/四年級同步綜合練習下學期小學語文期末模擬試卷（部編人教版）時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫詞語。shānɡ

lianɡmì

fēnɡqí

yìwān

yán________________________pàn

wànɡcuò

shī

chuán

rǎncí

ài________________________2.畫出劃線字的正確讀音青螺______（luólèi）毀______滅（fěihuǐ）茁______壯（zhuózuò）繽______紛（bīngbīn）省略______（lüèluè）肝臟______（zāngzàng）3.將下列的成語補充完整，并選擇合適的成語填在橫線上。囫圇____________問底山外______舍______忘______膽______心____________連珠A、課堂上語文老師______，學生興趣高昂。B、在學習上，我們遇到問題時就要______，弄個水落石出。4.給劃線的字注音①田野里，什么聲響和______著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應______，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。②下午我和______明明打算去書店買書，中午回家時我們應______該和媽媽說一聲，免得回家晚了他們著急。5.補全下列詞語紅葉似______魚______而出永______人間______繁葉茂月______人靜膽大______為聚沙成______氣______敗壞6.按要求寫句子（1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。天天上的星星一閃一閃的。（2）瞧你，穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大？改成不用問號的句子，但意思不變。（3）在原句上修改病句。今天，我的作業基本上全做完了。（4）______的風箏______地飛上了天空。（把句子寫具體）（5）葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。用上關聯詞合并成一句話：（6）根據例句仿寫。例句①：母愛是一把小傘，為我遮擋風雨。母愛是______，______。7.選詞填空維持

堅持

保持

①我們只有______努力地學習，才能考出好成績。②他始終______著艱苦樸素的優良作風。③社會的勞動人民起早貪黑地干活，可還是______不了一家人的生活。激烈

強烈

④孩子們______地呼吁：“要和平，不要戰爭！”⑤奧運會上的籃球賽太______了。8.判斷題（1）《觸摸春天》的主人公安靜是個聾啞女孩。（2）“這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！”特意強調溫迪的年齡，是為了與文章開頭當年14歲的“我”進行照應，形成對比，從而引發讀者的深刻思考。（3）“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。”這是一個總起句。（4）《扁鵲治病》告訴我們在大難來臨時，要善于想辦法保護自己。9.“舟行碧波上，人在畫中游”（《桂林山水》）這句話抒發了______。10.在《小兒垂釣》中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是______，______。11.補充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩中寓理于景，表現“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是______，______。

②《天路》一文中多處運用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片______，將鐵路比作一條條______，抒發了藏家兒女對黨和祖國的______和______之情。③在這學期我們學過的課文中，我最喜歡的人物是______，因為他（她）______，最敬佩的英雄是______，因為他______，值得我們學習。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題紀昌學射<節選>紀昌對自己的成績感到很滿意，以為學得差不多了，就再次去拜見飛衛。飛衛對他說：“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀昌記住了飛衛的話，回到家里，又開始練習起來。他用一根長頭發，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。（1）寫出下列詞語的反義詞。滿意——______記住——______開始——______（2）“紀昌記住了飛衛的話，回到家里，又開始練習起來。”這句話寫出了______。（3）紀昌是如何練習眼力的？結果如何？13.讀課文《蓮葉青青》，回答看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。“趕快”這個詞，你能讀出什么？14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。