—小班幼兒重陽節活動方案小班幼兒重陽節活動方案1活動時間：20XX年XX月X號上午9點活動地點：教室活動目標：1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。2、使寶寶從小有關懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶，情愿表達愛爺爺奶奶的情感。活動準備：糖果、重陽糕等活動過程：1、介紹重陽節老師和寶寶一起唱歌曲《我的`好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎2、老師媽媽親親寶寶寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師任意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎3、爺爺奶奶媽親寶寶寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎親在什么地方呀（寶寶任意說）。4、寶寶親爺爺奶奶爺爺奶奶親寶寶開心嗎那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。激勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。6、吃重陽糕激勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。7、唱“hellograndpa，hellograndma、”歌曲。引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。8、放“親親我”音樂請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。9、愛爺爺奶奶為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。小班幼兒重陽節活動方案2一、活動時間X月X號上午。二、活動地點幼兒園教室。三、活動目標1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。2、使寶寶從小有關懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶，情愿表達愛爺爺奶奶的情感。四、活動準備糖果、重陽糕等。五、活動過程1、介紹重陽節老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的.節日，我們一起來給他們過節，好嗎2、老師媽媽親親寶寶寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師任意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎3、爺爺奶奶媽親寶寶寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎親在什么地方呀（寶寶任意說）。4、寶寶親爺爺奶奶爺爺奶奶親寶寶開心嗎那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。激勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。6、吃重陽糕激勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。7、唱歌曲引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。8、放“親親我”音樂請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。9、愛爺爺奶奶為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。小班幼兒重陽節活動方案3一、活動名稱重陽節到了。二、活動目標1、在活動中，讓幼兒了解重陽節，學會尊敬和關愛老人。2、感受和爺爺奶奶在一起的歡樂。三、活動準備1、物質準備：做旗子、多媒體電影《重陽節》2、經驗準備：穿鞋子的經驗；歌曲《爸爸媽媽好》四、活動過程1、師：孩子們，重陽節又被叫什么節日呀（老人節）哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，趕緊就要到重陽節了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節日。師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平常是怎樣關懷和照料我們的.。小結：爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……2、祝愿歌《爺爺、奶奶好》小好友們真聰慧，都找到了爺爺奶奶的鞋子，如今爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》玩法：從很多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵察的游戲。森林里，天黑了，如今請小好友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢快過來找一找。師：找到了，請小好友們幫忙爺爺奶奶穿上鞋子。4、做旗子師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝愿爺爺奶奶身體健康，歡樂每一天。小班幼兒重陽節活動方案4活動目標：1.理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。3.增加關懷奶奶的情感，體驗幫忙老人的樂趣。活動準備：鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。活動過程：1.理解童謠的部分內容。（1）觀看老師出示的實物，明白名稱。（2）在老師的提問中學習童謠中動詞的運用。2.學習童謠。（1）賞識老師念童謠。（2）在實物的提示下學習念童謠。（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。3.創編動作進行表演，體驗關懷奶奶的情感。（老師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試依據童謠中的動詞做動作表演。）幼兒發展目標：1、初步明白重陽節的根本風俗，情愿和老人一起歡慶節日。2、激發幼兒尊老愛老的情感。3、感受節日的歡快氣氛。4、體驗與伙伴集體過節日的歡樂。活動準備：禮品、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯系活動過程：一、引出主題（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小好友到榮耀院探望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎（2）介紹重陽節的來歷和風俗。二、互動環節1、給老人們獻上細心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎X歌曲："XXXX"X律動："XXXX"X歌表演："XXXX"X兒歌："XXX"2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。3、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的暖和。4、贈予禮品給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精致愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，認識到我們在長大。活動結束。一、設計思索農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮品，而是你一聲深情的問候…….創立一個愛老敬老養老助老的氣氛，需要全社會的參與，兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關懷和愛惜。通過這些活動，可以幫忙幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關懷小好友，我們也應當尊敬爺爺、奶奶。③每個小好友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。二、活動準備1、搜集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爺爺、奶奶說句靜靜話；3、制作爺爺奶奶的禮品。4、家長園地：請家長協作，激勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關愛老人的情感；5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關懷老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：奶奶夸我孝順兒小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。