PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數62021年五年級語文下冊期中階段檢測班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）huīhuángshūjíhénjìguījusōujílìshūjìsìzhùkèxīnshǎngyùnhán二、比一比，再組詞。（10分）妒（________）泄（________）擂（________）喘（_________）護（________）瀉（________）蕾（________）瑞（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（____）高（____）下

（____）身（____）骨

昂（____）挺（____）

前（____）后（_____）安（____）樂（____）（_____）斷（___）連雪中（________）

嘔（____）瀝（_____）四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）因為……所以……無論……都……寧可……也不……一……就……1.八兒（______）進灶房，（______）聽到那鍋子中嘆氣像是正在呻喚的東西。2.（______）媽媽說到上燈以后才能吃，（______）心急的八兒聽了媽媽的話，眼睛可急紅了。3.（______）遇到什么困難，他（______）不灰心，終于試驗成功了。4.媽媽（______）自己吃再大的辛苦，（______）讓孩子受半點委屈。五、按要求寫句子。（15分）大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句）_____________________________________________________2.目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫個句子，用上列數字的說明方法。）____________________________________________________3.21世紀圖書館的大門不會關閉。（改為反問句）____________________________________________________4.未來的社會不可能不是“多元”的社會。（改為肯定句）______________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩兒。當她念一年級時，身體里竟長了腫瘤，做了三個月的化療。出院后，原先她那一頭美麗的金發，現在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和（渴望盼望）生活的信念，她的聰明好學也足以補上被落下的課。然而，每天光著腦袋到學校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校前，海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有的同學都要戴著自己喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！”星期一，離開學校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……可是，使她意外的是，每一個同學頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她（輕巧輕松）地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1．用“/”括號里不正確的詞語。2．文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是___的意思，文中指的是______的事情。3．根據短文內容填空。蘇珊因為做化療，失去了一頭美麗的________，班上的老師知道后，以學習認識_____為名，安排班上的同學戴著帽子來________，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環境中愉快地生活。4．從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進教室后的不同心情？（1）教室門口：_________________________________（2）走進教室：_________________________________5．學習這篇短文后我們明白的道理是（）。A．我們上學都要戴帽子。 B．老師的話我們要聽。C．生活中我們要友善地對待別人。 D．對待別人要寬容、大度。七、習作。（20分）題目：二十年后的我要求：發揮想象，想一想二十年后自己是一個怎樣的人。2.內容要具體，敘述要完整。3.350字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一輝煌書籍痕跡規矩搜集隸書祭祀鑄刻欣賞蘊含二妒忌發泄擂鼓喘氣保護傾瀉花蕾瑞雪三居臨粉碎首胸赴繼居業藕絲送炭心血四1.一就2.因為所以3.無論都4.寧可也不五大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了歡樂的歌聲。略難道21世紀圖書館的大門會關閉嗎？未來的社會可能是“多元”的社會。六

