幼稚園保育員保教心得感悟（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學校：__________________編制時間：____年____月____日序言下載提醒：心得體會范文意為讀書、學習、實踐后所寫文字感受中作為模范心得體會，也常慣用來指心得體會模板。常慣用于心得體會參考。伴隨社會發展，人耐性越來越小，它出現補缺這個漏點。心得體會范文就像一個公式，能夠參考他人提供感受帶入到符合自己心得體會中就能夠了。Downloadtips:Theexperienceandexperiencemodelessaymeanstheexperienceandexperienceasamodelinthewrittenfeelingswrittenafterreading,studying,andpractice.Itisalsooftenusedasatemplatefortheexperienceandexperience.Oftenusedasareferenceforexperience.Withthedevelopmentofsociety,people'spatienceisgettingsmallerandsmaller,anditappearstofillthisgap.Theexperiencemodelessayislikeaformula,youcanrefertothefeelingsprovidedbyothersandbringitintoyourownexperience.正文內容培養幼兒良好生活行為習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成。著名學前教育教授陳鶴琴先生曾講過：“習慣養得好，終生受其益。”下面是由本機構帶來關于保育員心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。

保育員心得體會1

作為一個剛才成立幼稚園，我們金色童年最為缺乏就是實踐和經驗，最為需要就是培訓和提升。我們在前一階段工作中經常會碰到各種各樣不知怎樣處理難題，因為理論和經驗雙重匱乏，使得我們保教水平難以提升，即使我們付諸了極大努力，不過卻一直收效甚微，能夠說是事倍功半。正當我們舉步維艱之際，恰逢黃山區首批幼稚園保育員培訓班在陽光幼稚園開班，這讓我們感到由衷欣慰和感激，這正是我們民辦園所急迫需要。當我扣響培訓班大門時，我是懷著這些種種復雜情緒走進了會場。短短2個小時培訓，能夠說是受益匪淺，更讓我感觸頗多。

首先，在會議一開始許園長就提出了一個我們一向以來工作中誤區(保育等于保潔嗎)，也讓我認識到了保育工作在幼稚園工作中主要性。我想我們真'需要切實地轉變觀念，逐步提升保育人員素養，也逐步把我們保育水平提升到一個新高度。許園長對保育工作流程及其主要性作了一個詳細闡述，讓我深深地感覺到我們在工作中存在巨大差異。這不得不讓我做出一個深刻自我反思：我們工作規范在哪里?我們工作流程又在哪里?是停留在口頭上?還是只落實在紙面上?只有真正做到有流程有規范才能真正有結果。所以我認為下一步我們工作將把工作規范化流程化作為我們重點，盡快將保教保育規范化流程化。許園長在她講話中提到了“大手牽小手”活動，能夠說十分值得我們借鑒。我們日常保教工作為了明確教師職責，過分明確了班級劃分，以至于大、中、小班過于分化。沒有思索到孩子群眾觀念培養，對于孩子社會性培養更是嚴重缺失。孩子社會性培養能夠說是我們幼稚園保教工作中一個不可或缺主要部分。這也是值得我們每一個幼兒工作者反思一個主要話題。此刻孩子大都是獨生兒女，大多不愿與人分享，也不愿助人為樂。這就需要我們擔負起孩子社會性培養重擔，為孩子人格塑造打下良好基石。

其次，陽光幼稚園校醫金醫生，從專業角度出發，以實際工作為依據，介紹了詳細而實用醫療專業知識。這些知識對于我們來說十分實用而且也是迫切需要。因為我們缺乏專業醫務工作者，日常保健、晨檢體檢、事故處理都成為我們幼稚園現在最為微弱一個步驟。即使在專業人員上存在缺失，但我們各項衛生保健制度不可松懈。我們將盡快建立健全各項衛生保健檔案，建立十項衛生保健制度，規范各項衛生保健制度流程。

