PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數總頁數頁人教版二年級下學期同步練習小學語文期末模擬試卷D卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.閱讀短文《筍芽兒》，回答問題。

雷公公的鼓敲得更____（響

想）了，春雨姑娘的雨絲灑的更____（蜜

密）了，他們都在給筍芽兒加油呢。

筍芽兒斜著身子向上一____，再用力一____，哈！石頭被到一____邊去了。筍芽兒探出頭，悄悄的向外面張望著。

啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！（1）從括號里選擇正確的字。更______（響

想）

更______（蜜

密）（2）選擇恰當的字填在橫線上。鉆探擠挺筍芽兒斜著身子向上一______，再用力一______，哈！石頭被到一______邊去了。（3）給筍芽兒加油的有______、______。（4）筍芽兒鉆出地面，會看到怎樣明亮美麗的世界呢？你可以畫一畫，也可以用文字寫一寫。2.讀拼音，寫詞語bāng

zhùyuàn

yìyǔ

zhòujué

dìng________________________shì

jièmín

zúshāng

diànwū

hēi________________________3.讀句子，給加下劃線的字選擇正確的讀音（1）弟弟長（cháng

zhǎng）著一副乖（guāi

chéng）巧的模（mú

mó）樣。（2）法布爾的手中（zhōng

zhòng）間中（zhōng

zhòng）毒了。（3）他在好（hǎo

hào）好觀察動物，因為他對動物有著強烈的好（hào

hǎo）奇心。4.一字組多詞。準

__________________借

__________________童

__________________條

__________________隊

__________________抬

__________________5.我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確①______三千尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）②到了______，葡萄一大串一大串地掛在______有______的、______的、紫的、暗紅的、淡綠的，______美麗極了。（《葡萄溝》）③誠心能叫______落淚，實意能叫______發芽。（“讀讀背背”）6.按課文內容填一填。

（1）離離______草，一歲一______。（2）______二月天，拂堤楊柳醉______。（3）要是你在野外迷了路，可千萬別______，______、______、______、______都是天然的指南針。（4）______眼又是______春到，全家______真______。（5）名言“______不立”“______諾必寡信”都告訴我們做人要誠實守信。（6）月黑見______，孤光一點______。（7）《畫楊桃》一文告訴我們從不同角度看問題，得到的結果也會______。

二、組詞練習(40分)7.看拼音寫同音字。zhuàng

tǐng

sī

nǎo

______元

快______公______

______筋______大

______快

公______

______怒8.填一填。①當別人謝謝我的幫忙時，我會說：“不用謝！予人玫瑰，______。”②這學期，我學了不少古詩，知道《絕句》是唐代著名詩人______寫的，這首詩的最后兩句是______，______。③根據《二十四節氣歌》填一填：“______，夏滿芒夏暑相連。”我知道二十四節氣中的第一個節氣是______。9.把詩句補充完整

（1）______，拂堤楊柳醉春煙。（2）______，二月春風似剪刀。（3）野火燒不盡，______。（4）接天蓮葉無窮碧，______。（5）______，一行白鷺上青天。10.寫反義詞。復雜——______困難——______黑暗——______難受——______開始——______寒冷——______11.我是小詩人，我能在橫線上填寫合適的詩句。看到春天柳樹迷人的身姿我會用“______妝成______，______絲絳”這句詩來夸春天的柳樹；我會用李清照的“生當______，______”來贊揚像項羽一樣的英雄。

三、提升練習(20分)12.造句。一手……一手……______小心翼翼______13.在橫線上填上合適的詞。濃綠的______

粗糙的______