第第頁安全教育體會(huì)心得5篇平安教育體會(huì)心得【篇1】X月X日，我們學(xué)校舉行了“平安教育”消防演習(xí)，參與對(duì)象是全體師生與各位家長。隨著廣播里響起：“消防演習(xí)馬上開始”的通知。同學(xué)們便個(gè)個(gè)都有秩序地排好隊(duì)伍，快速又清靜地轉(zhuǎn)移到了平安的操場上。站在操場上，聽了消防叔叔給我們講的許多消防學(xué)問，我獲益匪淺。我記得最清楚也是最深刻的消防學(xué)問應(yīng)當(dāng)是以下幾點(diǎn)：一、室內(nèi)起火后，假如火勢(shì)一時(shí)難以掌握撲滅，要現(xiàn)將室內(nèi)的液化氣罐和汽油等易燃易爆的危險(xiǎn)物品搶出。二、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散梯、落水管等急救用具逃命自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索緊栓在窗桿、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心的，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。三、室外著火，發(fā)覺門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑冷水降溫，或用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)，等待救援，聽了這些“消防平安學(xué)問”，我真的收獲了許多學(xué)問，也條條都牢記在心。我覺得消防平安管理應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主”，把消防平安作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防平安管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防平安工作。通過這次消防演習(xí)，我也知道了我們要疼惜生命、善待生命、尊重生命，世界上最寶貴的東西就是生命，所以我們不要因?yàn)榛饒鰩淼臑?zāi)難而失去寶貴的生命。平安教育體會(huì)心得【篇2】我很有幸去參與過一次有關(guān)平安教育的學(xué)習(xí)，對(duì)于這次的學(xué)習(xí)，我的感觸還是很深的，老師給我們講了許多種平安事故，事故發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生的嚴(yán)峻后果，那些不能挽回的慘案，那些逝去的不能再回頭的人們，一幕幕都深深的印在我的腦海里，更讓我覺得平安問題真的是很重要，我們真的要重視再重視。進(jìn)行了平安教育的學(xué)習(xí)之后，我自己覺得可以把平安事故分為兩種：一種是自然平安事故。一種是人為平安事故。自然平安事故，顧名思義，就是自然災(zāi)害之類的所引起的平安事故，比如地震、洪澇之類的災(zāi)害。這些不是我們?nèi)肆λ茏钃醯模覀儾荒茏钃跛l(fā)生，但是我們卻可以有效的緩解這種的災(zāi)害給我們帶來的人身平安事故。所以我們就必需得學(xué)習(xí)相關(guān)的保護(hù)自己的措施。比如地震，我們不能阻擋地震的發(fā)生，但是我們可以學(xué)習(xí)如何在地震中保護(hù)自己，這些我們是可以作為的。另外一種就是人為的平安事故，這些就是可以避險(xiǎn)的事故，比如車禍等。車禍其實(shí)假如每個(gè)人都遵守交通規(guī)章是可以避開的。現(xiàn)在社會(huì)上每天都有車禍的事件發(fā)生，究其緣由都是個(gè)人沒有很好的遵守交通規(guī)章的原因，這種明明可以通過自己的意識(shí)和努力完成可以避開的，就是因?yàn)閷?duì)平安意識(shí)不夠深，所以就會(huì)有許多這樣悲慘的事情發(fā)生。其實(shí)人的生命很堅(jiān)韌也很脆弱，我們都應(yīng)當(dāng)要珍惜自己的生命。平安教育真的要重視，不僅是大人，我覺得平安教育就應(yīng)當(dāng)從小就要開始，從小就教育小孩，提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，這樣社會(huì)上會(huì)少許多悲劇吧。所以我在此呼吁大家，真的要重視平安問題，尤其是小孩子，更要培養(yǎng)他們對(duì)平安的認(rèn)知，也期望有更多的平安教育的課程可以消失在各企業(yè)和各學(xué)校里，提高員工和學(xué)生的平安意識(shí)。平安教育體會(huì)心得【篇3】小時(shí)候，我們常常聽父母和老師不斷地講，平安是多么的多么的重要。放假時(shí)，老師更是對(duì)我們說：不要玩水玩火，假期要留意平安。出去玩時(shí)，父母反復(fù)對(duì)我們說：不要橫穿公路，紅燈停，綠燈行，必需要留意平安。我們傾聽“平安”教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就會(huì)不以為然，認(rèn)為這根本是杞人憂天。可是，平安事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。我以往看到一個(gè)新聞：一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗?我還看到：一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)章而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。莫非你想小小年紀(jì)就離開人世讓父母為你而哭泣?莫非你想終生殘疾讓別人照看?莫非你不想自由行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?不，我們要讓自我的人生綻放光榮，要讓自我的人生幸福之花更加燦爛。首先，我們必需要遵守交通規(guī)章，不跨欄，不搶道，過公路一停二看三經(jīng)過，這樣我們就不會(huì)消失交通危險(xiǎn)了。其次，我們不玩水玩火，要明白水火無情。最終我們不要到危險(xiǎn)的地方去，要學(xué)會(huì)自救和互救。