活動

B、一種實踐活動

C、一種熟悉活動

D、一種文化活動

2：魯賓斯坦曾經說過：“思維通?？偸情_頭于疑問或者問題，開頭于驚異或者疑問，開頭于沖突。”基于這一觀點，教學應遵循（）

單項選擇題

A、啟發性原則

B、教育性原則

C、目標性原則

D、直觀性原則

3：托物言志是（）的方式之一。

單項選擇題

A、示范教育法

B、陶冶教育法

C、自我教育法

D、實際熬煉法

4：充分反映孔子教育思想的著作是《論語》。（）

推斷題

對

錯

5：同學偶然消失的膽小、說謊、挑食等，在品德教育中都可以認定為問題行為。（）

推斷題

對

錯

6：當代教育改革與進展的趨勢有（）。

多項選擇題

A、全面和諧的教育理論

B、把握學習的理論

C、自然和自由的教育

D、結構課程理論

E、試驗教學理論

7：學校低班級兒童想象的形象往往具有仿照性和（）。

單項選擇題

A、復制性

B、新奇性

C、制造性

D、詳細性

8：“萬般皆下品，唯有讀書高”反映了封建社會教育具有（）的特點。

單項選擇題

A、等級性

B、專制性

C、刻板性

D、象征性功能

9：教學從其本質上講，是（）。

單項選擇題

A、一種主體活動

B、一種實踐活動

C、一種熟悉活動

D、一種文化活動

10：在古希臘，最早提動身現法的大教育家是（）。

單項選擇題

A、德謨克利特

B、亞里士多德

C、柏拉圖

D、蘇格拉底

11：以檢查考核老師業務水平和工作狀況為主要目的的說課是（）。

單項選擇題

A、研討性說課

B、評比性說課

C、檢查性說課

D、示范性說課

12：教學策略的類型有（）。

多項選擇題

A、內容型

B、形式型

C、方法型

D、綜合型

13：確定學校課外活動內容和形式的主要依據是同學的（）。

單項選擇題

A、觀看力

B、記憶力

C、愛好、愛好

D、想象力

14：在教育教學中只要做到把不同年齡段的同學截然分開，就是遵循青少年身心進展的階段性特點。（）

推斷題

對

錯

15：同學操行評定的主要負責人是（）。

單項選擇題

A、科任老師

B、班主任

C、級任導師

D、班委會

16：5歲的玲玲想吃糖，她認為自己的玩具娃娃也想吃糖，這說明其思維具有什么特征?（）

單項選擇題

A、單維思維

B、不行逆性

C、自我中心

D、詳細規律推理

17：態度和品德的結構是全都的，都是由認知、情感和行為三個方面所構成。（）

推斷題

對

錯

18：老師刻苦學習，鉆研業務就是唯書、唯上，多讀少思。（）

推斷題

對

錯

19：老師勞動是個體和集體勞動的結合。（）

推斷題

對

錯

20：主見老師應盡可能利用行為本身所產生的規律后果使同學從閱歷中體驗到行為與后果之間的關系，從而養成良好的行為習慣的理論是（）。

單項選擇題

A、行為矯正理論

B、現實療法理論

C、目標導向理論

D、和諧溝通理論

21：其次次世界大戰以來消失的聞名教育家及其論著有（）。

多項選擇題

A、布魯納的《教育過程》

B、杜威的《民主主義與教育》

C、布盧姆的《教育目標分類學》

D、盧梭的《愛彌兒》

E、贊科夫的《教學與進展》

22：美育的內容就是藝術教育和“美學”學習相結合。（）

推斷題

對

錯

23：歷史上關于教育的起源說主要觀點有（）

多項選擇題

A、神話起源說

B、心理起源說

C、生物起源說

D、勞動起源說

E、階級起源說

24：兒童進展的源泉是（）。

單項選擇題

A、兒童主體的活動

B、機體的結構和功能

C、家庭和社會教育

D、社會環境

25：下列選項屬于精細加工策略的是（）。

單項選擇題

A、提問

B、劃線

C、列提綱

D、利用表格

26：基礎型課程注意同學基礎學力的培育，即培育同學作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養?！叭敝傅氖牵ǎ┳x、寫、唱唱、跑、跳讀、跑、跳讀、寫、算\r

單項選擇題

A、讀、寫、唱

B、唱、跑、跳

C、讀、跑、跳

D、讀、寫、算

27：開學第一天，新任班主任劉老師走進初二五班，發覺黑板上寫著“你也下課吧”五個大字，原來，該班已經連續換了兩任班主任，緣由是該班同學無論是學習、班級衛生以及日常行為規范等方面的表現都極差，前兩任班主任就由于在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。假如你是劉老師，你該如何做?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、要言傳身教，還要言教情教

B、加強自身修養

C、以自己的行為舉止感化同學

D、制定嚴格的班級制度

28：我國最早采納班級授課制是在（）。

單項選擇題

A、1862年

B、1901年

C、1904年

D、1911年

29：構成同學思想品德的因素包括（）。

多項選擇題

A、知

B、情

C、意

D、行

30：教學技能屬于（）

單項選擇題

A、心智技能

B、操作技能

C、交際技能

D、言語技能

查看答案

1：答案C

解析教學從其本質上講是一種特別的熟悉活動。

2：答案A

解析

3：答案C

解析

4：答案正確

解析

5：答案錯誤

解析

6：答案A,B,D,E

解析略。

7：答案C

解析學校生的思維正處于詳細形象思維向抽象規律思維的過渡階段，往往具有仿照性和制造性。

8：答案A

解析“萬般皆下品，唯有讀書高”反映了封建社會教育具有等級性的特點。

9：答案C

解析教學從其本質上講是一種特別的熟悉活動。

10：答案D

解析蘇格拉底在教學法中強調促使同學自己進行思索得出結論，從這個意義上說，蘇格拉底最早提出了發覺法。

11：答案C

解析

12：答案A,B,C,D

解析教學策略的類型有內容型、形式型、方法型和綜合型。

13：答案C

解析

14：答案錯誤

解析

15：答案B

解析班主任是同學操行評定的主要負責人。

16：答案C

解析前運算階段的兒童思維具有單維性、不行逆性和自我中心等特征，認為其他人或物的思維與自己的一樣，是自我中心的表現。

17：答案正確

解析

18：答案錯誤

解析

19：答案正確

解析略。

20：答案C

解析

21：答案A,C,E

解析略。

22：答案錯誤

解析

23：答案A,B,C,D

解析

24：答案A

解析略。

25：答案A

解析

26：答案D

解析

27：答案A,B,C

解析

28：答案A

解析我國