部編版九年級上冊道德與法治教材練習答案第一單元：富強與創新第1課：踏上強國之路第1課時堅持改革開放1.參觀校史展覽或者走訪老教師，你發現學校面貌有哪些變化?想一想:為什么學校面貌會發生如此大的變化?參考答案①以前現在教室破舊的小樓房，昏暗、潮濕，狹小，擁擠寬敞明亮的五層教學樓操場操場是黃士地,晴天時灰塵飛揚，雨天都是泥標準化的大操場，操場上有塑膠跑道，有標準的籃球場和足球場教學設施教室內只有一塊黑板和破舊桌椅教室內有多媒體，有統一配置的適合不同年級學生使用的桌椅沒有專用教室各種現代化的教學設備齊全，配有圖書室，微機室、多功能教室等專用教室沒有閱覽室、電腦室、實驗室學校有圖書館非定期對學生開放，有專門的電腦室、物理、化學、生物實驗室學校的體育設施，器材缺乏配置了各式各樣的體育器材校園環境沒有進行合理規劃，沒有因地制宜使用，沒有專門綠化美化校園進行了科學合理的規劃和綠化美化環境優美教師沒有經過專門培訓，部分教師不具備教師資格經過專門學習和培訓，具備教師資格(說明:答案具有開放性結合自己學校的實際情況回答即可)②原因:改革開放以來，我國經濟建設取得了巨大成就，為教育事業的發展奠定了堅實的物質基礎;國家實施科教興國戰略，重視基礎教有的發展加大對教育的投資力度:國家近年來大力普及義務教育促進義務教育均衡發展加大教育專項經費投人力度:全體師生的努力以及全社會對教育的支持;等。2.了解身邊的各種市場，思考不同類型的市場在經濟生活中的作用。參考答案農貿市場：農貿市場是指用于銷售蔬菜匯果、水產品、禽蛋、內類及其制品、糧油及其制品、豆制品、熟食、調味品、土特產等各類農產品和食品的以零售經營為主的固定場所。其作用有:在農業生產各個人或集體向互通有無調劑余缺，為居民提供副食品供應縮短上市時間，保持農產品鮮度:使農副產品生產者直接獲取關于產品的信息技術市場：技術市場是作為商品的技術成果進行交換的場所。技術市場是連接科技與經濟的橋梁，在促進科技與經濟的結合、增強科技事業的白我發展能力、加快科技的社會傳播與普及，增強企業的活力促進科技人才的流動、發展商品經濟等方南都具有重要作用人才市場：人才市場是指勞工供求的市場①對勞動者:能夠找到適合自己的工作崗位，發揮自己的技術優勢，實現自身價值②對用工單位：提開企業的技術水平和優勢，提高企業競爭力，提高生產效半和效益。③對國家:能促進人才合理流動，優化人才的配置減少人才資源的浪費征券市場：征券市場是證券發行和交易的場所。證券市場以證券發行和交易的方式實現了籌資與投資的對接，有效地化解了資本的供求矛盾和資本結構調整的難題。在發達的市場經濟中，證券市場是完整的市場體系的重要組成部分，它不僅反映和調節貨幣資金的運動。而且對整個經濟的運行具有重要影響信息市場：信息市場的發展和信息的商品化對社會經濟的發展起著明顯而重要的作用，一是為社會生產和流通提供大量有效的信息資源，有利于促進經濟發展，二是為企業提供必要的市場需求信息，有利于提高企業的競爭能力和應變能力:三是為消費者提供有關商品的供應信息，是促進銷售的有力手段。信息市場發揮著中介作用，是溝通產供、銷的橋梁，信息是企業經營管理的重要資源3.了解父母的工作，說一說他們是如何為家庭、為社會創造財富的。參考答案：答案具有開放性，依據自己父母的實際情況回答即可。示例:①父母都是工人，在當地一

家大型企業上班，依靠自己的辛勤勞動來獲取勞動報斷(工資)。②父親是一名科技工作者有自己的發明專利，依靠知識和技術來創造財富。③父親是家私營企業的經理依靠知識和管理獲得了高額的年新。④母親是一名證養投資者，靠投資獲利，靠資本和知識創造財富4.請你關注近年來的《政府工作報告》，收集相關新聞報道，了解我國取得的經濟發展成就。

參考答案：2018年(政府工作服告)指出五年來，經濟實力躍上新臺階。國內生產總值從54萬億元增加到82.7萬億元，年均增長7.1%，古世界經濟比重從1.4號提高創15%左右，對世界經濟增長貢獻本超過30%，財政收人從11.7萬億元增加到17.3萬億元，居民消費價格年均土漲1.9%，保持較低水平。城鎮新增就業6600萬人以上,13億多人口的大國實現了比較充分就業。

五年來，經濟結構出現重大變革。消費貢獻率由54.9%提高到58.8%，服務業比重從45.3號上升到51.6%，成為經濟增長主動力。高技術制造業年均增長1.7%能食生產能力達到1.2萬億斤，城鎮化率以52.69提高到58.5%，8000多萬農業轉移人口成為城鎮居民，

剛剛過去的2017年，經濟社會發展主要目標任務全面完成井好于預期。國內生產總值增長6.9%居民收人增長7.39.增速均比上年有所加快:城鎮新增就業1351萬人，失業率為需年來最低工業增中回升，企I利潤增長21%:財政收人增長7.4棟.扭轉了增速放媛態勢:進出口增長14.2%實際使用外騎1363億美元創歷史新高經濟發展現出增長與質量、結構效戰相得益彰的良好局面。5.請用一組微鏡頭曬曬你和家人的幸福生活。參考答案

衣：從“穿暖”到穿出健康、時尚、個性等

食：由“吃飽”到“吃好”“吃健康”綠色食品、有機食品增多等

住：住房舒適、寬敞，房屋設計合理功能市局科學。行：家里買了汽車，公共交通很發達、很便捷等

樂：學習型家庭，家人相互關心和理解，家庭氛圍和諧，家庭注重精神提升，家人一起讀書、看表演休閑旅游等

(學生根據自己家庭的實際情況寫出自己和家人衣食住行樂等方面的幸福生活即可)

6.南泥灣的變化見證了中國的發展。請你了解一下改革開放以來家鄉的發展成就，以人物采訪、攝影作品等形式與同學分享。

參考答案提示：學生無論以人物采訪還是以攝影作品的形式與同學分享家鄉的發展成就，都可以從宏觀和微觀兩個大的方面組織素材。宏現上可以從政治經濟文化社會生態文明建設等方面分享:微觀上可以從人民群眾生活的衣食住行用等方面分享。第2課時

走向共同富裕

1.三名同學的假期經歷有喜有憂你從中發現我國經濟發展有哪些新變化?

參考答案①服務業發展強勁，比如休閑旅游物流醫療、教有、金融互聯網文化創意行業等。

②經濟結構和發展方式發生變化，淘汰高能耗高污染產能，堅持綠色發展.走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路③“互聯網+”經濟迅猛發展。在現代信息技術條件下，互聯網與傳統產業呈現加速融合的趨勢，電子商務異軍突起。2.請你從技術創新和社會責任等方面與同學討論:國家電網公司為什么主動進行戰略調整.轉變發展方式?參考答案①技術創新方面:這樣做可以轉變能源發展方式和電力發展方式，開啟“無燃煤”的綠色時代;實現更大范圍的“水”“火”互濟，“風”“

光”

互補，促進新能源大規模開發和高效利用

②社會責任方面;我國是世界最大的能源消耗國，碳排放總量居全球第一，以煤為主的能源結構和粗放的能源發展方式導致了嚴重的環境問題和能源資源浪費；我國是一個負責任的大國，勇于承擔維護全球生態系統和為建設綠色世界做貢獻的環保責任。3.（1）從他們的話中，你感受到改革開放以來我國農村發生了哪些巨大變化?

(2)查找資料，思考:我國農村發生了巨大變化，為什么還要實施鄉村振興戰略?它為我國解決好“三農“問題創造了那些新的發展機遇?參考答案(1)①我國農民人均收人明顯提升。收人漲福較大:②生活條件有根本性改善，基礎設施建設得到完善.交通發達;③社公保障制度得到有效落實;④農村生態環境良好，休閑農業，鄉村旅游業等服務性產業發展迅速;⑤普及九年義務教育，受教育程度提高:等。

(2)①實施鄉村振興戰略，是針對社會主要矛盾變化作出的重要選擇:是實現中華民族偉大復興的重要內容，是發揮中國特色社會主義制度優勢的重要體現:因為“三農”問題是關系國計民生的根本性問題，是全黨工作的重中之重。②實施鄉村振興戰略是確保國家糧食安全的迫切需要:是確保社會穩定，實現國家長治久安的需要:是保持國民經濟平穩較快發展，實現全面建成小康社會的需要:有助于解決“三農”同題，實現全體人民的共同富裕:有助于脫貧致富奔小康，加快實現全國建成小康社會的奮斗目標:有助干中國特色社會主文現代化建設，實現中華民族偉大復興。4.你同意他們的觀點嗎?

