教師招聘《小學教育心理學》通關試題每日練(2022年08月26日-46)1：舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移?（）．

單項選擇題

A、同化遷移

B、順應遷移

C、重組遷移

D、逆向遷移

2：把解決問題的全部可能的方案都列舉出來，逐一嘗試的假設方法稱為（）。

單項選擇題

A、推理式

B、算法式

C、啟發式

D、演繹式

3：元認知方案策略包括（）。

多項選擇題

A、設置學習目標

B、掃瞄閱讀材料

C、對留意力加以跟蹤

D、產生待回答的問題

E、分析如何完成學習任務

4：操作技能形成的階段一共可以分成（）

單項選擇題

A、三個

B、四個

C、五個

D、六個

5：在技能形成的練習過程中，其進步狀況的表示方法是用（）。

單項選擇題

A、圖示

B、坐標

C、遺忘曲線

D、練習曲線

6：在群體壓力下，成員有可能放棄自己的看法而實行與大多數人全都的行為，這種現象稱為（）。

單項選擇題

A、聽從

B、屈服

C、場依存性

D、從眾

7：學習英語單詞屬于（）

單項選擇題

A、概念學習

B、符號學習

C、命題學習

D、原理學習

8：學習了蘋果、梨子、香蕉等概念后，再學習“水果”這一概念，這種學習屬于（）

單項選擇題

A、并列結合學習

B、下位學習

C、上位學習

D、相關類屬學習

9：桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試一錯誤過程中，形成了穩定的（）

單項選擇題

A、力量

B、技能

C、愛好

D、刺激反應聯結

10：打籃球屬于（）。

多項選擇題

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、開放型操作技能

E、閉合型操作技能

11：熟悉過程中核心的心理是（）。

單項選擇題

A、感覺

B、記憶

C、思維

D、想象

12：通過不斷強化漸漸趨近目標的反應，來形成某種簡單的行為這是（）

單項選擇題

A、示范法

B、系統脫敏法

C、懲處法

D、行為塑造法

13：充分利用同學頭腦中生動而鮮亮的形象來關心記憶，這是使用了（）。

單項選擇題

A、組織策略

B、精細加工策略

C、元認知策略

D、復述策略

14：下列屬予精加工策略的有（）

多項選擇題

A、類比

B、記憶術

C、做筆記

D、提問

E、列提綱

15：個體傾向于利用自己身體或內部參照作為信息加工依據的學習風格（）

單項選擇題

A、場依存性

B、場獨立性

C、沖動性

D、深思性

16：人際關系的形成與變化，取決于交往雙方（）。

單項選擇題

A、修養和處世方法

B、身份和地位

C、交往方式與方法

D、需要滿意的程度

17：依據耶克斯一多德森定律，最有利于激發學習動機，提高反應效率的是（）。

單項選擇題

A、動機水平適中

B、動機水平較低

C、動機水平很高

D、動機水平很低

18：知道“三角形的內角和等于180O”，屬于（）

單項選擇題

A、策略性學問

B、陳述性學問

C、條件性學問

D、程序性學問

19：有效促進學校生學習動機的遷移，可以從以下方面入手（）

多項選擇題

A、找出共同之處

B、強化共同之處

C、導向新的學習

D、供應多種樣例

E、運用直觀教具

20：如何做關系圖?（）

多項選擇題

A、找出文中的主要觀點

B、找出次要的觀點或支持主要觀點的部分

C、標出這些部分，并將次要的觀點和主要的觀點聯系起來

D、主要觀點圖位于正中，支持性的觀點位于主要觀點圖的四周

21：把握學習是心理學家布魯納提出來的。（）

推斷題

對

錯

22：世界上最聞名的智力氣表是（）

單項選擇題

A、《比納一西蒙量表》

B、《斯坦福一比納量表》

C、《韋克斯勒量表》

D、《比納一推孟量表》

23：矯治兒童強迫癥常用的方法有（）

多項選擇題

A、系統脫敏法

