第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年廣西欽州重點中學高考歷史模擬試卷（3月份）一、單選題（本大題共12小題，共24.0分）1.互聯網可以讓我們足不出戶就欣賞到世界各地的美景；可以支持不同地區的人們“面對面”溝通和交易；可以在公共危機來臨時構建在線課堂以保證學生不耽誤學業。它所發揮的作用是不可預測的，不時打破我們想象的邊際。材料反映出互聯網（）A.改變了人類社會的發展趨勢 B.使人類社會進入人工智能時代

C.大大拓展了人們的認知視野 D.為人類相互交流提供了新途徑2.1999年，阿里巴巴網絡技術有限公司成立，京東、蘇寧易購等自營式電商企業隨后相繼誕生。2012年，中國成為僅次于美國的全球第二大網購市場。近幾年的“雙11”不僅是購物狂歡節，而且推動大眾觀念的大幅更新。這說明（

）A.中國成為第三次科技革命的受益者 B.互聯網改變人們的生活方式和觀念

C.電子商務成為笫三產業的支柱產業 D.網絡技術成為推動經濟增長的因素3.普朗克曾回憶說：“當時，我已經為輻射和物質的問題奮斗了6年，但無所獲，但我知道這個問題對于整個物理學來說至關重要，我也已經找到了確定能量分布的那個公式，所以不論付出什么代價，我必須找到它在理論上的解釋。”最終普朗克的“解釋”（）A.使人類認識深到微觀世界 B.完善了牛頓經典力學體系

C.成功建立了量子力學體系 D.改變了物理學的發展方向4.面對一系列公共衛生問題的日益顯現，1848年英國政府頒布《公眾健康法》，提出建立衛生管理機構，1867年又制定新的《防疫法》，組建以實驗室研究為主的研究體系。這些措施（）A.未能解決工業革命導致的社會問題 B.形成了完善的國家衛生防疫體系

C.推動了公共衛生管理科學化法治化 D.引發了公眾對防疫問題松懈心理5.第二次世界大戰后，科學技術成就取得重大進展，以下關于二戰后科技成就描述錯誤的是（）A.1946年第一臺計算機埃尼阿克問世

B.20世紀80年代互聯網實現商業化

C.1957年蘇聯發射第一顆人造衛星

D.1997年中國無纜水下深潛機器人潛入水下6.如果沒有牛頓力學和那時其他科學家創立的科學理論，就不可能發生18世紀的產業革命；如果沒有法拉第的電磁感應定律和麥克斯韋的電磁理論，電氣化時代在19世紀就不可能出現；如果沒有愛因斯坦的相對論、質能關系式和薛定諤的波動方程，那么，電子和原子時代的到來就不可能在20世紀變為現實。這主要表明（）A.科技發展必然會引起社會進步 B.科學理論是社會發展的強大力量

C.科技發展具有階段性且無止境 D.沒有工業革命就沒有人類的進步7.20世紀50年代埃及總統納賽爾說：“的確，我們的人民大多數還是文盲。但政治上的文盲人數卻比20年前少得多……收音機改變了一切……今天，人們在最偏遠的鄉村也能得知各地所發生的一切，并作出自己的判斷。領導人不可能再像以前那樣統治國家。”這直接說明（）A.知識經濟時代人民政治自覺性提高

B.科技成果的普及推動了政治民主化

C.信息化時代的到來推動了文化教育水平的提升

D.人類政治文明往往領先于文化水平而發展8.錢學森認為：“科學革命是人認識客觀世界的飛躍，技術革命是人改造客觀世界技術的飛躍。而科學革命、技術革命又會引起全社會整個物質資料生產體系的變革，即產業革命。”下列各項中，符合錢學森所述觀點的是（）A.蒸汽機——瓦特改良蒸汽機——工業革命

B.電動機——飛機——第二次工業革命

C.電磁感應理論——電動機、發電機——電力工業

D.電磁波——無線電——第三次科技革命9.關于三次科技革命，有學者提到，過去二百多年中，人類經歷的三次科技革命的特征，第一次科技革命是機械化，第二次科技革命是規模化，第三次科技革命則是深度全球化背景下的“個性化”。下面關于三次科技革命特征的闡述正確的是（）A.三次科技革命都脫離了生產實踐 B.“機械化”是指電力的廣泛應用

C.“規模化”是指生產和資本的高度集中 D.“個性化”是指貿易保護主義日益抬頭10.英國首相撒切爾夫人說：“社會有一個梯子和一張安全網，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網則用來防止人們跌入深淵。”文中的“安全網”指的是（）A.社會扶貧制度 B.社會保障制度 C.“以工代賑” D.計算機網絡11.互聯網可以讓我們足不出戶就能欣賞到世界各地的美景；可以支持不同地區的人們“面對面”溝通和交易；可以在公共危機來臨時構建在線課堂以保證學生不耽誤學業。它發揮的作用是不可預測的，不時打破我們想象的邊際。這反映了互聯網（）A.改變了人類社會的發展趨勢 B.引領了社會生產的新變革