最終，胡老師對優化幼稚園午睡管理提出了很多不一樣看法。

保育員心得體會2

幼稚園保育工作是至關主要，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養幼兒良好行為習慣和合作、參加、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好行為習慣。

一、保質保量地做好保育工作，安全教育工作

為了降低常見并多發病發生，天天都能堅持用藥品消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病流行。同時做好常見病預防，發覺問題及時匯報和處理。做好班內各種物品消毒，預防傳染病發生。同時檢驗幼兒有沒有攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發覺后及時妥善處理。排除一切不安全原因和疾病傳染隱患。并經過各種安全教育活動，如：《危險物品》、《怎樣愛護自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具備傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全物品。知道當身邊出現火災等危險情況時該怎樣自救，明白安全門作用。知道自己獨自在家時怎樣保護自己，不吃陌生人食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

二、嚴格地執行幼兒一日生活作息制度，合理地安排孩子們一日生活。

孩子生活習慣不是一朝一夕就能養成，需要我們教師持之以恒對孩子進行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子升上了大班，許多生活上事情也能逐步自己嘗試完成，我們教師將給予孩子鍛煉機會，讓孩子學會生活要自理好習慣。天天午睡前后認真觀察和檢驗幼兒。親密關注孩子精神面貌，做到有病早發覺早治療。同時要求全體班級組員在日常生活中，也要時時處處留心孩子一舉一動，真正成為有心人。我們將依照大班孩子年紀特點，制訂適合他們體育目標和游戲，主動開展各種有效體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。

時間在幼兒成長中過去了，對于我個人，要學習知識還有很多，不論是教育還是保育，都是我學習目標。要把好方面堅持住，不夠地方像他人學習，使自己成為合格保育教師。

保育員心得體會3

歲月急忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期工作就要結束了。望著漸漸成長孩子們，從他們身上讓我感受到一個自豪感。回顧這一學期來所經歷事，工作即使很忙，但忙得很充實。近六個月團體生活，使孩子們學會了很多，各個方面提升也不錯，那里，我也該整理一下我思緒，總結過去工作經驗，方便愈加好地提升自我各項工作水平。我進取參加各項時事、政治學習，進取學習科學發展觀，并堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊小事做起，用正確思想引導幼兒，做好保教工作。

本人這一學期帶是中班，主要是配合我班兩位教師教育工作，努力完成自我分管保教任務，以下我談談這六個月工作情景：

一、不停學習，總結經驗，做好自我保教工作

社會在發展，對保育員教師不停提出新要求，這就要求我們不停學習，不停提升，才能當一名合格保育員教師。平時碰到園部和班級有什么額外任務，只要自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私，也是做好一位保育員前提，自從我擔任了中四班保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚職業道德和強烈職責心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康歡樂成長。經過這段時間工作，我認為自我所從事職業，僅有熱愛了，才會去追求，才會不停進取，才會得到家長和孩子信任。

三、手腳勤勞、經常反思

即使我是保育員崗位上老員工，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗同事請教外，有時也在家看點關于業務知識方面書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要經常思索，“為何要這么做”，今日這件事我做對不對“等等，經常反思一下自我工作，方便在以后工作中，愈加好改進，不停提升。

四、工作效果及努力方向

因為這學期，我帶是中班孩子，他們已經上過六個月幼稚園了，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中能夠學會自我事情自我做。剛開始幼兒自理本事差，因為年紀小，對成人依戀感強，我們以游戲形式對幼兒進行培養，如培養先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中了解，學會正確洗手方法，經過培養訓練，幼兒自我服務本事大大加強。如：會自我搬椅子就坐，會獨立吃完自我飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長好評和認可。當然自我在這六個月來，也存在著這么那樣缺點，但我想：只要自我多學習業務知識，多請教有經驗教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后工作中，會不停提升，對得起園部對我信任，對得起孩子家長期望，對得起自我本職崗位