你是如何看待“共享發展”的?參考答案：同意①共享是全民共享，全民共享是指發展成果要覆蓋全民。共享發展是人人享有各得其所，不是少數人共享、一部分人共享，是使全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。②共享是全面共亭、全面共享是指共享的內容要全面。共享發展就要共享國家經濟政治、文化社會生態各方面建設成果，全面保障人民在各方面的合法權益。③共享是共建共享、共建是共享實現的途徑。共建才能共享，共建的過程也是共享的過程。要充分發楊民主，廣泛匯聚民智，極大激發民力，形成人人參與，人人盡力、人人都有成就感的生動局面。共享不是不勞而獲，而是要共同奮斗。④共享是漸進共享。漸進共享是就共享發展的進程面言的。實現共同富裕需要一個漫長的歷史過程，必須靠長期奮斗才能實現。5.近年來，黨和政府采取了很多措施保障和改善民生。結合你的生活經歷，與同學分享你和家人從中所體驗到的獲得感、幸福感和安全感。參考答案①黨和政府采取的保障和改善民生的措施:提高就業質量和人民收入水平，加強社會保障體系建設，堅決打贏脫貧攻堅戰，實施健康中國戰略，打造共建共治共享的社會治理格局等。②結合自己的生活經歷，從幼有所育學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶等方面，分析從中體驗到的獲得感、幸福感和安全感。6.某網上論壇開展了以“物質生活好了，是否就是幸福”為主題的討論，部分網友發表了觀點。請你跟帖參與討論,談談對幸福生活的看法參考答案①物質財富的增加為人們的幸福生活提供物質條件，但這不等于幸福。有錢不等于幸福，幸福也不完全依賴金錢②人們的幸福生活需要物質財富和精種財富。充盈、養護精神財富.會使人更容易獲得幸福感。

③人生幸福需要物質財富的支持，但不完全受物質生活中體驗到的獲得感幸福感和安全感條件的制約。即使物質匱乏我們依然可以擁有精神世界的財富和幸福

④幸福感除了需要基本物質條件的滿足外，更依賴于精神世界的富足。一味地追求金錢和物質，不僅不會增加幸福

感，反而會迷失自我。第二課創新驅動發展第1課時

創新改變生活

1.在生活中，你有過哪些利用廢舊物品的創意?參考答案：①用舊衣物制作成抱枕儲物袋、購物袋等②用舊塑料瓶改造成花瓶、花盆，用廢棄的塑料管《粗的》制作成鞋架③將吃海鮮剩下的貝殼加工成工藝品④用廢棄的電池、手表、膠卷等制成明星的肖像⑤用廢棄的瓶蓋做成“中國生態地圖”⑥用瓷磚片、酒瓶蓋堆砌成小塑像⑦將廢棄的集裝箱改選成住房⑧用廢棄的金屬物件制作雕塑藝術品⑨不丟掉摔壞的地球儀，把它改造戰吊燈或是用來擺放干花等等。2.在生活中，你是否體驗過這樣的創新樂趣?請與同學分享你的創新故事。參考答案：①結合自己的實際回答“是“或者“否”即可。

②答案具有開放性，只要是自己的創新故事即可。如創新我們班舞蹈節目的編排形式，被評為藝術節最有創意的節目，感到很自豪和驕傲:家中的小妹妹不吃蔬菜，我和媽媽把蔬榮打成汁液.做成彩色的動物形狀的小饅頭;等。3.(1)結合上述事例，請你淡談互聯網給我們的生活帶來哪些不一樣的感受。(2)有人說創新只是為了滿足個人興趣，與大眾的幸福生活無關。對此你怎么看?參考答案：（1）①互聯網讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得更加方便迅捷，我們可以在電腦上查詢信息;存儲資料，信息能夠通過互聯網高速傳遞和共享，②互聯網擴大了交往的空間，促進了人與人之間的交往。通過網絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交往互動。③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯網，我們可以購物.尋醫問藥休閑娛樂，滿足生活基本的物質需要，大大節約了成本，提高了效率④借助網絡，我們可以更加便捷地參與社會生活和政治生活.行使自己的民主權利。⑤借助網絡.我們可以參與社會公益活動，服務社會，奉獻社會。

(2)這個觀點是錯誤的。創新不僅可以滿足個人的興趣愛好，同時能讓我們的生活更美好、更幸福。①創新讓生活更美好。科學技術的發展帶來生產力的發展，我們的生活因創新變得更加便捷舒適和豐富多彩。②創新讓人們的生活更幸福，創新的目的是增進人類福祉。創新讓我們獲得更多的尊重和認可，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。4.你對我國古代科技發明了解多少?你從中受到哪些啟發?參考答案：①我國古代科技發明可以分為科學發現與創造，技術發明、工程成就三類。

科學發現與創新

：干支，干支紀日、紀年、紀月；陰陽合歷，豐表:籌算，小孔成像；雜種優勢利用；二十四節氣，盈不足術，

馬王堆地圖，本草學:勾股容圓，方程術，天象記錄;

經脈學說；正負開方術，《本草綱目》分類體系，等等技術發明：水稻栽培，豬的訓化，粟的栽培；含酒精飲料的釀造:養蠶，繅絲，大豆栽培:茶樹栽培;以生鐵為本的鋼鐵冶練技術，青銅弩機;造紙術，指南車:針灸:地動儀;瓷器、雕版印刷術，大藥;羅盤（指南針）;活字印刷術，火箭:等等工程成就：

曾侯乙編鐘:都江堰，長城，京杭大運河:

布達拉宮，蘇州園林，滄州鐵獅;應縣木塔;紫禁城，等等

②創新作為中華文明深厚的內涵，不僅為人類文明進步作出過巨大貢獻，而且將成為推動國家興旺發達的不竭動力:創新是中華民族最深沉的民族稟賦，是民族進步的靈魂;在激烈的國際競爭中唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。5.深圳是座因改革而生、因創新而興的城市。從深圳的發展中你得到什么啟示?參考答案①在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新苦勝②改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面，改革創新推動中國走向富強③時代發展呼喚創新，更加呼喚改革創新的時代精神④創新是推動人類社會向前發展的重要力量⑤國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，中國正在通往國強民富的創新路上⑥創新讓人們獲得重多的尊重和認可，讓生話更美好:等，6．（1）人工智能迅猛發展，是否會超越人類?圍繞這一問題開展班級辯論會，

（2）人工智能在給我們提供生活便利的同時,還會帶來哪些挑戰和問題?

參考答案：（1）正方觀點:人工智能迅猛發展，總有一天會超越人類。

①人工智能是對人的意識、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能。但能像人那樣思考，也可能超過人的智能

②人工智能會為人類在交通、家庭、教育等生活的各個方面提供更高級的服務。人工智能會取代我們所有純技術和純服務的職位。

③機器最擅長做的事情就是計算，這也是其遠遠超越人類的一種能力。當人機進行對決時，計算機通過高速搜索能力、海量的數據存儲能力和計算能力，能夠戰勝人類取得勝利。

反方觀點:不管人工智能如何發展，都不可能超越人類，①人類智能包括“智”和“能”兩種成分。“智”主要是指人對事物的認識能力“m主要是指人的行動能力，包括各種技能和正確的習慣等。人類的勞動、學習和語言交往等話動都是“智”和“能”的統一，是人類獨有的智能活動。

②人工智能最主要的三要素就是算法、硬件和數據。對于人類來說，更重要的是對知識的掌握、分析、對事物的理解、領悟。這是人工智能所不具備的。

③雖然我們在用人工神經網絡模擬人類大腦的神經元的工作過程，但機器和人的認知方式在本質上還是不一樣的,至少在目前來講，還算不上真正的智能。

(2)人工智能給我們的生活帶來便利的同時，也帶來了不少新的問題和挑戰，涵蓋經濟、法律、倫理等各個方面。①幾十年來，自動化技術已經不斷在“吞噬”人類的工作崗位，而人工智能的出現更是進一步加速了這過程的發展。②當人工智能軟件或硬件發生故障時，誰應該承相責任？如自動駕駛系統開啟的情況下發生了交通事故這一責任應該由誰來承擔？第2課時創新永無止境

1想一想:創新如何讓未來生活查得更方便、更舒適，更差好?參考答案①創新源于生活.真正有意義的創新其實可以更好地改善生活,讓生活變得更加美好。

②未來，可以聯網的可穿戴、便博式移動健康和醫療設備，能夠獲取遠程的專業健康醫療服務，更好地實現疾病預防，幫助更多的人群實現更好的個人健康管理。

③未來利用綜合布線技術、網絡通信技術、安全防范技術、自動控制技術、音視頻技術可以將與家居生活有關的設施集成，構建智能家居生活，提升家居的安全性、便利性、舒適性、藝術性，并實現環保節能的居在環境。

④未來,遠程操控機器人工作，可以代替人類從事各種危險性工作(如搶險救災)以及所有純技術和純服務的工作《如流水線安裝工作)等，可以極大地提高勞動效率，減輕勞動強度。科技創新讓生活更舒適、更美好。

⑤未來,3D打印技術廣泛應用生產領域、自動化程度更高、科技被更加廣泛地應用于生活(如無人駕駛)，會讓未來生活變得更加便捷，舒適和美好。

提示:答案具有開放性，可以從科技對人的身體健康，家居生活、工作等方面的積極影響角度組織答案。2.(1)查找資料，收集整理近年來青少年科技創新大賽的獲獎作品。從這些同嶺人的創造發明中你受到哪些啟發?