C.大大拓展了人們的認知視野 D.開創了國家治理的新領域12.在英國，理性的自由運用體現在科學家能夠自由地進行科學研究和發表科學成果，并將自然科學運用到宗教領域和社會科學領域。人們在科學的日益進步中增長了信心和懷疑精神，這種信心和懷疑精神轉化為理性的思維方式。材料表現了A.啟蒙理性精神源于英國 B.近代自然科學逐漸普及

C.科學革命助推人文精神 D.理性主義成為時代選擇二、問答題（本大題共2小題，共26.0分）13.中外歷史人物評說

材料：20世紀80年代初里根上臺，他在就職演說中說：“就目前的危機而言，政府不能解決我們的問題，政府本身就是問題．”里根政府認為，要使美國經濟擺脫“滯脹”，提高競爭力，就必須將政策的著力點由需要轉向供給．為此，里根政府接受了供給學派的思想，制定了一系列刺激供給的政策．其中，減稅是核心．它包括簡化稅制、降低稅率、減免企業所得稅、縮短固定資產折舊年限、對企業新技術授予減免稅待遇．到里根第一任期結束時，聯邦規章制度減少了33%以上．隨后，里根政府又采取了一系列旨在增強市場競爭能力的經濟自由化措施．例如，實行國營企業私有化；放松價格管制；減少市場準入限制；放寬《反托拉斯法》的執行，鼓勵企業兼并．

--【英】M?馬歇爾《供給學派和里根經濟學》

（1）根據材料并結合所學知識，分析里根上臺時面臨的經濟形勢．

（2）依據材料指出里根政府解決經濟危機的措施，并結合所學知識簡析其影響．14.中外歷史人物評說

材料

1969年尼克松入主白宮時，美國經濟、政治和外交都處在一個轉折時期。特別是經濟上，美國國家壟斷資本主義的黃金時代已告結束，1971年美國出現了自上個世紀末以來的第一次外貿逆差。尼克松向全國宣布實行新經濟政策，其主要內容為：凍結工資、物價、房租90田天，要求國會消減聯邦開支，停止外國中央銀行用美元向美國兌換黃金，對進口商品增收10%的附加稅鑒于國際形勢的變化和美國霸權地位的相對衰落，為了保住霸

權地位，1971年7月尼克松發表講話，承認國際戰略格局已發生變化，不再僅僅有兩個超級大國，而是有美國、西歐、蘇聯、中國和日本五大力量中心，、尼克松主動采取行動，謀求同中國對話，利用同中國接近這張牌壓制莫斯科，并使中蘇都不得不向美國作出讓步與妥協。1973年3月美軍全部撤出越南。

--摘編自關于廑、齊世榮《世界史?現代史編》

（1）根據材料；指出尼克松總統調整國家政策的主要內容。

（2）根據材料并結合所學知識，分析尼克松總統做出政策調整的背景及影響。

答案和解析1.【答案】C【解析】根據“它所發揮的作用是不可預測的，不時打破我們想象的邊際”可知，互聯網功能強大，打破了傳統的認知，拓展了人們的認知視野，故C項正確。

A項說法夸大了材料之意，故排除。

材料未體現人工智能，故B項排除。

D項未能全面概括材料，故排除。

故選：C。

本題考查信息技術的發展。題干中的關鍵信息是“不時打破我們想象的邊際”。

本題主要通過信息技術的發展來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養。

2.【答案】B【解析】【分析】

本題考查電子商務，要求運用所學解讀題干信息。

【解答】

B.近20多年來，中國的在線購物產業取得了飛速的發展，出現了多家著名的電商企業，居民的網購量也很驚人。同時，人們的消費觀念，也因此有了很大的變化。故B正確。

AD.說法正確，但不是本題的主旨，故排除AD。

C.電子商務獲得了巨大的發展，但談不上是笫三產業的支柱，故C錯誤。

?故選B。

3.【答案】A【解析】依據材料信息并結合所學可知，普明克有關輻射和物質問題的解釋是提出了量子論，而量子論使人類認識深入到微觀世界，因此A選項正確。

B選項錯誤，牛頓力學揭示的是宏觀世界物體運動的規律，與普朗克的量子理論不符。

C選項錯誤，量子力學體系正式建立的標志是海森堡的矩陣力學和薛定諤的波動力學的建立，不是普朗克的成就。

D選項錯誤，量子論是順應而非改變物理學發展方向。

故選：A。

本題考查近現代物理學的重大進展。題干中的關鍵信息是“普朗克”“輻射和物質的問題”“能量分布的那個公式”。

本題是中檔題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養。量子論是20世紀最深刻、最有成就的科學理論之一，使人類對微觀世界的認識有了革命性的進步。