1．盼望\輕巧\2．殘忍因為化療掉光了頭發，每天光著頭去上課3．金發各種各樣的帽子上學4．擔心、猶豫意外、輕松5．CPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數62021年五年級語文下冊期中階段檢測及答案班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）fāshìbēnɡtāhúpànxiāohuǐchuánjiǎngdàoqièɡuànjūnxiāoqiǎn二、比一比，再組詞。（10分）將（______）氣（______）賽（______）揚（______）始（______）蔣（______）汽（______）塞（______）楊（______）抬（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）騎（______）難下群（______）無首汗（______）功勞呆若木（_____）（______）刀小試笨（______）先飛膽小如（_____）照（_____）畫虎龍飛（_____）舞四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）除了……還有……因為……所以……不管……還……如果……就……1.（）猴子知道水手們拿它取樂，（）它就更放肆起來。2.在這次運動會上，（）李華獲得了冠軍之外，（）幾名運動員也取得了可喜的成績。3.（）董存瑞不去炸掉敵人的暗堡，我軍（）很難解放隆化城。4.明天）下不下雨，我（）是要把書送還給他的。五、按要求寫句子。（15分）小樹在風中搖擺。（改成擬人句）____________________2.我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。（縮句）____________________________3.白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（改為陳述句）_____________________________4.經常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句）______________________________5.清波蕩漾，人影綽綽，給人畫一般的美。（仿寫句子）______________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）浣熊材料一：①這是小浣熊們的第一次外出，也是他們在野外生存的第一課，學習的方法主要是觀摩。②你有沒有見過浣熊捕食呢？他們是這樣做的：首先在水邊站好，然后將兩只前爪伸入水中，用靈敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小魚和螃蟹等生物，但兩只眼睛卻在密切地注視著四下里的動靜，既是為了防止敵人偷襲，同時也是在尋找其他機會。這就是浣熊媽媽今天示范的內容，不過孩子們似乎更關心媽媽抓到了什么好吃的，勝過注意她是怎么抓到的。③小浣熊們一股腦兒地擠到了岸邊上，想湊近點兒好看個清楚，同時自己也想體驗一把。看哪！他們把小爪子伸進水里的動作是多么自然，仿佛以前做過一樣。小家伙們覺得泥沙從指縫里溜走的感覺簡直太奇妙了，既有點像絲綢拂過，又有點像泥鰍在游動。天生的本能讓他們在很多方面都無師自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都沒想就把手里的東西都一口塞進了嘴里，結果自然是吃了滿嘴的泥沙，嗆得他立刻全都吐了出來，連同里面的蝌蚪。浣熊媽媽一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，認真地在清澈的溪水里涮了涮，這才遞給兒子吃。材料二：①浣熊體型較小，體長約40到70厘米。標志性的特征是眼睛周圍有一圈深色皮毛。因其常在河邊捕食魚類并在水中浣洗食物，故名浣熊。②浣熊是“游泳健將”，喜歡棲息在靠近河流、湖泊或池塘的樹林中。白天它們大多在樹上休息，晚上出來活動。③浣熊是食肉類動物，但偏于雜食，喜歡容易捕獲的獵物，特別是魚、兩棲動物和鳥蛋。浣熊的爪子非常靈敏，上面的觸覺細胞相當豐富，在與水接觸后，爪子上的適應感受器的靈敏度提高了，浣熊可以依靠爪子測量食物的重量、尺寸、材質以及溫度。1．根據閱讀材料作出判斷，對的打“√”，錯的打“×”。(1)小浣熊上的野外生存第一課是捕食。（______）(2)浣熊捕食時眼睛四下看有防止敵人偷襲的作用。（______）(3)浣熊很擅長游泳。（______）(4)浣熊是食肉目動物，只吃肉。（______）2．請用“~~~”劃出浣熊名稱由來的句子。3．根據材料一補充浣熊捕食的過程填在（）里。在水邊站好—（_________）—（_________）—（_________）—享用食物4．讀材料一第③自然段畫線的句子，在材料二中找出能解釋這個現象的句子，并用“____”劃出。5．材料二第①自然段劃線的句子使用的說明方法是__________。我會用“作比較”改寫這個句子：_________。6．從內容和表達上進行比較，材料一和材料二有哪些異同？填寫下圖。不同點：材料一：________________材料二：_________________相同點：_______________________七、習作。（20分）生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“______真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實感受。要求：①在文題橫線處填上恰當的詞語，使文題完整。②記敘要內容具體，中心明確，詳略得當，字數不少于400字。③書寫要工整，標點要正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一發誓崩塌湖畔銷毀