(2)你參加過哪些科技創新活動?你在這些活動中有哪些收獲?

參考答案（1）①列舉自己了解的近年來青少年科技創新大賽的獲獎作品即可。②青少年蘊含著偉大的創造力和創新精神:創新無處不在，創新讓我們體驗別樣的精彩人生，青春的創新是多姿多彩的，創新存在于我們每個人身上等。(2)①校園科技節“科技小達人”評選活動、科技創新企業開放日、科技創新大賽等科技創新活動。②提高了自己的動手能力和社會實踐能力，提高了敢為人先敢于冒險的勇氣和自信，激發了自己的好奇心，培養了科學精神批判精神，提高了承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神:等等。3.讓我們想象一下:未來的學校將會是什么樣子?參考答案：具有開放性，想象合理即可，示例:①開放式學校，學習場所開放，我們可以在教室閱覽室、科技館學習，也可以選擇在家學習，也可以通過研學旅行，到工廠田間等地方學習。

②學習方式更加靈活多樣。我們可以通過自主學習，合作學習探究學習動手操作科學實驗等方式進行學習。

③學習途輕更加多樣化，我們可以通過生生、師生網絡途徑學習，通過所看、所聽、所嘗、所觸、所做等進行學習。④學習內容更加個性化。我們每個人都可以根據自己的興電愛好選擇學習內容，實現每個人自由而全面的發展。4.查閱資料，討論:中國為什么要自主開發北斗衛星導航系統?你從中獲得哪些啟示?參考答案①原因：維護國家信息安全的需要：衛星導航作為軍民雙重屬性的重大基礎設施、對國家經濟安全、國防軍事以及國際地位等重大戰略利益都具有重大面廣泛的影響，一旦出現緊急情況或重大利益沖突，無論國防軍事還是經濟社會安全都將受到掣時，甚至脅迫

應對重大自然災害的保障：在地震等重大災害發生后，有線通信系統可能會受到破壞，但是衛星系統不會受到影響，可以對發生災害的地點進行精準定位。為救援人員提供導航服務。經濟效益顯著：衛星導航服務領域非常廣泛，圍繞衛星導航可形成規模巨大的產業體系，不僅可以滿足國內需要，還可以走出國門。②啟示:科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素，謀未來就要謀創新，建設創新型國家，要增強自主創新能力，走中國特色自主創新道路。我們青少年要增強創新意識.提升創新能力等5.有人說，創新就該追求原創:有人說，我國發展起點低，創新應當從模仿開始。結合中國高鐵故事，談談你對創新的看法。參考答案①建設創新型國家，增強自主創新能力，要堅持走中國特色自主創新道路，即在獨立自主、自力更生的基礎上，堅持“引進來”與”走出去”相結合，②我國發展起點低，科技發展總體水平不高，科技創新能力不強。可以從“引進來”開始，從模仿開始，在引進消化，吸收國外先進科技的基礎上進行再創新和集成創新看，最終形成自主創新能力③如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠無法擺脫技術落后的局面。因此任何時候都不能依靠別人，必傾始終把獨立自主、自為更生作為自己發展的根本基點；走中國特色自主創新道路，增強自主創新能力，建設創新型國家。6.(1)從裘法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創新事跡中,你感受到一種什么樣的精神力量?(2)有人說:“科技創新既需要關健人物的開拓探索，更需要研究團隊的接續積黑。”你是否同意這個觀點?說說你的理由。參考答案(1)敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信；探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神:承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神:舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。（2）同意。①科技創新是一項復雜的勞動過程，需要科研參與人員的配合，合作公關，科技創新既需要關鍵人物的開拓探索，更需要研究團隊的接續積累

②科技創新團隊的關鍵人物是科技創新團隊的靈魂和核心,決定了團隊的研究領域和方向、研究水準和價值，起到了導向、引領、驅動和調控的作用。

③科技創新更需要研究團隊的接續積累，特別是交叉學科或重大的科研項目里需要依靠團隊人員的集體智慧,通力協作才能完成

7.（1）你同意以上觀點嗎?說說你的理由。

(2)請以“創新文化之我見"為題模寫一篇小論文，可由個人或學習小組完成。論文寫作要求如下。

文字簡潔，500字左右。觀點正確，材料真實，注重論述說理，理論聯系實際，具有一定見解和深度。引用報刊資料(含改寫)應注明出處，不得弄虛作假。

參考答案(1)①“培育創新文化，就要大力弘揚科學精神和企業家精神”是正確的。科學精神的核心是實證、求是、理性和批判，是一切創新創造的精神原泉;充分發揮企業家精神，有助于調動全社會創業創新積極性，匯聚成推動發展的磅礙力量；厚植創新沃上，營造敢為人先的良好氛圍。

②“有了敢于跨越、敢于爭先的民族自信心，就能激發創新精神和創新能力，就能培養我們的創新文化”是錯誤的，培育我們的創新文化需愛敢于跨越、敢于爭先的民族自信心，這是激發創新精神和創新能力，培育我們的創新文化的必備條件。

③中國有‘槍打出頭鳥’‘木秀于林，風必推之’的說法，這樣的文化心理，會澆滅創新的火花”是正確的。這兩種文化心理，都會扼殺創新萌芽，澆滅創新的火花，都不利于創新文化氛圍的營造和創新意識的培養。

④“沒有創新教育就培養不出創新型人才，更談不上培育創新文化”是正確的。培養創新人才，需要良好的創新文化氛圍，需要提高教育創新能力，沒有創新教育，就沒有創新文化和創新人才的出現。

(2)“創新文化之我現“小論文可以從創新文化的重要性、創新文化的培養以及創新型人才與創新文化的關系等方面進行論述。要求文字簡潔，觀點正確，材料真實，注重論述說理，理論聯系實際，具有一定見解和深度。第二單元民主與法治第三課追求民主價值第1課時生活在民主國家1.（1）小調查你心目中的“民主”是什么樣的?(2)對同學們的觀點進行分類整理討論:大家心目中的“民主”有什么異同?參考答案(1)全體人民當家作主，管理國家和社會事物(2)民主分為西方民主和社會主義民主，二者的異同有：西方民主社會義民主不同點經濟基礎建立在生產資料私有制基礎之上，維護資產階級私有制人民代表大眾制度是建立在維護生產資料公有制基礎之上的。為維護社會主義經濟服務權力主體西方國家議會的權力主體是議員人民代表大會的權力主體是人民活動原則西方國家的議會制一般以三權分立的原則組織起來人民代表大會是國家的權力機關，按照民主集中制的原則代表人民統一行使國家權力相同點①

都居民家政權的期織形式②都是定期選舉產生議員或代表的間接民主形式2.在這些追求民主的先賢眼中，民主是什么樣的?

參考答案①鄭觀應主張設立上下議院，實行君主立憲；康有為主張資產階級君主立憲，實行三權分立，梁啟超主張民主，即天下為公，孫中山主張國民為國家主人，主張實行選舉制，建立民主

②他們眼中的民主都屬于西方資產階級的民主思想3.結合學過的憲法知識，說說為什么社會主義民主的發展需要憲法保障。

參考答案①我國憲法是公民權利的保障書，規范國家權力運行以保障公民權利是我國憲法的核心價值追求②憲法確認我國的國家性質，明確人民當家作主的地位，憲法規定社會主義經濟制度，奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎；憲法規定社會主義政治制度，明確人民行使國家權力的基本途徑和形式；憲法規定了廣泛的公民基本權利。③一切權力屬于人民的憲法原則。歸根到底就是要保證人民當家作主的權利，它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，加強人權法治保障，保證人民依法享有廣泛的權利和自由4為什么人大代表和政協委員關注的都是群眾關心的問題?參考答案：①人大代表由人民選作產生。代表人民的利益和意志，聽取和反映人民群眾的意見和要求，為人民服務，對人民負責，并接受人民監督

②政協委員代表各民主黨派或人民團體及各界人士的意見。政協委員就國家的大政方針和群眾關心的熱點，難點問題為政府出謀劃策，履行“政治協商、.民主監督、參政議政”的職能5.(1)怎樣利用網絡渠道實現公民的民主權利?

