社會心理學第一節概述1．美國心理學家F.H為怎樣受他人的現實的、想像的和隱含的存在所影響。2．社會行為及其進展取決于個體與其所處情境的狀況。社會心B-行為，P-個體，E-個體所處的情境，f-函數關系。二、1．社會心理學的進展可劃分為三個階段：⑴哲學思辨⑵經蒙期、形成期及確立期。2．圍圍著“人性”的哲學爭論，可視為最早的社會心理學爭論。31920的“催生”作用：⑴達爾文的進化論⑵德國的民族心理學⑶法國的群眾心理學⑷英國的本能心理學⑸奧地利的精神分析學派。2020轉向應用爭論。5。預和引導。其次節社會化與自我勞動教養和勞動改造制度就是一種再社會化的機制。二、1．社會化的根本條件：⑴人類有較長的生活依附期；⑵人類的遺傳素養供給了社會化的可能性。個體社會化的載體：⑴家庭⑵學校⑶群眾傳播媒介⑷參照群體。，全部社會化是以語言社會化為前提的。⑵性別角色社會化。“方面的期盼，是個社會學概念。三、社會角色的分類：先賦角色和成就角色；規定角色和開放型角色；〔；自覺角色和不自覺角色。臺，放棄原有角色。五、1．自我是心理學的古老課題。自己存在狀態的認知。鏡我，是由他人推斷所反映的自我概念。〔樂觀的自我示意。3．自我概念的功能：⑴保持個體內在的全都性⑵解釋閱歷⑶打算期盼。4．自我概念的形成與進展的三個階段：⑴生理自我〔始于誕生83歲左右根本成熟〔大致從3歲到3、14〕⑶心理自我〔這階段需時10年。1．自尊是個體對其社會角色進展自我評價的結果。是一種高級需要。自尊需要的滿足會導致自信。2〔1890〕一書中提出了一個自尊的經典公式：自尊＝成功/抱負。影響自尊的因素：⑴家庭中親子關系⑵行為表現的反響⑶選第三節社會知覺與歸因一、1．印象是個體〔認知主體〕頭腦中有關認知客體的形象。〔熟人之間，易消滅近因效應；生人之間，易消滅首因效應〕⑵光環效應，也稱〔具有社會適應的甚至卑視。品質模式：真誠、熱忱是樂觀的中心品質，虛偽、冷酷是消極的成的實際狀況4．印象治理，亦稱印象整飾、印象掌握，指個體以肯定方式去影響他人對自己的印象。5．印象治理是一種社交技巧。其常見策略有：⑴按社會常模治理行為符合角色的社會標準⑷投人所好。二、1．歸因，指個體依據有關信息、線索對自己和他人的行為緣由進展推想與推斷的過程。2．行為緣由的分類：⑴內因與外因⑵穩定性緣由與易變性緣由⑶可控性緣由與不行控性緣由。發揮作用；外控者，消極的。4．個體歸因時往往遵循的主要緣由：⑴不變性原則⑵折扣原則⑶協變原則。1．凱利歸因理論也稱三維理論，考慮三種信息：⑴特異性信息⑵共同性信息⑶全都性信息。瑪莉為什么對小丑笑？〔三高，外歸因〕〔兩低一高，內歸因〕第四節社會動機與社交心情一、動機強度與活動效率的關系：倒U型曲線，即中等強度的動機，活動效率最高。聯系的一種心理傾向。2．親合起源于依戀。依戀的產生有先天因素的影響。輕心理壓力⑷避開窘境。4．影響親合的因素：⑴情境⑵心情⑶誕生挨次。三、1．成就動機是個體追求自認為重要的有價值的工作，并使之到達完善狀態的動機。概率⑶個體施展才能的時機。四、權力動機是個體期望影響和掌握他人的心理傾向。1．侵害的構成：由損害行為、侵害動機及社會評價三方面的因素構成。2系⑵侵害的力氣與該侵害可能受到的預期懲罰呈正比例關系⑶假設預期懲罰肯定，則挫折越大，侵害越可能發生。3．挫折：既指阻礙個體到達目標的情境，也指行為受阻時個體產生的心理緊急狀態。4．侵害的影響因素：⑴心情喚起水平⑵道德進展水平⑶自我掌握〔假設社會對一種社會角色較為容忍，動時，個體侵害性也傾向于增加〕⑸群眾傳媒的影響。5．去共性化和侵害行為：呈正相關。⑴去共性化是一種自我意攻擊目標，并且攻擊的強度遠超尋常而不能停頓。六、利他行為的影響因素：1．