B、橡皮圈療法

C、暴露療法

D、行為中止法

E、替代法

24：將勝利歸因于任務難度低，這種歸因是（）

多項選擇題

A、不行控的

B、可控的

C、內部的

D、外部的

E、不穩定的

25：下面四個成語或俗語中哪一句是典型的正遷移現象?（）

單項選擇題

A、舉一反三

B、聰慧過人

C、思維靈敏

D、物以類聚

26：1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的是（）。

單項選擇題

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

27：自我確定行為主要表現在（）等方面。

多項選擇題

A、懇求

B、溝通

C、拒絕

D、信念

E、真實地表達自己的看法和情感

28：遷移的關系轉換說強調（）。

單項選擇題

A、進展了的心理官能

B、學習材料的相像性

C、已有閱歷的概括化

D、對情境關系的理解

29：專家型老師和新老師在（）方面都存在差異。

多項選擇題

A、課時方案

B、學問基礎

C、課堂教學過程

D、力量水平

E、課后評價

30：把握了“四邊形”的概念，再學習“平行四邊形”，“四邊形”概念對學習“平行四邊形”的影響屬于（）。

多項選擇題

A、垂直遷移

B、水平遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

E、一般遷移

查看答案

1：答案A

解析

2：答案B

解析

3：答案A,B,D,E

解析C項屬于元認知監視策略內容。

4：答案B

解析

5：答案D

解析在技能形成的練習過程中，其進步狀況用練習曲線(學習電碼的練習曲線)表示。

6：答案A

解析從眾指個人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、推斷、熟悉上表現出符合于公眾輿論或多數人的行為方式。聽從是個體在社會要求、群體規范或他人意志的壓力下，被迫產生的符合他人或規范要求的行為。

7：答案B

解析

8：答案C

解析

9：答案D

解析桑代克依據小貓“迷箱”試驗，提出在嘗試一錯誤過程中，形成穩定的刺激一反應聯結。

10：答案B,D

解析略。

11：答案C

解析

12：答案D

解析

13：答案B

解析

14：答案A,B,C,D

解析

15：答案B

解析具有場獨立方式的人，對客觀事物做推斷的時候，經常利用自己內部的參照，不易受外來的因素影響和干擾；在認知方面獨立于他們的四周背景，傾向于在更抽象的和分析的水平上加工，獨立對事物做出推斷。(本解析由張恩凱供應)

16：答案D

解析人際關系的形成與變化，取決于交往雙方需要滿意的程度。

17：答案A

解析

18：答案B

解析陳述性學問也叫描述性學問，是個人能用言語進行直接陳述的學問，主要用來回答事物是什么、為什么和怎么樣的問題。

19：答案A,B,C

解析

20：答案A,B,C,D

解析略。

21：答案錯誤

解析把握學習是由布盧姆等人提出來的，其基本理念是：只要給了足夠的時間和適當的教學，幾乎全部的同學對幾乎全部的學習內容都可以達到把握的程度（通常要求達到完成的80%-90%的評價項目）。(本解析由張恩凱供應)

22：答案B

解析世界上第一個智力測驗量表是法國心理學家比納和西蒙于1905年編制的；世界上最聞名的智力氣表是《斯坦福一比奈量表》，是由斯坦福高校的推孟對《比納～西蒙量表》做了多次修訂而成的，故選B。

23：答案A,C,D,E

解析

24：答案A,D

解析

25：答案A

解析正遷移指一種學習對另一種學習起到的樂觀促進作用。

26：答案B

解析我國的教育心理學最初是從西方引進的，1924年廖世承編寫了我國第一本《教育心理學》教科書。

27：答案A,C,E

解析【解析】自我確定行為主要表現在三個方面：懇求，懇求他人為自己做某事，以滿意自己合理的需要；拒絕，拒絕他人無理要求而又不損害對方；真實