(2)互聯網讓我們能夠聽到更多不同的聲音。你也可以通過互聯網平臺向總理提問，反映情況。

參考答案(1)網絡促進了民主政治的進步。互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們能更加便控利，有序地參與社會生活和政治生活，在保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權方面發揮了作用

(2)本問答家具有開放性，只要是在法律允許的范圍內都可以提出自己的建議，如：加強義務教育的均衡發展中考制度改革等。

6村民說事制度是我國基房民主治理的一種創新嘗試。為什么說這種制度有利于村民實現基層民主?

參考答案：①人員組成方面：在這種制度下。說事的主體由村干部和群眾共同組成，反映了各方面的心聲和利益，體理民情民意②時間和途徑方面：通過每周定期與群眾聊天拉家常的方式，讓群眾就近“說事”，符合農村的實際情況，體現了基層民主治理的特點，③場所設置方面：說事點通常設在村民集中、往來方便的地方，如小賣部、助農代辦點、村廣場等，能夠方便更多群眾參與“說事”、討論，更充分地表達意愿和建議，體現民意。④程序方面：村民說事會提出問題后，由村黨支部和村委會提出初步意見、再提交說事會進行決策，體現了基層民主決策過程的公平、公開、公正⑤有具體的事后監督制度，能夠保障說事會的決議得倒真正落實7．假設你是一名政協委員，與同學合作調查所在地區存在的民生問題，試著寫出你們的“提案”。參考答案：關于進一步開展中小學節儉教育的提案提案者：XXX所在單位:XXXXX提案名稱：關于進一步開展中小學節儉教育的提案

案由(提出此份提案的理由)：

隨著中國經濟的飛速發展，人們的物質生活條件得到極大的豐富與提高，現在中小學生的父母不愿讓孩子吃自己年輕時吃過的苦，盡己所能地滿足孩子的物質欲求。被父母長期溺愛的核干們，很難體會到輕而易舉從父母那里獲取的物質享受背后父母所付出的辛勞。再加上某種程度的攀比心理，喜新厭舊，追求名牌、新奇、時髦，借以炫耀，對于大量物品，常常沒用多久就遺棄，造成浪費。案據(提山此份提案的依據):(1)76%的中學生在校吃飯會出現浪費情況，甚至有15%的學生每頓飯都有浪費。(2)節儉方面的教育少之又少，從小學至高中的語文道德與法治教材中與節儉相關的內容僅有7篇。(3)獨生子女家庭父母溺愛孩子.在物質方面有求必應(4)中學生攀比心中嚴重。方案(具體建議)：(1)在有關教材中加入節儉的相關課文，使學生更為直觀地體會到節儉的重要性，體悟中華民族的傳統美德(2)重復利用學習用品，采用循環利用課本的措施，即高年級的課本使用后傳給低年級，對于丟失及損壞的情況進行賠償(3)組織學校開展公益實踐活動，并適當將此類活動納入學分評定體系。鼓勵學生去貧困地區當志愿者.體驗勞動的辛苦和食物的來之不易。引領同學參觀垃圾處理場，學習相關知識。組織學生體驗“憶苦飯”，還可以通過不同形式，例如開展校內征文比賽，演講比賽、主題班會，邀請名人演講等，增強學生的節儉意識。(4)采用分餐制，為減少浪費，還可以改用圓形餐盤以節省清潔成本(5)設置半份菜，不夠可以再添，提倡光盤行動。等第2課時

參與民主生活1.(1)你怎樣看待小澤撥打市長熱線電話的行為?(2)小澤還可以采取哪些方式反映問題？

參考答案(1)是公民務與民主生活，行使監督權的具體體現，是具有民主素養的表現，是具有現代社會公民應具有的基本震養的體規:等

(2)向工商行政管理部門反映或舉報。通過電話、網絡、書信等形式向媒體反映;向當地人大代表或人大常委會反映;向當地的教育主管部門或學校反映:等。2.(1)社會生活中需要參加投票選舉在“投誰一票”的問題上你是怎么想的?

(2)你同意他們的說法嗎?說說你的理由，與同學討論交流。參考答案(1)要積極、主動，理性地參與民主選舉。

(2)不同意①候選人應該具有良好的思想政治素質，能夠自覺遵守國家法律法規，具有事業心和責任感，能夠自覺做到為人民謀取利益，②具有基本的文化素質，表達能力和活動能力，具有自覺履行代表職責的意識和能力:③具有愛崗敬業和無私奉獻的品質，應該是他所在領城的優秀人物，同時能夠熱心公益，服務社會，奉獻社會:等。3.(1)查找相關法律法規，討論為什么要舉行定價聽證會。(2)聽證會制度從哪些方面保證了“有事好商量，眾人的事情由眾人商量”?(3)參加聽證會的是來自不同方面的代表，請你模擬其中一方代表提出意見和主張。

參考答案：（1）①立法法)(價格法》《行政許可法》和《公路收費管理條例》等法律法規對舉行聽證會作出了明確規定，一些地方政府也就行政決策的聽證制定了政府規章。

②這是公民參與民主生活、行使公民監督權的途徑，這是保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權的需要，這有利于國家機關和國家機關工作人員克服官僚主義，防止濫用權力;這有利于維護公民的正當權益，維護社會公平正義等。(2)①聽證會制度的告知和通知保證了廣泛的公民參與②公開聽證和對抗辨論能夠充分表達公民的意愿，反映民意、集中民智，找到全社會意意和要求的最大公約數:③聽證過程必須以記錄的形式保存下來，并作為作出行政決定的唯一依據。這些都體現了在中國社會主義制度下，有事好商量，眾人的事情由眾人商量，就是一個發揚民主集思廣益的過程，是一個科學決策民主決策的過程，也是一個實現人民當家作主的過程，(3)寫出其中一方代表的意見和主張即可。示例:①消費者：同意適度調價，但經營者必須給出合理、充分的理由(如運營成本的核算、價格調整的法律依據等》。②經營者：票價調整幅度要適度，實行計程收費，給通程人群票價優惠，設置多票制票種(如日票，周票、月票、季票等)，給學生、老年人票價優惠，取消市郊線路與市區線路的票價差異，與軌道交通票價拉開差距，取消折扣優惠，等4.學生杜團作為學生組織實行民主管理。在學生社團管理過程中如果出現下列情況，你會作出怎樣的選擇?參考答案情景作出的選擇社團管理和活動表決一般遵循少數服從多數的原則。如果你是少數派、你會自覺服從社團的共同要求，服從集體利益面對成員間的意見分歧，如果你是社團負責人，你會尋找成員間的共同點.求同存異，協商確定集體的規劃和制度內容當社團內部發生利益沖突時，如果你是沖實的一方。你會做到心中有集體，識大體、顧大局，不因個人之間的沖實他有損集體利益的事情面對別人的批評和建議。如果你是社團負責人，你會

①用心嶺聽，重視他人的批評和建議②勇于面對，有利于集體發展的批評和建設要積極采納③對于某些不切實際的批評和建議、要委婉拒絕5.（1）你是否同意上述觀點?說明你的理由。

(2)互聯網時代，謠言通過網絡傳播速度快，影響面廣。旗幟鮮明地反對各種形式的謠言，我們應該怎么做?參考答案(1)不同意上述觀點。謠言攪亂社會秩序，影響人們的生產、生活，甚至會危害國家的安定團結，影響國家的繁榮和發展。我們要堅決抵制各種形式的謠言(2)①國家：制定相關的法律法規，使社會成員做到有法可依②相關部門：嚴格執法，依法制裁制造、散布謠言的行為

③媒體：以媒體理性涵養公眾理性，以媒體責任激發公民責任，做好宣傳工作，凝聚社會共識，提高公民參與民主生活的水平④公民：不造謠、不信謠、不傳謠，以理性、客觀的態度全面、深刻，辯證地看問題，積極舉報制造、傳播謠言的行為。6.（1）與小組同學合作設計選舉方案，記錄與你不同的意見，思考它們是否具有合理性。