外部因素：⑴自然環境⑵社會情境〔他人在場對利他行為往〕⑶時間壓力⑷利他的對象的特點。利他者的心理特征：⑴心境⑵內疚⑶人格。利他技能。七、幾種根本的社交心情：1．社交焦慮。是一種與人交往的時候，覺得不舒適、不自然、郁和酗酒的第三大危害人類的心理安康問題。2．妒忌。是與他人比較，覺察自己在才能、名譽、地位或境遇⑷普遍性。3．恥辱與內疚。恥辱是個體由于自己在人格、力量、外貌等方和負罪的心情體驗。第五節態度1態度的特點：⑴內在性⑵對象性⑶穩定性。態度的成分：認知C、情感A、行為傾向B〔不是行為，而是傾向。因而有人把態度的三種成分說稱為態度的ABC態度的屬性：⑴方向⑵強度⑶深度⑷向中度。態度轉變的影響因素：⑴傳遞者方面的影響因素〔威信、立〕⑵溝通信息方面的影響因素〕⑶承受者方〔〕⑷情境〔預先警告、分心、重復倒。二、態度平衡理論之一 海德的平衡理論：P-O-XP-個體，O-他人，X-另一個對象。2OO不平衡為強不平衡。而P-O聯系為否認時，平衡為弱平衡，不平衡為弱不平衡。3

則平衡。三、1．態度是個體內在的心理傾向。法、行為反響測量法。3．行為反響測量法是測謊儀的工作原理。第六節溝通與人際關系一、1．溝通指信息的傳遞和溝通的過程。2．溝通的功能：⑴是獵取信息的手段⑵是思想溝通與情感共享與組織目標的實現。3．現實溝通：是溝通雙方牟對方的身份和角色都有比較清楚的〔等到媒體溝通有時也是現實溝通。4．虛擬溝通：是隨著互聯網進展起來的一種溝通方式。5．虛擬溝通與網絡成癮：網絡成癮是過度利用網絡，對網絡形響社會秩序和公眾身心安康的重大公害。二、1．體語即身體語言。是非語詞性的身體符號，包括目光與等。體語溝通就是通過身體語言實現的溝通。途徑。4．面部表情是另一種可完成精細信息溝通的體語形式。5．人際距離是溝通與交往時，個體身體之間的空間距離。⑴公米。心理詢問師與求助者的距離屬社交距離)⑶個人距離(1.5-4英尺,0.45-1.2(0-18,0-0.5三、1．人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的心理上的聯系。其特點是：⑴個體性⑵直接性⑶情感性。2．自我暴露與人際關系的深度：自我暴露就是自我開放，就是3．良好人際關系的原則：⑴相互性原則⑵交換性原則⑶自我價值保護原則⑷公平原則。4．心理學家通過廣泛的調查和爭論覺察，良好的人際關系，尤活態度和生活方式。5．影響人際吸引的因素：⑴生疏與鄰近⑵相像性⑶互補⑷外貌〔。第七節社會影響1．從眾是在群體壓力下，個體在認知、推斷、信念與行為等方面自愿與群體中多數人保持全都的現象。體適應社會生活。3．從眾的類型：⑴真從眾⑵權宜從眾⑶反從眾。從眾行為的緣由：⑴尋求行為參照⑵對偏離的恐驚⑶群體凝聚力。影響從眾的因素：⑴群體因素〔規模臨界值大致在3-4人〕⑵個體人格因素⑶情境的明確性。二、1．社會促進也稱社會助長，指個體完成某種活動時，由于隱含在場。2．優勢反響是已經學習和把握得相當嫻熟的動作，不假思考即可做出。3應下降。1．仿照是在沒有外在壓力條件下，個體受他人的影響仿照他人，使自己的行為與他人一樣或相像訴現象。成。四、1．示意指在對抗的條件下，通過語言、表情、姿勢以及符點，或者按示意者的方式去活動。2．影響示意效果的主要因素：⑴示意者的權力、威望社會地位乏自信念，學問水平低則示意效果明顯；被示意者年齡、性別與個體處于困難情境又缺乏支持時，往往簡潔受示意。3．社會感染是一種較大范圍內的信息與心情的傳遞過程，即通特點是：⑴雙向式⑵爆發性⑶承受的快速性。第八節愛情婚姻與家庭一、1．愛情是人際吸引最猛烈的形式，是身心成熟到肯定程度〔愛情是一種社會現象。