我們要牢記父母和老師的諄諄教導(dǎo)，讓平安教育伴隨我們成長，我們必需會(huì)有一個(gè)完善的將來!平安教育體會(huì)心得【篇4】我們?cè)诔鲂袝r(shí)要留意交通平安，不要貪圖一時(shí)之快而把自我的一生毀於車輪底下，而是時(shí)刻要記住“平安”一詞，用其來保障我們的生命，因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來說僅有一次，所以它是寶貴的!我突然想起發(fā)生在我身邊的交通事故，雖然這件事已經(jīng)過去兩年多了，但這樣活生生的例子卻永久被記在我的心上，時(shí)刻提示著我。那是發(fā)生在某個(gè)大學(xué)一個(gè)學(xué)生身上。那天他和他的同學(xué)像平常一樣有說有笑地騎著自行車回家。原來是件很平常的事，可是他喜愛新奇和刺激，他常常隨便騎著自行車滿街“跑”，速度還異樣的快!那時(shí)候從他們身邊駛來一輛貨車，他突然神色異彩，唱起了“生活加速度…是我的腳步…”他那只手急速的抓住貨車的尾部，單手行車和貨車疾馳而去…他的同學(xué)都喊著危險(xiǎn)叫他趕快放手，可是就在前面的拐彎處，貨車為了給從前面駛來的車子讓道，只能靠邊急轉(zhuǎn)彎，之后就只聽見“蹦”的一聲，車子連續(xù)向前行駛他卻和自行車翻倒在路邊。同學(xué)趕到時(shí)他已經(jīng)頭破血流，昏迷不醒，同學(xué)立刻撥打了120…到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生診斷出他的右臂和左腿都已經(jīng)斷了。看著他拄著拐杖，蹣跚的走在路上，我陷入了深思：朋友們，為了自我，為了家庭，為了祖國，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻把“平安”放在心上，不要為了自我一時(shí)的新奇和刺激而把自我的生命拋於腦后!珍愛生命，留住幸福，抵制交通違法行為，樹立禮貌交通意識(shí)。平安教育體會(huì)心得【篇5】平安事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是特別昂揚(yáng)的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離平安隱患，確保自己的生命平安。平安工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視平安工作。學(xué)校建立健全了各種平安制度，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行常常性的和重點(diǎn)時(shí)段的平安教育和平安督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的平安工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、家長會(huì)、班校報(bào)、主題班會(huì)、平安征文、演講比賽、校園廣播等形式，留意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的平安學(xué)問教育。學(xué)校還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學(xué)組成的平安監(jiān)督檢查小組，并通過與我們的學(xué)生、家長、班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生平安公約”、“平安工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的平安防范意識(shí)和平安責(zé)任感，努力消退各種平安事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的平安、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的平安紀(jì)律規(guī)定，無視國家有關(guān)的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這部分同學(xué)在平安方面確實(shí)還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車不按規(guī)定場地?cái)[放和上鎖，防盜意識(shí)較差；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長；攜帶玩弄藏匿刀棍等危險(xiǎn)器具；同學(xué)之間發(fā)生抵觸糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀(jì)律，違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。有些同學(xué)尤其是在交通平安和防火、防水平安方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通平安意識(shí)淡漠，平安責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏平安防范和自己保護(hù)意識(shí)；交通法規(guī)學(xué)問較少，常常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛，違章高速行駛；多人騎自行車并行，路上騎車時(shí)撒把、追逐、瘋鬧；不聽從交通紅綠燈的指揮，隨便沖闖紅燈；隨便橫穿公路；不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路，與機(jī)動(dòng)車搶行；乘坐學(xué)生班車時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧；違紀(jì)到鐵路四周玩耍；違紀(jì)攜帶火種玩火；節(jié)日燃放鞭炮不留意場合；封山期內(nèi)帶火種進(jìn)山區(qū)林區(qū)游玩；違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣，違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。