(2)說一說你們是如何處理意見分歧、開展協商、解決問題的。

(3)在這個活動中你對民主有憨樣的認識和體驗?說出來與同學分享。參考答案（1）①寫出與小組同學合作設計的選舉方案即可。答案具有開放性，但要符合以下要求.選舉方案包括活動目的和規則、選舉的程序，選舉對象的要求，推薦和投票形式以及注意事項等。②根據自己所在小組設計的選舉方案，說出該選舉方案其他小組方案的不同，并說明理由即可。(2)針對選舉方案中出現的不同意見和分歧，堅持有事好商量，眾人的事情由眾人商量讓每個人都積極參與其中，進行充分討論協商，征集不同意見，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識，確定提交最佳方案(3)①一般來說，民主在價值上要求大多數人當家作主，②在現代社會民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度③商量的過程，就是一個發揚民主集思廣益的過程，是個科學決策、民主決策的過程，也是個實現人民當家作主的過程。正如習近平同志所說，在中國社會主義制度下，有事好商量，眾人的事情由眾人商量，找到全社會意愿和要求的最大公約數，是人民民主的真諦。”第四課建設法治中國第1課時夯實法治基石1.(1)認真觀察這些圖片想一想:這些生活場景背后有哪些默默付出的公職人員?(2)在這些公職人員辛勤付出的背后，究竟是什么保證社會生活安全、有序、自由？參考答案(1)圖片公職人員交通井然有序交通警察行政服務中心一站式服務公務員食品安全監督行政執法人員法庭審判法官(2)法治保證社會生活安全、有序、自由。法治能夠為人們提供良好的生活秩序，讓人們能夠建立起一個基本穩定、持續的生活預期，保障人們在社會各個領城依法享有廣泛的權利和自由，使人們安全有尊嚴地生活。2．（1）我國十分重視未成年人保護，制定并頒布了多部保護未成年人權益的法律。請你和同學一起查找相關法律規定，把你印象最深的法律條文摘寫在下面橫線上。(2)法治與我們息息相關。請你結合這些法律規定，說說法治與你有什么關系。

參考答案(1)未◆成年人保護法

①禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

②禁止向未成年人出售煙酒，經營者應當在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志，對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件，任何人不得在中小學校、幼兒園，托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。(寫出你印象深刻的一條法律條文即可)

◆預防來成年人犯罪法

①未成年人的父母或者其他監護人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監護單獨居住。

②對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯事的案件，一律不公開審理，已滿十六周歲不滿十八周歲未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理、對未成年人犯罪案件新聞報道，影視節目、公開出版物、網絡等不得被露該未成年人的姓名，住所，照片及可能推斷出該未成年人的資料(寫出你印象深刻的一條法律條文即可)

◆義務教育法

①實施義務教育，不收學費、雜費，

②凡年滿六周歲的兒童，其父母成者其他法定監護人應當送其入學，接受并完成義務教育，條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲(寫出你印象深刻的條法律條文即可)

◆反家庭暴力法

①公安機關接到家庭暴力報案后應當及時出警，制止家庭暴力，按照有關規定調查取證，協助受害人就醫，鑒定賞情。②當事人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現實危險，向人民法院申請人身安全保護令的。人民法院應當受理(寫出你印象深刻的條法律條文即可)(2)①法治就在我們身邊，我們的生活與法治息息相關。②法治已經深深地嵌入到我們的生活中，滲透到社會的方方面面，法治不僅服務于我們當前的生活，南且指導著人們未來的生活。③法治與我們每個人如影隨形相伴一生3.收集并分享法治新聞，感受法治中國的脈搏。根據法治新聞事例，小組討論分析中國法治建設取得了哪些進步。參考答案①民法總則的制定和憲法的修改，體現了科學立法，努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，要實行良法之治。

②《關于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》和《中國司法領域人權保障的新進展》白皮書等，體現了嚴格執法、公正司法，努力使每部法律法規都得到嚴格執行，使每個司法案件都體現公平正義

③啟動“七五普法”有助于普及法律如識，樹立法治信仰，努力使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者，自覺遵守者和堅定捍衛者

④法治中國正在全面推進依法治國基本方略，實現科學立法，嚴格執法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現代化4查找資料，說一說保障社會主義市場經濟的法律還有哪些。制作一張“法治與市場經濟”的手抄報，在學校或班級的“法治長廊”中展示。

參考答案①保障社會主義市場經濟的法律有《反不正當競爭法》《消費者權益保護法》《產品質量法》《反壟斷法》《反暴利法》《反傾銷法》《預算法》《審計法》《會計法》《對外貿易法》《稅收征收管理法》《個人所得稅法》《價格法》等。

②“法治與市場經濟”的手抄報欄目有：“法律條文摘要”、“案例解讀”、“經濟與法律”、“編者按”等。第2課時

凝聚法治共識

1.在生活中，人們經常與政府打交道。遇到下面這些情況，應該找政府哪個部門?參考答案遇到的情況應該找的政府部門寧寧發現紅綠燈環了交警部門爸爸想開家小吃店食品、藥品監督管理局、工商局壯壯發現有人亂砍濫伐樹木林業局初中生玲玲被父母要求輟學去打工人民政府教育督導室表哥和女朋友要領結婚證民政局2關注有關新聞，結合生活經驗，進一步理解人民政府是如何為人民服務的。

參考答案①在我國，人民政府通過依法行使自己的職權來實現為人民服務

②我國縣級以上地方各級人民政府依照法律規定的權限,管理本行政區城內的經濟、教育，科學、文化，衛生、體育事業、城鄉建設事業和財政民政、公安、民族事務，司法行政、計劃生育等行政工作。

③人民政府各部門通過提供公共服務，管理人們的社會生活來實現對人民負責、為人民謀利益3.(1)你還知道哪些可以監督政府行為的渠道?

(2)給當地政府建言并與同學交流分享你的意見。

參考答案（1）①人民代表大會及其常務委員會的監督：這是國家權力機關對行政機關的監督，主要是定期向人大報告工作，接受人大及其常委會的質詢等。

②人民政協的民主監督：作為愛國統一戰線組織，可以對國家機關及其工作人員提出批評和建議，也可以通過調查研究，主動向政府機關提出建設性意見，

③新聞輿論和社會公眾的監督

④群眾(通過法定渠道，如行政復議、行政訴論等)的監督：政府行政過程中侵害群眾利益時，群眾可以到相關政府部門申請行政復議，夜可以向司法部門提出行政訴訟。

⑤司法機關的監督：司法機關道過行使審判權和檢察權，對國家機關及其工作人員的違法行為實行司法監督

⑥政府系統內部的監督：審計部門是政府內部的行政監督部門，通過參茶監督各級政府機關的經濟計劃、預決算的編制和執行情況及財務收支狀況等，督促政府工作人員廉潔從政，防止官像主義和形式主義。

(2)略。寫出自己建言的內容即可。答案具有開放性，只要是在法律允許范圍的都可以。4.對于守法，你是怎樣理解的?參考答案①守法是對全體社會成員的共同要求，全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。

②“法之不行，自上犯之。”政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動其他公民共同守法。

③公民要依法行使權利，自覺履行義務；把法治作為基本的生活方式。5.老楊的故事對我們做守法公民、共同營造法治文化環境有哪些啟示？參考答案①公民要學法尊法守法用法，學合依法行使權利，自覺履行義務。

②加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境。

③在全社會鮮明地樹立起“遵紀守法光榮，違法亂紀可恥的法治文化導向，實現社會的有序、公平、正義。第三單元

文明與家園第五課守望精神家園第1課時延續文化血脈

1.你知道這些不同民族傳統節日的由來嗎?與同學討論:為什么這些傳統節日能夠傳承至今7

參考答案

那達慕大會

“那達慕”有久遠的歷史。據銘刻在石崖上的《成吉思汗石文》記載，那達慕起源于蒙古汗國建立初期，早在公元1206年，成吉思汗被推舉為蒙古大汗時，他為了檢閱自己的部隊，維護和分配草場。每年七八月間舉行“大忽力革臺”(大聚會)，把各個部落的首領召集在一起，為表示團結友誼和祈慶豐收，都要舉行那達慕。起初只舉行射箭、賽馬或摔跤中的某一項比賽，到元、明時，射箭、賽馬或摔跤三項比賽結合在一起，成為固定形式。后來蒙古族人亦簡稱此三項運動為那達慕

在元朝時，那達慕已經在蒙古草原上廣泛開展起來，井逐新成為軍事體育項目，到了清代，那達慕逐步變成了由官方定期召集的有組織、有目的的游藝活動，以蘇本(相當于鄉)，旗、盟為單位，半年，一年或三年舉行一次此習俗沿襲至今，每年蒙古族人民都會舉行那達慕大會。