船槳盜竊冠軍消遣二將軍氣人比賽表揚開始蔣山汽車鼻塞楊樹抬頭三虎龍馬雞牛鳥鼠貓鳳四略五小樹在風中招手。我讀書。白鷺本身就是一首很優美的歌。經常到山里的人，大概都見過這樣的情景。略六1．×√√×2．因其常在河邊捕食魚類并在水中浣洗食物，故名浣熊3．將兩只前爪伸入水中用手指摸索食物眼睛注視四周動靜4．浣熊的爪子非常靈敏，上面的觸覺細胞相當豐富，在與水接觸后，爪子上的適應感受器的靈敏度提高了，浣熊可以依靠爪子測量食物的重量、尺寸、材質以及溫度。5．列數字浣熊與棕熊相比，體型小多了，體長約40到70厘米。6．用記敘的方法用說明的方法介紹描寫對象相同PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數62021年五年級語文下冊期中階段測考試卷班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）gēngyúnhúdiépiáochóngdùjìshuǐzhàituōlāxiàzhuìshēnqǐng二、比一比，再組詞。（10分）召（______）抄（______）御（______）圈（______）招（______）秒（______）卸（______）倦（______）冠（______）箭（______）拒（______）鞋（______）寇（______）煎（______）距（______）靶（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）飛（____）走（____）大吃（_____）（____）（____）真（_____）確烏云（____）（____）狂風（_____）（____）傾（_____）大（____）富（____）堂（____）怒氣（____）（_____）日（_____）天（____）只要你堅持練習，______，定能寫出一手好字。2.不知是誰惹惱了他，他_______地走進了教室。3.中國古代宮殿建筑無不_______,氣勢磅礴。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）不是……而是……一邊……一邊……盡管……但……因為……所以……1.他（）頑強地與病魔作斗爭，（）關心和他一樣患病的兒童。2.（）恩科西感覺到生命隨時可能結束，（）他依然在夢想未來。3.（）媒體的干預以及養母的不懈努力，（）小恩科西才得以背上書包去上學。4.他得知自己的病情后，（）悲觀消沉，（）開始學習怎樣坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病。五、按要求寫句子。（15分）董存瑞離開了我們。他的英雄形象永遠留在我們心中。(用恰當的關聯詞語合為一句話)_________________________________________2.劉伯承是軍神。(擴句,至少兩處)__________________________________________3.我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成一片灰燼。(縮句)____________________________________________4.《中華人民共和國國歌》是我們中華民族的最強音。(改為反問句)_____________________________________________5.經過努力,我作業本上的錯別字大大進步了。(用修改符號修改病句)___________________________________6.還有什么語言更能表達我此時的感情呢?(改為陳述句)____________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）中國空間站①空間站又稱太空站、航天站，是一種在近地軌道長時間運行，可供多名航天員巡訪、長期工作和生活的載人航天器。空間站體積比較大，結構復雜，在軌道飛行時間較長，有多種功能，能開展的太空科研項目也多而廣。②中國空間站包括核心艙、一二號實驗艙、載人飛船和貨運飛船。各飛行器既具備獨立的飛行能力，又可以與核心艙組合成多種形態的空間組合體，在核心艙統一調度下協同工作，完成空間站承擔的各項任務。③核心艙全長約18.1米，最大直徑約4.2米，發射質量20～22噸。核心艙模塊分為節點艙、生活控制艙和資源艙。主要任務包括為航天員提供居住環境，支持航天員的長期在軌駐留，支持飛船和擴展模塊對接停靠并開展少量的空間應用實驗，是空間站的管理和控制中心。核心艙有五個對接口，可以對接一艘貨運飛船、兩艘栽人飛船和兩個實驗艙，另有一個供航天員出艙活動的出艙口。④實驗艙全長約14.4米，最大直徑約4.2米，發射質量20～22噸。空間站核心艙以組合體控制任務為主，二號實驗艙以應用實驗任務為主，一號實驗艙兼有二者功能。一二號實驗艙先后發射，具備獨立飛行功能，與核心艙對接后形成組合體，可開展長期在軌駐留的空間應用和新技術試驗，并對核心艙平臺功能予以備份和增強。⑤載人飛船是能保障航天員在外層空間生活和工作以執行航天任務并返回地面的航天器，又稱宇宙飛船。神舟飛船是中國自行研制，具有完全自主知識產權，達到或優于國際第三代載人飛船技術的飛船。神舟號飛船采用三艙一段，即由返回艙、軌道艙、推進艙和附加段構成，由13個分系統組成。神舟號飛船與國外第三代飛船相比，具有起點高、具備留軌利用能力等特點。2016年10月17日，神舟十一號太空飛船，也是中國第六艘載人飛船，已與天宮二號進行交會對接，標志著中國已經基本掌握了空間飛行器交會對接技術。⑥貨運飛船最大直徑約3.35米，發射質量不大于13噸。貨運飛船是空間站的地面后勤保障系統。一是補給空間站的推進劑消耗和空氣泄漏，運送空間站維修和更換設備，延長空間站的在軌飛行壽命；二是運送航天員工作和生活用品，保障空間站航天員在軌中長期駐留和工作；三是運送空間科學實驗設備和用品，支持和保障空間站具備開展極大規模空間科學實驗與應用的條件。貨運飛船命名為天舟貨運飛船，采用模塊化設計，具有全密封貨艙、半密封半開放貨艙、全開放貨艙三種構型，可以把不同的載荷包括小型艙段運輸上去，航天員和機械臂將其裝配到空間站上。⑦到2024年國際空間站退役時，中國可能成為全球唯一擁有空間站的國家。屆時，中國空間站將為全球科學家提供科學研究和實驗機會，滿足最新最好的空間探索及空間資源利用等科研需要，使中國載人航天發展進入嶄新的階段。1．空間站有什么特點？請用原文中的語句回答。______________________________________________________2．本文第③到⑥段是圍繞第_________段具體寫的，其中第③段中畫線句子運用了_________的說明方法，第⑤段中畫線句子運用了_________的說明方法。3．“到2024年國際空間站退役時，中國可能成為全球唯一擁有空間站的國家”一句中的“可能”一詞能不能刪除？為什么？____________________________________________________________________________4．讀完全文，你覺得科學家們將來可能會利用“中國空間站”進行哪些探索與研究？請你展開合理的想象，寫一寫。___________________________________________________________________七、習作。（20分）題目：真沒想到提示：可寫一個人或者一個地方的可喜變化；也可以寫近期發生的你所意想不到的事，全文在400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一耕耘蝴蝶瓢蟲妒忌水寨拖拉下墜申請二召集抄寫抵御圈住招手秒針卸貨疲倦冠名箭頭抗拒鞋子盜寇煎餅距離靶子三禽獸一驚千萬密布怒號盆雨麗皇沖沖久長日久天長怒氣沖沖富麗堂皇四1.一邊……一邊……2.盡管……但……3.因為……所以……4.不是……而是……五1.雖然董存瑞離開了我們,但是他的英雄形象永遠留在我們心中。2.頑強的劉伯承是一位真正的軍神。3.瑰寶化成灰燼。4.難道《中華人民共和國國歌》不是我們中華民族的最強音嗎?5.經過努力,我作業本上的錯別字大大了。6.沒有什么語言更能表達我此時的感情。六1．空間站體積比較大，結構復雜，在軌道飛行時間較長，有多種功能，能開展的太空科研項目也多而廣。2．②列數字作比較3．不能。因為到2024年國際空間站退役時，不確定在這期間會不會有其他空間站的建立，如果刪除，就說明到2024年只有中國有空間站，語言過于絕對。這樣寫體現了說明文語言的嚴謹性。4．可以在空間站中尋找外星生命；可以做一些科學實驗；可以在空間站培養動植物。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數62021年五年級語文下冊期中階段測考試卷及答案班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yítàiyuǎntiàojùnmǎfēichímiányánɡbǎndènɡyāoheliáokuòhuīfùshēnɡchù二、比一比，再組詞。（10分）臣（______）挽（______）俯（______）哨（______）蘿（______）巨（______）換（______）府（______）銷（______）籮（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）不可（____）（____）