三、各年齡段主題活動目標小班：（1）明白重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受互相關愛的.暖和和歡樂。詳細活動：學說一句祝愿的話，學一個感恩的兒歌。中班：（1）明白重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；（2）愿意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關懷和節日的慶賀；（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。詳細活動：自制一件手工作品寫上祝愿的話語。大班：（1）通過調查、溝通等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；（2）主動參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；（3）在訪問、對話中感受老人也需要關懷和幫忙，進一步激發關愛老人的情感。四、詳細活動程序（一）活動主持：各班老師。（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師。（三）活動時間：20XX年XX月XX日。（四）活動地點：各班教室、多媒體教室。（五）活動準備：1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參與重陽節親子活動；2、寫好歡迎的標語貼在班級里；3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；4、準備桔子、菊花茶等食物；5、幼兒帶好若干食物來幼兒園共享；6、準備好給爺爺奶奶的禮品7、音樂：《感恩的心》。（六）活動過程：1、請爺爺奶奶入坐。2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日歡樂；4、小好友為爺爺奶奶獻茶；5、老師和小好友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關懷老人笑哈哈》；6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物共享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；9、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；10、送上自己的禮品給爺爺奶奶。小班幼兒重陽節活動方案5設計思路：農歷九月初九是中國的傳統節日——重陽節（也稱敬老節），敬老愛老是中華民族傳統美德，源遠流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比擬忙，許多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平常孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛惜多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，培育孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的`好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結合一年一度的傳統節日——重陽節，設計了一系列的重陽節活動。通過這個活動，也讓孩子感恩祖輩的關愛，同時也學會為祖輩做一些什么。活動目標：1、明白九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節學問；2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛；3、培育孩子從小敬老愛老的美德。活動準備：圖片、視頻、菊花、幼兒準備節目活動過程：一、說說重陽節1、了解重陽節的來歷。師：寶寶們，明白農歷的九月初九是誰的節日嗎小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。2、明白重陽節的風俗。二、發表感言師提問：1、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。三、活動開展1、給爺爺奶奶表演節目2、為爺爺奶奶捶捶背，抱一抱、親一親3、給爺爺奶奶遞上菊花茶4、說一句"爺爺奶奶辛苦了"小班幼兒重陽節活動方案6幼兒發展目標與主要內容：1、初步明白重陽節的根本風俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節日。2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。活動準備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品活動過程：一、介紹重陽節（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小好友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小好友們想不想明白重陽節是怎么來的嗎我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們來告知我們，好嗎師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。注：假設不夠具體，老師可補充介紹。二、幼兒表演環節師：小好友們上幼兒園很長時間了，也學會了許多許多的本事，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎XX歌曲："我上幼兒園"XX律動："我的小手"XX歌表演："小豬吃的飽飽"XX兒歌："拍皮球"XX歌表演："兩只老虎"三、互動環節（1）擊鼓傳花游戲規章：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小好友手里，哪個小好友就和他的.爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。（2）小腳踩大腳游戲規章：小好友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。（3）剝橘子師：從前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，如今我們長大了，會做許多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小好友最會剝橘子，剝的最快。（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。（5）贈予禮品給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，認識到我們在長大。四、活動結束。小班幼兒重陽節活動方案7一、活動設計在重陽節，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、游戲等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關懷和愛惜，培育尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫忙幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關懷小好友，我們也應當尊敬爺爺、奶奶。③每個小好友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。二、活動目標1、在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。2、能主動參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關懷、愛惜。3、增進和爺爺、奶奶的感情。三、活動地點：幼兒園四、活動時間：20XX年10月25日五、活動準備1、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。2、為爺爺、奶奶準備表演節目，幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮品。六、活動過程1、歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。2、了解活動的內容，商量相關問題。①談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。②商量怎樣幫爺爺、奶奶度過一個歡樂的節日。