望果節藏語“望果節”中的“望”，意為“田地”，“果”為“轉圓圈”，“望果節”即：圍繞豐收田野的歌舞。望果節是藏族農民歡慶豐收的節日，流行于西藏自治區的拉薩、日喀則、山南等地。時間在每年藏歷七、八月間，具體日期隨各地農事季節的變化而變化，一般在青稞黃熟以后、開鐮收割的前兩三天舉行。所以，望果節的日程都以鄉為單位，根據當地的農作物成熟情況由鄉民集體議定。相傳早在公元5世紀末，藏王布德貢堅為確保糧食豐收向雍仲本教佛祖請教。佛祖施旨，讓農民繞田轉圈，由手捧香爐、高舉幡桿的人作前導，由高舉纏繞哈達的木棒和羊右腿的本教教主領路，領著持青稞穗或麥穗的本村鄉民繞地頭數圈后，把各種谷穗插在糧倉和神龕上，祈求風調雨順、五谷豐登。然后吃豐盛的野餐。節日一過，緊張的秋收勞作也就正式開始了。歡度祈盼豐收的“望果節”，是辛勞了大半年后藏區農耕者們的最大喜悅。

2014年11月11日望果節經閑務院批準列人第四批國家級豐物質文化遺產名錄盤王節

盤王節是瑤族祭祀祖先盤瓠的重大節日，為每年的農歷十月十六日。在遠古時代，瑤山平王和高王作戰，平王懸賞招賢，承諾能取高王首級者，愿將最美國的三公主嫁與他。不料第二天，一條名叫盤瓠的麟狗竟銜來高王頭顱。平王不失諾言，將心愛的三公主許配給麟狗，并封麟向為盤王。新婚之夜，彩狗竟變成一個魁梧健壯的男子，公主大喜。后來，公主為盤王生下六男六女，傳下瑤家十二姓。有一天，盤王上山狩獵，不慎被一只羚羊觸下懸崖身亡。兒女們聞訊，捕到羚羊，剝羊皮制成長鼓，憤然起舞，以報父仇。以后，每逢這天，瑤民便匯聚一起，載歌載舞，紀念盤王。到今天，“盤王節”已逐步發展為慶祝豐收的聯誼會。青年男女則借此機會以歌道情，尋覓佳偶。春節據史籍記載，春節在唐虞時叫“載"，夏代叫“歲”，商代叫“祀”周代才叫“年”。“年”的本義指谷物生長周期、谷子一年一熟，所以春節一年一次，含有慶豐的寓意。又傳，春節起源于原始社會末期的“臘祭”。當時每逢臘盡春來，先民便殺豬宰羊，祭祀神鬼與祖靈，祈求新的一年風調雨順，免去災禍。他們用朱砂涂臉.身披鳥羽，唱跳吃喝，熱同非凡。

現在，被普遍接受的說法是春節由虞舜時期興起，公元前2000多年的一天，舜即天子位，帶領著部下人員，祭拜天地，從此，人們就把這天當作歲首。據說這就是農歷新年的由來。

把農歷新年正式定名為春節，是辛亥革命后的事，由于那時要改用陽歷，為了區分農、陽兩節，只好將元旦定為陽歷01月01日，將農歷正月初一改名為春節，中國人過春已有4000多年的歷史。這些傳統節日能夠傳承至今的重要原因就在于它們具有應對挑戰，與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，2.(1)查找資料，分享交流你所了解的文化遺產價值。(2)有人說，有些文化遺產在現代生活中沒有實用價值，沒有必要保護。你認同這種說法嗎?參考答案（1）①文化遺產具有突出的普遍價值，是人類歷史文化的載體，是人們認識歷史文化的無比珍貴的教科書。②文化遺產也是提高人文素養，弘揚民族精神，培養愛國主義情懷的最好教科書，③文化的多樣性和豐富性是不同民族，不同國家進行交流、促進了解，互相學習、取長補短的寶貴資源，④文化遺產的價值，還在于它是進行學術研究，尤其是歷史、文化、民俗、宗教和民族學研究的重要資源。(2)不認同這種說法。①保護文化遺產，有利于增強中華民族的文化認可，有利于維護國家統一和民族團結，有利于促進社會和諧和可持續發展②中華優秀傳統文化積淀著中華民族最根本的精神基因，是中華民族獨特的精神標識。③保護文化遺產，有助于中華民族守望精神家園，鑄魂強魄，凝心聚力。3.(1)請你說明設計思路并向同學介紹你設計的研學方案所蘊含的精神內涵和時代價值。（2）想一想這三種文化之間存在什么樣的精神聯系?參考答案（1）①設計思路：按照中華文化發展的路徑，從中華優秀傳統文化到革命文化到社會主義先進文化。

②在五千多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。(2)①中華優秀傳統文化記載了中華民族自古以來在建設家園的奮斗中開展的精神活動，進行的理性思維，創造的交化成果，反映了中華民族的精神追求，是中華民族生生不息、發展壯大的精神滋養。

②當代中國是歷史中國的延續和發展，當代中國思想文化也是中華優秀傳統文化的傳承和升華。熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐，是中華優秀傳統文化的創造性轉化，創新性發展，是在新歷史條件下對中華優秀傳統文化的地承和發揚。4.(1)中華文化越來越多地走向世界，你如何看待這一現象?（2）日益密切的國際文化交流為我們的成長提供了怎樣的時代機遇?我們肩負著怎樣的文化使命?參考答案(1)①我國綜合國力和國際地位的提高，增強了中華文化的國際影響力，激發了世界其他國家人民了解中華文化的熱情。②中華文化源遠流長.博大精深。中華文化豐富的內涵及其獨特的魅力吸引了世界的目光。③中華文化是世界文化中不可缺少的色彩。具有深厚文化底醢的中華文化逐漸得到世界各國人民的喜愛。④各類國際盛會及文化交流活動的舉辦.搭建了世界人民了解中華文化的平臺，促進了中華文化與其他各國文化的交流

(2)①文化在交流中傳播，因交流互鑒而豐富多彩國際文化交流有助于我們樹立對民族文化的自信心和自豪感，有助于我們吸收其他民族的優秀文化成果，豐富我們的精神世界

②緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢，深人貫徹新發展理念，堅持以人民為中心的工作導向，堅持以社會主又核心價值觀為引領，堅持創造性轉化、創新性發展，堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，不忘本來、吸收外來，面向未來，吸取中國智慧，弘揚中國精神、傳播中國價值，不斷增強中華優秀傳統文化的生命力和影響力，創造中華文化新輝煌。5.中華傳統美德代代相傳。孟子和范仲淹生活的年代雖相隔一千多年.但他們的優樂思想卻一脈相承。德讀這兩段名言，你受到什么啟發?將你的優樂觀與同學分享。參考答案①范種淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是對孟子“樂以天下，憂以天下”思想的傳承和發展，說明了中華傳統美德具有一脈相承、生生不息的品質，中華傳統美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想.是代代相傳、世世發展的民族智慧。②我的憂樂觀就是把國家、民族的利益擺在首位，以實現社會主義現代化和中華民族偉大復興為樂；為祖國的前途命運擔憂，以維護國家的尊嚴、榮譽和利益為已任，“天下興亡，匹夫有責”，以國家富強民族振興、人民幸福為己任。6.(1)扶危濟因一直是中華民族的傳統美德。如果有機會見到順其自然”，你最想問他什么問題?(2)青島有“微塵”寧波有”顧其自然”，你身邊有這樣的“中國好人”嗎?分享他們的故事共同感受中華美德的力量。參考答案(1)答案具有開放性、可以從原因、收獲、感悟等方面提出問題，符合題意即可。示例:為什么每年都要向寧波市慈善總會捐款”為什么要匿名并用虛報地址進行捐款？

(2)①有。列舉身邊“中國好人”的故事和感人事跡即可，②經過長期的歷史積淀，中華傳統美德已經融人中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，成為一種道德文化的遺傳基因，也是五干多年中華文明的精華所在。7.(1)請你認真閱讀經典，在好書中涵養品格親近道德人物，提升人生境界。與同學交流讀后體會。

(2)開展“讀書漂流瓶”活動，向同學推薦本傳承中華美

德的好書，說明你的推薦理由。參考答案(1)閱讀經典，可以在好書中涵養品格，提升道德境界.提升人生境界。閱讀經典，可以培養“窮則獨善其身。達則兼濟天下”的責任意識，“民惟邦本，本固邦寧”（是指只有以百姓為國家的根本，根本穩固了，國家就安寧了，）“民為貴，社稷次之，君為輕”的服務和奉獻意識;“安而不忘危，存而不忘亡，治面不忘亂”，“生于憂惠.死于安樂”憂勞可以興國.逸豫可以亡身”的憂患意識;實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢的擔當精神;“不以物喜不以已悲”的淡泊名利的人生境界。

(2)答案具有開放性，符合題意即可、示例;①推薦一:《唐詩三百首》。推薦理由:(唐詩三百首是一部流傳很廣的唐詩選集。唐朝是中國詩歌發展的黃金時代，《唐詩三百首》選詩范圍相當廣泛收錄了77家詩,共311首，是中小學生接觸中國古典詩歌最好的入門書籍，