4.【答案】C【解析】材料“1848年，英國政府頒布《公眾健康法》體系”舉措，以法律的形式推動公共衛生的管理，即推動了公共衛生管理科學化法治化，C項正確；

材料從側面反映了國家重視工業革命引發公共衛生問題，排除A項；

材料只是展現國家頒布了一系列的法律，不能體現形成“完善”的國家衛生防疫體系；排除B項；

國家頒布對公共衛生的法律有利于公眾重視防疫，排除D項。

故選：C。

本題考查現代醫療衛生體系的建立，讓學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題考查現代醫療衛生體系的建立，考查學生分析材料信息和運用知識分析歷史問題的能力。

5.【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是反向題。據本題時間信息可知準確時空是：二戰后（世界）。結合所學知識，20世紀90年代初，互聯網開始商業化，B項符合題意，B項正確；

1946年第一臺計算機埃尼阿克問世，是世界上第一臺數字式電子計算機，A項不符合題意，排除A項；

1957年蘇聯成功發射了世界上第一顆人造地球衛星（Sputnik1-斯普特尼克1號），C項不符合題意，排除C項；

1997年，中國自主研發的無纜水下深潛機器人成功潛入水下6000米處進行科學試驗，這標志著中國海洋技術已路身世界先進行列，D項不符合題意，排除D項。

故選：B。

本題考查了第三次科技革命，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題考查了第三次科技革命，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。

6.【答案】B【解析】A.該項中的必然會引起社會進步，表述太絕對，故排除A；

B.從題干“如果沒有法拉第的電磁感應定律和麥克斯韋的電磁理論，電氣化時代在19世紀就不可能出現；如果沒有愛因斯坦的相對論、質能關系式和薛定諤的波動方程，那么，電子和原子時代的到來就不可能在20世紀變為現實”內容可以看出科學理論的發展，推動了社會的進步，故B正確；

C.題干看不出階段性的特征，故排除C；

D.選項表述太絕對，工業革命之前人類文明一直都在發展進步，故排除D。

故選：B。

本題考查科學技術的發展，需要結合近代科學技術發展的特點和影響來解答。

本題考查科學技術的發展，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。

7.【答案】B【解析】根據“政治上的文盲人數卻比20年前少得多……收音機改變了一切”可知收音機的普及有助于民主政治思想的傳播，從而啟迪了人們的政治覺悟，說明科技成果的普及推動了政治民主化，故選B；

20世紀50年代尚未進入知識經濟時代，排除A；

材料反映的是埃及人民政治覺悟的提升，而非文化教育水平的提升，排除C；

D項說法過于絕對，有待商榷，排除D。

故選：B。

本題主要考查了信息技術的發展，要求學生結合信息技術的發展來分析。

本題主要考查了信息技術的發展，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

8.【答案】C【解析】電磁感應理論為發電機和電動機的研制提供了理論基礎，發電機和電動機的研制成功，為第二次工業革命奠定了基礎，故C項正確；

牛頓力學體系沒有直接推動蒸汽機的發明和工業革命，故A項錯誤；

飛機運用的是內燃機，故B項錯誤；

第二次工業革命期間發明了無線電通信，和第三次工業革命沒有關系，故D項錯誤。

故選：C。

本題主要考查近代以來科學技術的發展，要求學生結合三次工業革命科技發展的表現和影響來分析。

本題主要考查近代以來科學技術的發展，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。

9.【答案】C【解析】A．選項是錯誤的表述，近代三次科技革命都并沒有脫離生產時間。

B．機械化是第一次科技革命時期，而電力的廣泛使用是第二次科技革命的特點。

C．第二次科技革命壟斷組織產生，生產和資本高度集中，體現了規模化的特點。

D．第三次科技革命以后全球化深入發展，貿易保護主義抬頭不是個性化的表現。

故選：C。

本題主要考查找第三次科技革命，要求學生結合第三次科技革命的特點和影響來分析。

解答本題要搞清楚近代以來三次科技革命的特點和影響，學生要有扎實的基礎知識功底和綜合分析材料的能力。

10.【答案】B【解析】材料“社會有一個梯子和一張安全網，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網則用來防止人們跌入深淵”的意思是社會有上升的通道，但是也要為弱勢群體提供保障，結合所學可知，安全網針對的是社會弱勢群體，具體而言，是指國家的社會保障制度，故B正確；

扶貧制度不屬于社會保障制度內容，而且當時的英國并未有這一制度，故A錯誤；

“以工代賑”是羅斯福新政時期的舉措，故C錯誤；

計算機網絡中的安全網與題干內容中的“安全網”所指并不一致，故D錯誤。

故選：B。

本題考查西方“福利國家”制度，解題的關鍵是讀懂材料“社會有一個梯子和一張安全網，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網則用來防止人們跌入深淵”的意思，結合西方福利國家制度的內容和目的分析。

