Word第第頁幼兒園新教師心得體會（7篇）幼兒園新老師心得體會1

正式工作也已經快一個月了，這個月我感受許多。尤其是這個星期，由于鄭老師請假一個星期，帶班的任務就顯得更重了。

首先是孩子的平安問題，由于班里少了一位老師，如何讓孩子在你的視線之內不發生意外就顯得更加重要。比方說每次帶孩子去戶外，上下樓梯，速度比以前減慢，我在前面帶，同時也留意觀看后面的幼兒有沒有危急的動作消失，以便準時制止。對于愛奔跑的幼兒，每次出去我都要提前警告，告知他奔跑的不良后果。

假如他遺忘跟我的承諾，我會提示他，并示意他重新從樓梯漸漸地走下來。再比方，每天下午區角嬉戲后，幼兒顯得比較興奮，很簡單吵鬧，怎樣使他們清靜下來，也成了我的一個困惑。我覺得僅僅靠用我更大的聲音去壓住他們并不是一個好方法。經過幾天摸索，每當他們玩好坐在椅子上之后，我都會有節奏的打節奏，他們也會跟著打節奏，慢慢地也就清靜下來了。在這個星期里，我發覺和保育員的協作很重要，比方愛好班的孩子什么時候送，什么時候接。上下樓梯，早上戶外嬉戲，我們兩個的站位都很重要。也正是這個星期，我們倆溝通的比較好，才使這個星期孩子們能夠平安歡樂的度過。

以前都是別人教我怎么去做，這個星期大部分時間還是我自己去摸索。比方，對于不來的孩子，怎樣去和他們的家長溝通，通過一次又一次的實戰，我這才發覺用什么樣的語言、語氣和家長溝通也是一門很重要的藝術。

這個星期很快就要過去，對我來說真的是很辛苦的一周。但是我認為這種辛苦是值得的，由于我從中真真正正的體會到了學會帶班的重要性。

幼兒園新老師心得體會2

作為一名幼兒老師，目前新的幼教資料和理論層出不窮，讓我大有目不暇接之感，獨特是近年來幼教體制的轉變，再加上幼教觀念隨著《新綱要》的公布和實施，許多教育資料在社會和家長的要求下進入了幼兒園，珠心算教育就是在這樣的狀況下涌進了我區的幼教行業，在進行了多種學科的叫許后我深深體會到孩子們學習珠心算的辛苦，珠心算本身是一門枯燥的學科，獨特是它強調技術的嫻熟，手腦的多次練習到達協作全都，這就要求孩子們要有超多的時間積累基本功，還需要花費超多的時間嫻熟全部的技能，才能真正到達眼手腦合一的目的，而在練習的過程中，我發覺學習珠心算的孩子速算潛力是很厲害，但是相應而來的還有許多的問題。

比方：珠心算算理與目前的數學是有相異之處的，獨特是孩子們一旦建立了腦中珠像之后，對分解組成的理解和使用就大打折扣，這就非常不利于學校的思維訓練中的要求，獨特是在對數進行深層次的學習時超多的用到數的分解組成，學珠心算的孩子表現出明顯的反應慢。另外就是孩子在最初的基本功練習中由于長時間應對小小算盤上的某幾檔，視力也受到了影響。

那么能夠進展智力的方式許多，我們有沒有必要花費超多的時間和精力讓幼兒選取珠心算來進展呢？我自我帶著這樣的困惑，在給孩子教學時就經常因此而事倍功半，獨特是家長總向我埋怨孩子回家光忙于練習珠心算了，沒有時間做別的，還有孩子對此抵觸心情很強，我經常自問：到底該不該讓孩子學習珠心算呢？期望有感想和有閱歷的同行能就此暢談一下。

幼兒園新老師心得體會3

做幼師并不麻煩，不需要向其他的老師那樣成天忙著教學、忙著備課，審批作業。我們最多的時候就是陪著孩子們玩耍。小孩子需要的是一個歡樂的童年，而不在小的時候就被各種補習所壓迫，我不知道我所教授的這些孩子里有多少要在課余去上各種小提琴班或是鋼琴班，但是至少在我所教授的幼兒園里，我盼望他們每個人都能夠開快樂心的玩樂，有一個歡樂的童年。

和他們玩老鷹抓小雞的時候，我總是會成為那只“老母雞”，張開雙臂，抵抗著“老鷹”一次次的攻擊。小伴侶們嬉嬉鬧鬧的，好不快樂！我感覺自己也回到了小時候，和他們一樣，是在這座幼兒園里上學的孩子。我從來不把自己當做老師，而是和他們友好相處，把自己當做和他們一樣的同齡人。孩子們對我也從來沒有像別的老師一樣畢恭畢敬，我不喜愛那樣，我知道他們也不喜愛那樣。對于小孩子，我從來都不會過多的去約束，即便是在課堂上。有的幼教老師會讓他們端端正正的坐在座位上，不要動，也不要講話，活像個木偶人。可在我的課堂上，那就像是在“群魔亂舞”一般，熱喧鬧鬧的像個菜市場，我覺得這樣的氣氛好玩極了。這些孩子還小啊，小孩子最不喜愛約束了，始終要求坐好，即便是我們大人也會覺得很累，更何況是這些最活潑的年紀的孩子，只要他們不下座位，不在教室里亂跑，就這么簡潔的要求。所以孩子們也特別喜愛我的課。在我上課以來的這段時間里，沒有一位孩子缺勤。每天都是精神飽滿的來上學，然后戀戀不舍的離去。