②推薦二：《三國演義》。推薦理由:《三國演義》是我國最有成就的歷史小說，藝術地再現了始于黃巾起義，終于西晉統一近百年的歷史風云畫卷。作者通過集中描寫三國時代各統治集團之間的政治、軍事，外交斗爭，揭示了東漢末年社會的動蕩與黑暗，反映了人民的苦難，表達了人民呼喚明君，要求安定的強烈愿望。小說塑造了大量栩栩如生的人物，如寬厚仁愛的劉備，殘暴奸詐的曹操，身正義氣的關羽，粗中有細的張飛，還有頭戴綸巾、手搖羽扇的諸葛亮，以計謀見長的周瑜和司馬懿，等，

③推薦三:《孫子兵法》。

推薦理由:《孫子兵法》十三篇，涉及軍事理論，實踐等各個方面，內容博大精深，思想深邃富瞻，邏輯縝密嚴謹，既是我國古代軍事文化遺產中的瑰寶，又是我國優秀傳統文化的重要組成部分。

第2課時凝聚價值追求、1.在你看過的文藝作品中，給你留下深刻印象、體現“中國脊梁”的人物或故事有哪些7說出來與同學分享。參考答案“我們從古以來，

就有埋頭苦干的人..這就是中國的脊粱”。這段話蘊含著中華民族數千年來一脈相承的民族精神。從大禹治水三過家門而不入”，到孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”;從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，從東林書院的“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事,事事關心”到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，都閃耀著民族精神的光芒。這種民族精神是中華民族的精神支柱，是中華民族興旺發達的強大精神動力2.請將你對中華民族精神的感受和理解(如成語、名言、人物典故等)填入下圈。參考答案成語、名言人物、典故團結統一“定于一”“尚同一”“一天下”鄭成功收復臺灣愛好和平“和為貴”“與人為善”張騫出使西域；文成公主入藏；玄奘西行；鑒真東渡；鄭和下西洋等等勤勞勇敢“克勤于邦，克像于家“艱難困苦，玉按于成”愚公移山自強不息“天行健，日于以自強不息”屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》;司馬遷忍辱著《史記》等等3.這些精神都是在特定的時代背景下形成的，它們對當代中國具有怎樣的精神價值?參考答案：偉大的民族精神始終是中華民族生生不息，發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力

(或:有利于繼承和弘揚偉大的民族精神；有利于發揚艱苦奮斗和艱苦創業精神，有利于加強社會主義精神文明建設，為全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興提供了強大的精神力量;有利于鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難，從勝利走向勝利，豐富了社會主義核心價值觀的內容;等）4.(1)中國女排在2016年里的奧運會上逆美成功，對你有怎樣的思想觸動?(2)如果女排姑娘在賽場上失利了女排精神還存在嗎?參考答案（1）①理想的實現需要艱苦奮斗。②失敗并不可怕，可怕的是失去斗志和理想，③正確的人生目標是人們前進的精神支柱和動力。④人生難免有挫折，勇敢地面對挫折，才能獲得成功⑤磨勵堅強的意志能幫助我們克服困難，走出失敗的陰影，成就一番事業。

(2)女排精神就是艱苦奮斗，無私奉獻精神。不畏強敵、團結協作精神，奮力拼搏、艱苦創業精神，自強不息精神。女排精神很好地詮釋了“為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀守法、團結協作、頑強拼博”的中華體育精神，即使女排姑娘在賽場上失利了，女排精神也依舊存在。5.（1）關于愛國，你從傅富的這句話中得到哪些啟示?(2)與同學討論,在平凡生活中愛國是否章味著“平凡生活就等于愛國”?參考答案

(1)愛國可以是一件件微小的事，甚至一個個日常的行為，愛國體現在我們日常生活中的每一件小事，每一個微小的行為中。(2)在平凡生活中愛國不等于“平凡生活就等于愛國”①在平凡生活中愛國就是從自己身邊的小事做起，在平凡的學習生活、工作中踐行愛國主義情感。如努力學好科學文化知識，將來報效祖國、回饋社會就是愛國，孝敬父母、關愛他人就是愛國，遵守社會公德、尊重社會秩序、遵紀守法就是愛國；到國外游學，注意自己的言行舉止，不做有損國家尊嚴的行為就是愛國；購買國貨，支持民族產業發展就是愛國，保護環境，節約資源、維護生態平衡就是愛國等、②平凡生活中活出生命的精彩，實現人生價值和意義才屬于踐行了自己的愛國主義情感。6.(1)你了解團片中這些人物的事跡嗎?從他們的身上，你感受到什么樣的精神力量?

(2)你還了解哪些“雙百”人物的事速?與同學討論:這些榜樣人物有哪些共同的精神品質？他們為什么能打動你？

參考答案（1）①結合所學知識或搜集資料，了解方志敏、狼牙山五壯士、劉胡蘭，董存端、雷鋒、王進喜、焦裕祿孔繁森的事跡即可。②忠于祖國、熱愛人民的崇高精神；追求真理、堅持理想的堅定信念；艱苦奮斗、敢于勝利的英雄氣概，銳意進取、開拓創新的優秀品格;淡泊名利、無私奉獻的高尚情操;等。

(2)①說出你了解的為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物，或者新中國成立以來感動中國人物的事跡即可。如楊靖宇、八女投江、任長霞等等。②“雙百”人物身上匯聚了理想和信仰的愛國主義光輝，他們心懷堅定的理想信念。③他們優良的品質、遠大的理想、可貴的精神、堅定的信念和高尚的情操，留給社會、留給后代極為寶貴的精沖財富，也是能夠打動我們的地方，需要我們繼承并發揚。7.(1)你同意他們的看法嗎?請說說你的理由。

(2)你對社會主義核心價值觀還有什么看法?說出來與同學討論。

參考答案(1①社會主義核心價值觀從國家層面來說，要建設一個富強、民主、文明、和諧的國家；從社會層面來說，要建設一個自由、平等、公正、法治的社會；從個人層面來說，是愛國、敬業、誠信、友善；這是我們個人應該做到的，是個人的目標。因此，“社會主義核心價值觀太宏大了，生活中沒法照著做”的觀點錯誤。②“社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中，落實在口頭上”這一觀點正確。社會主義核心價值觀要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。③“踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程，不能搞‘一陣風’”這一觀點正確。這是因為：社會主義核心價值觀是中國人民在共同生活中形成的價值共識，是當代中國精神的集中體現，是當代中國人評判是非曲直的價值標準;社會主義核心價值觀是實現中華民族偉大復興的價值引領，促進人的全面發展，引領社會全面進步。④公民只要培育和踐行個人層面的價值觀就夠了”是錯誤的。社會主義核心價值觀三個層面的要求是相互關聯，密不可分的。我們要從愛國敬業、誠信友善開始，用這種價值觀來武裝我們，把國家建設成為富強民主，文明和諧的國家，使我們的社會變成自由平等、公正法治的社會，這之間是一體的，是聯系在一起的。

(2)①社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民個人的價值要求融為一體，回答了我們要建設什么樣的國家，建設什么樣的社會培育什么樣的公民的重大問題。②培育和踐行社會主義核心價值觀，構筑中國價值，中國少年當爭先8.請你將倡議書補充完整。參考答案(1)在家里：孝敬父母，尊長愛幼，不頂撞父母;幫助父母做力所能及的家務:等。(2)在學校：遵守校規校紀，自覺完成學習任務:關心、幫助同學，不欺凌、侮辱同學，不打罵同學等。(3)在社會：遵守社會公德、遵守社會秩序，保護環境，節約資源,遵紀守法等。第六課

建設美麗中國第1課時正視發展挑戰

1.這些公益廣告涉及生活中郵些主題?讀了這些廣告，你有什么感受？參考答案公益廣告涉及的主題不要讓眼淚成為世界上最后一滴水保護水供源沒有買賣就沒有傷害保護野生動物這里是我們賴以生存的環境，低碳生活，從現在開始節約資源，保護環境除了腳印，什么都不要留下保護生態環境感受:①我國面臨嚴峻的資源和環境形勢:②我國在快速發展、經濟騰飛的同時，資源環境危機正成為制約發展的瓶頸:③當前我國的資源和環境形勢不容樂觀:等2.閱讀材料，分析數據，從國民受教育程度看，你認為我國人口文化家質的基本狀況如何?對我國經濟社會有何影響?