保育員心得體會4

伴隨時光在急忙流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨季節，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上迷惑也有各方面提升，感激鳳鳴幼稚園各位領導及各位教師指導幫忙。那里，我也應該整理一下我思緒，總結過去了工作經驗，能在新一年里愈加好地提升自我各項工作水平。

現將這學期事情總結以下：

一、認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。

我堅持做好室內環境和玩具消毒工作，把培養幼兒良好衛生習慣作為衛生保健工作重中之重。

在日常教學活動中，我能夠配合其余教師工作，為幼兒準備活動用具，戶外活動時，為了加強幼兒安全意識教育。活動時我先講規則，并教幼兒一些自我保護技能。

二、進取幫助教師組織活動，做到眼疾手快，確保幼兒安全。

能做好班級各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級衛生工作。物品擺放整齊，堅持桌面、活動室四角無雜物，以免蚊蟲滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適環境中健康地成長。能培養好幼兒各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

三、在活動中能注意幼兒安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

能做好幼兒活動護理工作。依照天氣改變給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

四、工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。

按要求完成本職員作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。即使我從事幼教工作已經有二十余年，可是我深知自我還有許多需要學習地方。

所以有時也在家看點關于業務知識方面書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要經常思索，“為何要這么做”，今日這件事我做對不對等等，經常反思一下自我工作，方便在以后工作中，愈加好改進，不停提升。

時間在幼兒成長中過去了，對于我個人，要學習東西、知識還有很多，不論是教育還是保育，都是我學習目標。要把好方面堅持住，不夠地方像他人學習，把他人身上精華吸收過來，使自我成為德育、教育、保育都合格教師。

保育員心得體會5

1、對不一樣幼兒因材施教。

在一日活動中，我們尤其注意尋找我班幼兒興趣點，依照幼兒特點安排學習和活動資料。其中，我激勵幼兒發表不一樣意見，引導他們主動去發覺問題自己去尋找答案，啟發他們多動腦筋，充分挖掘他們創造力，而且開始關注和個別幼兒交流。王寬兒童給我看他在家里畫一幅畫，他告訴我是風車，我當初沒看明白，因為其實一點都不像。我很必定地激勵他：“真棒!你能夠教我畫嗎”在我們平等地交流中，我了解了這幅畫，更了解了王寬兒童。我利用業余時間在市場上買來一個小風車，有意地放在教室顯著位置，立刻引發了王寬注意，他當即就照著實物風車畫了一幅十分逼真風車畫，我很詫異他模仿潛力，在全班稱贊了他，今后，他專心性、主動性更高了。

2、組織體鍛多動腦筋。

因為幼兒年紀特征和認識水平所限，在體鍛活動中假如讓幼兒枯燥地練習基本動作，我班幼兒不可能做到自覺和堅持，我們認識到孩子們參加活動就是為了好玩、刺激，所以就盡可能選取資料豐富、形式多樣鍛煉項目，尤其是游戲和競賽或者是自由形式。所以每一天體鍛時間成為了孩子們最開心時間。比如他們能夠玩到各種軍體游戲。我們把走、跑、跳、踢、轉、拋、鉆、爬、滾、投擲、平衡等等基本動作，擬化成“鉆地道、爬山坡、練瞄準、投降落傘、背炸藥包、挖地雷、過小橋”等軍事游戲任務，幫忙幼兒想象成“小紅軍”主角，深入游戲情境。其中不用老師費很多口舌來督促幼兒，孩子們各個都十分投入地完成每一個要求動作，努力做最優異“小軍人”，因為這是我班很多孩子理想。

球是幼兒喜愛一個玩具，它能夠有許多個玩法，而拍球是最基本一個玩法，也是中班幼兒要求達標一項體育運動。在訓練排球過程中，我們先激勵幼兒和球交朋友，自己尋找多個玩法，讓幼兒漸漸掌握球性，再采取幼兒自由練習和群眾比賽相結合形式練習拍球。

3、保育工