眾星（____）（_____）

（____）（____）輝煌（____）（____）聞名

奇珍（____）（_____）

玲瓏（_____）（____）此外，還有許多小園，像無數星星圍繞著月亮一般環繞在圓明園周圍。（________）2.圓明園的毀滅是祖國文化史上無法計算的、巨大的損失。（________）四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）既然……就……寧可……也不……之所以……是因為……雖然……但是……如果……就……1.老班長（__________）瘦得只剩皮包骨頭，（__________）一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。2.在洪水到來之際，老漢（________）犧牲自己，（________）讓老百姓受到傷害。3.我（_________）接受了指導員交給的任務，（_________）得把你們帶出草地。4.（_________）我們倆鬧不和，（_________）會削弱趙國的力量，秦國必然會乘機來打我們。5.小明（__________）在學習上取得好成績，（__________）他平時刻苦學習。五、按要求寫句子。（15分）（1）我們的班主任李老師被評為廣東省教學能手。（縮句）___________________________（2）正在做飯的媽媽讓女兒張愉去上海樂多超市買老抽王牌醬油。（縮句）___________________________（3）蝴蝶怎么是飛鳥呢？（改為否定句）___________________________（4）一只杜鵑站在樹枝上叫。（改為擬人句）___________________________（5）造句。妒忌：________憧憬：________六、閱讀短文，回答問題。（20分）夜游雁蕩山暮色濃濃，景物朦朧。這濃，濃得像從天上垂下來的巨大的黑紗；那朦朧，又使人感到神秘。∥我站在靈峰招待所門口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕！剛才陽光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現在更出奇了。你說暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；你說景色分明，卻又朦朦朧朧。你就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那鋒利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定會撲過去啄他；它那斂翅的神態，仿佛丟一塊石頭過去，它就會展翅向你撲來。我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來自朦朧嗎？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不會這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙聲峰。向西看，山峰像一個梳了發髻的老婦，那眉毛、眼晴、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說家務，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；要與我講講現在的生活好起來了，還想多活幾十年。再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭。這是一位蓄了長須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來了，云有時把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡胡須仿佛微微飄動了。順著山坡下去，老頭歸去了，出來一個老僧，在拱著手拜月。故而當地人稱這“三景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰。∥月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對面的山峰，仿佛在和誰捉迷藏。又走了幾步，只見一只犀牛正伸長脖子在望月亮，這就是犀牛峰了。∥我意猶未盡，只聽見有人大叫：“回去了，回去了！”就不自覺地跟了過去，見許多人上了車，我看看車頭上的字，都是溫州市、樂清縣幾個單位的。他們是特地來夜游雁蕩山的，我本是因為時間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人。1．聯系上下文，解詞。(1)斂翅：____________________________________(2)窺視：____________________________________2．按劃分的段落，概括段意。第一段：____________________________________第二段：____________________________________第三段：____________________________________第四段：____________________________________3．回答問題。(1)作者夜游雁蕩山時看到的景色有什么特點？____________________________________(2)作者走到塔頭嶺看雙筍峰，為什么山峰一會兒像老婦，一會兒像老頭，一會兒像老僧？____________________________________(3)“月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎……”這句話表達了作者怎樣的思想感情？____________________________________七、習作。（20分）以《值得我尊敬的一位老師》為題目寫一篇作文。提示:要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬。內容具體,語句通順,感情真實,注意寫好細節,不少于350字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________