我覺得能成為一名幼教是我的幸運，能遇到這樣一群活潑可愛的孩子們，也是我的幸運。他們每一個人都像是寶藏一般，都是我最寶貴、最珍視的寶貝。

幼兒園新老師心得體會4

轉瞬間，這次的幼兒園老師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參與這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地細心詮釋了成為一名優秀的幼兒老師。

經過兩天半的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

一、讀書，幼師生命成長的必需

在培訓過程中，老師們扎實的話語基礎令我敬佩，這些與讀書是密不行分的，特殊是吳克宇老師，年紀輕輕就已是學校的骨干老師，這與他的勤奮好學是分不開的，

所以，我要讀書，特殊是一些經典書籍，還有學前教育的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進步自己的寫作水平，語言力量，不斷提升自己的業務理論素養，日日學習，終身學習。

二、老師應具備良好的師德和職業道德

德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。

能否成為一個好老師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。

喜愛、敬重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業道德核心。

愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。

三、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能

甘老師籠統的為我們解讀新教材，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學閱歷豐富的`骨干老師又結合幼兒教育的五大領域特點，

為我們具體、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導、環境布置，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的閱歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業素養，豐富自己的實踐閱歷，我信任在不久的將來，我將會成為一名優秀的幼兒老師。

幼兒園新老師心得體會5

對于一種工作，時間長了總會有自己的感想，我也一樣。我是一個一般的幼兒園老師，接觸幼兒園工作兩年多了，回想兩年來的點點滴滴，有許多失去，也有許多收獲。

還記得剛來的時候，對于這里一切都是生疏的，不管是老師還是小孩子都是新面孔，如今我在這里工作也有兩年半了；而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的熟悉。慢慢的，工作進入了正軌，同事之間也由不熟悉漸漸變成了好伴侶。

幼兒園的工作真的很辛苦，由于學齡前的孩子各方面的力量有限，所以孩子的事情，教學的事情，班里的事情每一項都必需親歷親為，而園長對每件事的要求還都這么嚴格。盡管如此，可這并不能影響我們的好心情。我們有健康的心態，平和的心情還有耐性，而這一切都來源于我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情不知什么時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容。朝夕相處已然讓我們成了親人，他們就是我們的天使，我們歡樂的源泉。

幼兒工作的核心是“愛”。假如你的心里少了愛，那你確定不適合在這里。所以，如今的我們都在歡樂充實的過著我們的每一天。

這就是我對幼兒園工作新的感想，借用一句流行的話說，就是：“累，卻歡樂著。”

幼兒園新老師心得體會6

時間似流水，轉瞬間我在幼兒園工作已經兩個多月了，想想這兩個月來的幼教工作，有數不清的趣事、數不清的甜笑圍圍著我。但細細品嘗起來，遠不像我剛實習時想得那么簡潔、開心，而如同老舍筆下養花之樂趣“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。”即使這樣，我也深深地愛上了幼教，與孩子們結下了不解之緣。

在幼兒園里，孩子們并不是時時到處聽老師的話，孩子們淘氣打架是常常的，是非難辨的時候也是有的，有時真是讓人大動肝火，然而當我把小伴侶叫到面前時，火氣也就消去了一半。瞧，他仰起那張稚嫩的小臉，瞪著一雙噙著淚水的大眼睛，撇著那想哭而又不敢在老師面前放縱大哭的小嘴巴，真叫我不知如何是好，只有緩解語氣、曉之以理、動之以情地教育一番，給他抹掉眼淚，擦凈鼻涕，摩挲一下可愛的小腦袋，把他送到小座位上去。就是這樣簡潔的一幕，我就與孩子們的心連在了一起。

有人說“幼兒園好比是一泓沒有任何污染的、清亮干凈的水。”那么，我們老師就是一群活動在清水里的魚，我們的每節活動、每個嬉戲就是一首首生動抒情、富有旋律的小詩。孩子們就像一棵小苗苗，必需從小用春雨般的雨露滋潤他，呵護他，才能使他健康健壯地成長。是啊，真正的愛不需要語言和動作，它就在我們心中永久存留。讓我們全部的幼教工奉獻出自己獨特的愛、理智的愛，讓可愛的孩子們露出更加絢爛的笑容吧！

幼兒園新老師心得體會7

作為一名新老師，我始終困惑于如何進行課程審議。工作了也有將近一個月了，也已經參與了幾次課程審議。每一次我似乎都只是一個傾聽者，而不是真正參加到審議的參加者。每次輪到我講的時候，我也只是把教案讀一遍，很難提出自己的看法。所以我也始終在思索我的問題到底出在哪里。

今日我參與了中心組織的“雁鳴杯”培訓活動，本次的活動內容就是審議《彩色兔》和《四季媽媽的四個寶寶》這兩個活動。活動前的預備謝老師要求我們不要去看已有的教案，從故事本身入手。這讓我很意外，我以前都是先看的教案，再看故事的，怎么這次會和我平常用的方法完全相反呢？帶著這樣的疑問，我迫不及待想看看用這樣的方法要怎么審