參考等案①我國人口文化素質的基本狀況：第六次全國人口普查的數據顯示，我國具有大學以上教育程度的人口比例約為8.93%，具有高中教育程度的人口比例約為14.03%.具有初中教育程度的人口比例約為38.79元，具有小學教育程度的人口比例約為26.78%,這說明我國人口文化素質偏低。②a影響我國經濟發展水平。世界經濟的增長已經由主要靠勞動和資本投入的外延粗放型變為綜合經濟效益的提高和社會經濟的可持續增長，沒有人口素質的提高，就不可能帶來知識的積果，就不能將知識轉化為有效的生產力加快經濟增長速度b.影響自然資源和自然環境利用效率。依靠知識的經濟發展，不但能加快經濟增長速度，更重要的是，這種發展模式會提高自然資源和自然環境利用效率。c.影響中國經濟發展模式和可持續發展。知識水平的提高使人類有更多的機會和更大的能力把握未來的發展，逐步建立一種人與自然和諧一致的生活方式，積機保持人口增長與資源利用和環境保護的平衡，從這一點看，人口素質，特別是勞動力素質的高低是影響中國經濟發展模式和可持續發展的重要因素。3.(1)從上述材料中你能看出我國近年來勞動力人口狀況發生了怎樣的變化7(2)結合生活事到，說一說勞動力人口狀況的變化對我國經濟社會有什么制響。參考答案(1)勞動力人口數量減少，呈下降趨勢，老年撫養比持續上升，人口老齡化程度不斷加深等。

(2)①勞動力人口的減少將會造成勞動力成本的提高，對勞動密集型的制造業不利。②勞動力人口的減少也會倒逼中國加快對出口導向增長模式的改革，倒逼經濟增長方式的轉變、探尋新的經濟增長點，從依靠人力投入轉向依靠創新，轉向提高全要素生產率。4.（1）你對上述環境問題的危害了解多少?（2）有人說，經濟

發展勢必造成環境破壞和資源短缺。你如何看特這個觀點?參考答案(1)資源日益短缺，環境污染嚴重，生態系統退化.經濟發展與資源環境之間的矛盾日益突出，嚴重影響經濟社會可持續發展等。(2)這個觀點是錯誤的。①如果經濟發展過度依賴資源清耗，以犧牲環境為代價.則必然帶來環境破壞和然資源短缺。②如果堅持可持續發展的生態文明理念，堅持綠色發展，就會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。5.請你點評以上觀點，并說明理由。參考答案①"中國經濟持續發展，靠的就是資源支撐”“多用些資源也是值得的”的觀點是錯誤的。對資源的過度開發、粗放利用和無節制消耗，必然導致資源的枯竭和對生忘環境的破壞，嚴近影響經濟的可持續發展，經濟發展的空間和后勁也會越來越小。

②“我國經濟發展了，有了錢就可以到國際市場實資源”的觀點是錯誤的。資源短缺是一個世界性問題，如果不立足本國的資源國情進行合理開發利用，而依靠國際市場，必將受制于人，經濟很難持續發展。

③“與節約資源相比，更重要的是合理利用資源”的觀點是正確的。我國的資源形勢非常嚴峻。長期以來，我國資源開發利用不盡合理，不夠科學，依靠消耗大量資源換取經濟發展的現象突出，由此造成的浪費、損失、污染和破環都很嚴重，因此更需要合理利用資源。6.（1）你遇到過小源日記里描述的霾嗎?霾對我們的身體健康有什么危害?（2）查找資料，了解造成霾的主要原因。生活中，我們可以為減輕羅做些什么?參考答案(1)遇到過

危害有:①霾會引起急性鼻炎和急性支氣管炎等病癥,會加重支氣管哮喘、慢性支氣管炎等慢性呼吸系統疾病,還會誘發肺癌②霾對人體心腦血管疾病的影響也很大，會阻礙正常的血液循環，導致心血管病、高血壓、冠心病、腦溢血，可能誘發心絞痛、心肌梗、心力衰竭;③霾使空氣中傳染性病菌的活性增強.傳染病增多;④霾不利于兒童成長，嚴重的會引起嬰兒佝僂病，兒童生長減慢:⑤持續的霾會給人造成沉悶、壓抑的感受，會刺激或者加劇心理抑郁的狀態。

(2)霾形成的主要原因：①機動車輛增多(燃油機燃燒不充分排出的廢氣中含有固體顆粒物)，②高能耗工業比重大(高能耗工業主要以煤消耗為主，煤燃燒后會產生大量煙塵):③北方冬季燃煤取暖:④受弱高壓控制(弱高壓整體為下降氣流，速度慢導致大氣運動緩慢，懸浮在空氣中的干塵顆粒不易擴散，形成灰霾)。

為減輕霾采取的行動：①國家和政府：要如強環保法律法規的制定、完善和實施，加強對破壞環境行為的執法力度，堅持保護環境的基木國策，堅持全面規劃，科學布局，保持生態平衡，防止環境污染;堅持預防為主，防治結合、綜合治理的方針，決不能重蹈“先污染，后治理”的覆轍;堅持科學發展觀，走可持續發展道路，加大監管力度,提高公民環保意識，防患于未然;加強污染源的控制;控制機動車數量的增長;調整能源結構與產業結構。②青少年：樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性，做一名義務宣傳員

積極宣傳環保知識:積極同破壞環境浪費資源的行為作斗爭，依法保護好我們的家園:從自身做起，從小事做起，養成節約資源保護環境的良好習慣，7.(1)查投資料，分析土壤污染對人體健康造成的危害。(2)請你通過展板。手抄報等形式向社區居民宣傳土壤保護的重要意義。參考答案（1）①殘留農藥對人體健康的影響:人類吃了含有殘留農藥的各種食品后，殘留的農藥會轉移到人體內，這種有毒有害物質會使內臟機能受損，使機體的正常生理功能失調，造成慢性中毒，影響身體健康。特別是殘留的殺蟲劑，會致癌、致畸，致突變。②重金屬對人體健康的影響:土壤中的重金屬被植物吸收以后，可通過食物鏈危害人體健康。③放射性物質對人體健康的影響：放射性物質進人人體后，可造成內臟損傷，使受害者頭昏、疲乏無力、脫發、白細胞減少、或增多甚至發生癌變等。

(2)

土壤保護的重要意義:①土壤是農業生產的基礎，是人類最基本的生產資料和勞動對象，是代代相傳的生存條件和生產條件，是我們的生命線②土壤是種難以再生的資源，是人類賴以生存的基本條件，對一個人口多耕地少的國家來說，士壤保護顯得更加重:③土地是財富之母，也是人類賴以生存的基礎:生態環境沒有替代品.用之不覺，失之減存。第2課時

共筑生命家園1閱讀詩文，你能想象別怎樣的生活圖景?你認為上述兩幅圖最蘊含著怎樣的共同意境?參考答案《飲酒，其五》:自己在庭園中隨意地采摘菊花，無意中抬起頭來，目光恰與南山(廬山)相會，似乎在那一瞬間，有一種共同的旋律從人心和山峰中同時發出.融合成支輕盈的樂曲。所見的南山，飄繞著一層若有若無的嵐氣。在夕陽的照耀下，顯出不可名狀的美，而成群的鳥兒正結伴向山中飛回。《天星橋節選)》描寫了石、水、樹

和諧相依的美，群石形態各異，犬牙差互、傍水而居，恰如裙裾之褶，又似秋水之紋，遠觀若美人蹙眉，近看像枯藤老樹，水回轉在群石之間，摩挲著，沖刷著，演奏著時面低沉時而高亢的樂章。潺潺清泉為山石刻下了各異的風情，也依山而變，曲盡其態，抬眼望去，一股蔥郁，綠風習習

.近看樹的形態也是千姿百態，風情各異，有高大碩長，直入云霄，有根植大地，盤根交錯，更有立根巖中、咬緊青山，在絕壁上一枝獨秀。樹石相依，緊緊相擁，與在群石之間蕩漾的碧波相映成趣。

兩幅圖最都蘊含著人和自然的統一與和諧之美。2.(1)倫敦“殺人霧事件”是人類文明的悲劇。請你分析造成這場災難的原因。(2)倫敦治理空氣污染的歷史經驗對我們今天治理霾有什么啟發?

參考答案(①)原因:①那時的倫敦市區布滿了各種以煤為主要能源的工廠和發電設施，煤炭燃燒產生的污染物在城市上空蓄積:②1952年的嚴寒使得民眾用于取暖的燃煤增加，從而導致污染物劇增③長時間高壓控制下的倫敦形成了無風的環境，使得污染物很難擴散。

(2)啟發:①完善立法、嚴格執法、加大執法力度、依法治霾;②轉變發展現念，推動能源消費結構轉型升級;③合理規劃城市布局。完善處理工業化和城鎮化之間的關系④完善民眾參與機制，提高公民的環保意識;⑤通過市場機制來規范市場行為:⑥生態興則文明興，生態衰則文明衰:⑦建設生態文明，促進人與自然和諧共生，走綠色發展道路。3.（1）余村走過兩條不同的致富道路。請你比較一下，這兩條道路有什么不同?

（2）余村是如何實踐“綠水青山就是金