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文檔簡介

聚是一團火

散是滿天星高一12班主講人：一、團結就是力量小水珠的故事一滴小水珠從來沒有離開過大海的懷抱，它對外邊的世界非常好奇。有一次偶然的機會，它被拋向高處，剛開始它還有些害怕，漸漸地它被眼前的美景所吸引。亮麗的陽光，絢麗的彩虹紅，湛藍的大海，它沒有想到空中的景色這么美。小水珠在微風的吹拂下飄啊飄啊，忘卻了一切。這時傳來了海媽媽的呼聲：“小水珠，快回來！太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽我再玩一會……”可還沒沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失的無影無蹤。二、班級凝聚力什么是班級凝聚力？

班級凝聚力是一個班級積極向上、團結協作的能力。是班級文化氛圍的深層內核，是一種吸引力、向心力、親和力，更是一種推進班風建設的動力，它從多個側面和層面展示著一個班級的生機和活力，是一種強大的教育力量。沒有凝聚力的表現：上課聽不懂，干脆不聽，講小話、看小說、睡覺；被老師提問，一問三不；不認真做作業，碰到難題不經思考就問同學，或者干脆抄襲答案或者同學的；考砸了，就灰心喪氣，不正視問題；不積極參與班級活動本班同學參加比賽，在旁漠不關心；不關心集體，甚至是做出損害集體榮譽的事情。看看這里有沒有你！同學學習自覺認真，勤學好問，學習風氣好；紀律性強，不遲到不早退，尊師重道；同學之間團結友愛、相互關心、相互理解；班級具有共同的奮斗目標，團結一新，朝著目標奮斗；積極參與學校班級開展的各種活動，助威吶喊；對學校開展的各種評比特別關注，爭取優先，不甘落后，集體榮譽感強。具有凝聚力的表現：三、如何提高班級凝聚力如何提高班級凝聚力班級紀律積極參與集體活動同學之間和睦友好相處1、紀律是自由的保證：不要一提到紀律就是只想到懲罰、停課，只想到對老師的憤恨，甚至認為紀律=整人，紀律=懲罰。2、紀律是學習的保證：嚴格的作息保證了你的學習時間，科學的生活方式使你的身體健康。3、紀律是安全的保障：遵守紀律會給你帶來很多的好處，全面防范使你消除多少安全隱患。一、紀律二、積極參與集體活動參與集體活動的作用1.在活動中，我們能夠不斷發掘自身的優點，在活動中，不斷實現班級的奮斗目標；2.參與集體活動有利于學生身心健康發展、對班集體建設起積極作用；3.有利于學生的個人成長，有利于發展、完善學生的個性，利于班級建立良好的人際關系，利于班集體的形成。二、積極參與集體活動1.積極參與自己力所能及的班級活動，積極完成；2.體育活動中，積極參與，為班級爭光；文藝活動中，激情滿懷，為班級添彩；3.敢為人先，帶動班集體積極向上，懂得互相幫助，形成團結友愛的班風。三、和睦友好相處1.正確看待他人，不能瞧不起別人，多寬容他人，沒有人是十全十美的，每個人都是有缺點的；2.關心同學，團結同學。每個人都有脆弱的時候，那也是我們給予同學幫助和溫暖的時候；3.樂于助人。當同學有困難時，我們要及時伸出援助之手；4.尊重人、信任人、講友愛，不侮辱人、不嘲笑人、不戲弄人、不給別人起外號。四、互動小游戲多人拍照游戲規則：以小組為單位，給大家20

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