本題考查西方福利國家的含義和目的，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。

11.【答案】C【解析】根據“它所發揮的作用是不可預測的，不時打破我們想象的邊際”可知，互聯網功能強大，打破了傳統的認知，拓展了人們的認知視野，故C項正確。

A項說法夸大了材料之意，故排除。

材料未體現人工智能，故B項排除。

D項未能全面概括材料，故排除。

故選：C。

本題考查了信息技術的發展，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題考查了信息技術的發展，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。

12.【答案】C【解析】根據材料“理性的自由運用體現在科學家能夠自由地進行科學研究和發表科學成果，并將自然科學運用到宗教領域和社會科學領域。人們在科學的日益進步中增長了信心和懷疑精神，這種信心和懷疑精神轉化為理性的思維方式”并結合所學知識可知，科學革命帶來了懷疑精神，加速了人們思想觀念巨大的轉變，最終推動了理性思想的成熟，即人文主義的縱深發展，故C項正確；

啟蒙運動的起源與材料信息無關，題干所給材料涉及的是科學革命和啟蒙運動的關系，故A項錯誤；

題干所給材料強調的是科學革命與啟蒙運動的關系，自然科學普及不是材料的主旨，故B項錯誤；

題干所給材料強調的是科學革命與啟蒙運動的關系，“理性主義成為時代選擇”與材料主旨不符，故D項錯誤。

故選：C。

本題主要考查啟蒙運動，解答本題需根據材料“理性的自由運用體現在科學家能夠自由地進行科學研究和發表科學成果，并將自然科學運用到宗教領域和社會科學領域。人們在科學的日益進步中增長了信心和懷疑精神，這種信心和懷疑精神轉化為理性的思維方式”及啟蒙運動的歷史背景進行分析。

本題主要考查啟蒙運動，考查學生獲取、解讀信息及調動、運用知識的能力，難度中等。

13.【答案】（1）本小問依據材料“美國經濟擺脫‘滯脹’”“將政策的著力點由需要轉向供給”等信息，聯系所學可以得出20世紀70年代美國出現“滯脹”危機；凱恩斯主義無法解決當前經濟危機；供給學派經濟思想盛行；美國經濟霸主地位動搖等經濟形勢．

（2）第一小問依據材料“接受了供給學派的思想，制定了一系列刺激供給的政策”“減稅是核心．它包括簡化稅制、降低稅率、減免企業所得稅、縮短固定資產折舊年限、對企業新技術授予減免稅待遇”“采取了一系列旨在增強市場競爭能力的經濟自由化措施．例如，實行國營企業私有化；放松價格管制；減少市場準入限制；放寬《反托拉斯法》的執行，鼓勵企業兼并”概括出措施；第二小問結合所學知識解答，根據所學可知，里根政府解決經濟危機的措施的影響有結束滯漲狀態，促進美國經濟復蘇；改變了美蘇爭霸態勢，形成美攻蘇守的局面．

故答案為：

（1）經濟形勢：20世紀70年代美國出現“滯脹”危機；凱恩斯主義無法解決當前經濟危機；供給學派經濟思想盛行；美國經濟霸主地位動搖．

（2）措施：刺激供給，降低稅率，控制貨幣供給量以降低通貨膨脹，減少政府對經濟的干預．

影響：結束滯漲狀態，促進美國經濟復蘇；改變了美蘇爭霸態勢，形成美攻蘇守的局面．【解析】本題考查中外歷史人物評說-里根．考查里根的改革，包括里根上臺時面臨的經濟形勢、里根政府解決經濟危機的措施以及影響．

里根政府實行了美國歷史上最大規模的減稅計劃，通過對美聯儲的加壓，使美聯儲的貨幣政策目標變成了持續經濟增長，貨幣政策的地位上升；里根還緊縮社會福利規模并逐步擴大私人和地方經營的規模，減少聯邦政府的干預，減輕聯邦政府的財政負擔．經過里根政府的改革，政府干預經濟的作用在下降．里根政府的政策為應付滯脹發揮了積極的作用，采取的一系列經濟政策對西歐和日本產生了不可忽視的影響．但是，里根改革也為美國留下高財政赤字、高貿易赤字的新問題，大大削弱了美國的國際經濟地位．

14.【答案】（1）本小問的內容，依據材料“尼克松向全國宣布實行新經濟政策”可以得出實行新經濟政策；依據材料“尼克松主動采取行動，謀求同中國對話，利用同中國接近這張牌壓制莫斯科，并使中蘇都不得不向美國作出讓步與妥協．1973年3月美軍全部撤出越南”可以得出改善與中國的關系；從越南撤軍．

（2）第一小問的背景，依據材料“鑒于國際形勢的變化和美國霸權