★指導語：今天是爺爺、奶奶的`節日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很快樂引導幼兒了解今天將要進行的活動內容，激勵幼兒在活動中關懷自己的爺爺、奶奶。3、和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》4、表演、共享活動：為爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。向爺爺、奶奶說一句祝愿的話。小班幼兒重陽節活動方案8活動名稱：重陽節到了活動目標：1.在活動中，讓幼兒了解重陽節，學會尊敬和關愛老人。2.感受和爺爺奶奶在一起的歡樂。活動準備：物質準備：做旗子、多媒體電影《重陽節》經驗準備：穿鞋子的經驗；歌曲《爸爸媽媽好》活動過程：一、觀看重陽節來歷的電影1.師：孩子們，重陽節又被叫什么節日呀（老人節）哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，趕緊就要到重陽節了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節日師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平常是怎樣關懷和照料我們的。小結：爺爺奶奶會為我們……，為我們……，還會為我們……。2.祝愿歌《爺爺、奶奶好》小好友們真聰慧，都找到了爺爺奶奶的鞋子，如今爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》玩法：從很多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵察的游戲。森林里，天黑了，如今請小好友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。師：天亮了，呀，爺爺奶奶的`一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢快過來找一找。師：找到了，請小好友們幫忙爺爺奶奶穿上鞋子。4.做旗子師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝愿爺爺奶奶身體健康，歡樂每一天。小班幼兒重陽節活動方案9【活動意圖】又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特別的日子里，我們將這個節日和培育幼兒良好的“尊敬老人”的'情感結合起來，依據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。活動時間：20XX年10月9日（農歷九月九日）活動地點：小二班活動室【活動目標】1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。2、使寶寶從小有關懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶，情愿表達愛爺爺奶奶的情感。二、活動準備：鼓、紅花、重陽糕三、活動過程：（一）介紹重陽節（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小好友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節了，開心嗎跟爺爺奶奶說一聲節日好。（二）幼兒表演環節師：小好友們上幼兒園很長時間了，也學會了許多許多的本事，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎歌曲：“我上幼兒園”兒歌：“小動物的叫聲”歌曲：“hello大家好“（三）互動環節（1）擊鼓傳花游戲規章：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花落在哪個小好友手里，那個小好友就淘汰掉直到最終一名小好友獲勝。（2）小腳踩大腳游戲規章：小好友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。（3）品嘗重陽糕激勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下味道等四、活動結束：老師表揚和激勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉快氣氛。五、活動延長：老師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情。小班幼兒重陽節活動方案10活動時間：XX年09月09號上午9點活動地點：XXX班教室活動目標：1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。2、使寶寶從小有關懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶，情愿表達愛爺爺奶奶的情感。活動準備：糖果、重陽糕等活動過程：1、介紹重陽節：老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎2、老師媽媽親親寶寶寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師任意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎3、爺爺奶奶媽親寶寶寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎親在什么地方呀（寶寶任意說），4、寶寶親爺爺奶奶爺爺奶奶親寶寶開心嗎那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。激勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。6、吃重陽糕激勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗7、唱“hellograndpa，hellograndma。”歌曲。引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。8、放“親親我”音樂1、尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領導，各位來賓：你們好！今天是九月初九，既是我國傳統的“重陽佳節”，也是溫馨的“老人節”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。確實，這秋高氣爽又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒服，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節日，沒有你們昔日艱苦的創業，哪來我們今天美妙的家園有一首重陽節賦寫得特別好：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。今天我們閩安村委會、閩安社區居委會、閩安老人協會在此聯手舉辦這浩大的宴會以表達對你們的.崇敬之情，忠心的祝愿你們健康長壽，晚年幸福！今天蒞臨我們宴會的有：讓我們以熱情的掌聲歡迎他們的到來！祝福他們家庭幸福工作順當！下面有請XX為晚會致辭。2、最美不過夕陽紅，溫馨又沉著。我想老年人最大的勸慰就是他們已經把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業。下面我們用熱情的掌聲歡迎我們XX上臺講話！3、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在此請讓我代表遠在海外的游子們向在座的雙鬢花白的老父老母們道一聲你們辛苦了！祝你們節日歡樂，平安健康。勸君一醉重陽酒，邀月共賞敬老花，最終請大家舉起酒杯共同為老年人的幸福——干杯！下面請大家邊用餐邊賞識由閩安幼兒園、閩安小學、閩安中學的師生們給我們帶來的精彩的節目。小班幼兒重陽節活動方案11小班：認識家庭樹那些不能用言語描述的隔代間的情感，可以通過繪原來表達。活動目標1.通過繪本故事，增加幼兒對家人間關系的了解，以及加深感情。2.明白什么是家庭樹，認識家庭樹，了解家庭樹中成員之間的關系。3.初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。4.萌發關愛爺爺奶奶，外公外婆的情感，并情愿表達出來。活動準備1.打印家庭樹圖片（后臺回復“家庭樹”，可取得）安全剪刀、雙面膠。2.幼兒自帶打印版全家福。活動過程1.制作家庭樹①引導幼兒認識家庭樹。老師：我今天帶來了一棵樹，小好友們猜一下，這是什么樹這棵樹上都有誰老師：我們給這棵樹取一個名字吧！（家庭樹）②引導幼兒了解家庭樹成員之間的關系。老師：你明白他們之間是什么關系嗎小結：上面一層是下面一層對應人物的爸爸媽媽。著重讓幼兒了解爺爺奶奶、外公外婆與爸爸媽媽之間的`關系。③學習家庭樹中人物的稱謂。老師：你明白應當怎樣稱呼他們嗎④制作家庭樹。老師：小好友們今天都帶來了自己的全家福，把自己的全家福介紹給小好友認識一下！老師（分發打印的圖片）把自己的家庭成員頭像用剪刀剪下來，貼在家庭樹上，做一張自己的家庭樹吧！老師：說一