2023年2023數學教研組活動方案有關例文多篇2023數學教研組活動方案在新學期，我們必須學會認知教師的道德行為準則，并在工作中不斷引導自己，以細膩的熱情參予工作，始終建議自己淪為一名杰出的教師。那么你可以寫下工作方案嗎?下面就是大編精心整理的關于2023數學教研組活動方案，期望對大家有所協助。2023數學教研組活動方案篇1一、總體思路以縣教研室確認的以“有效率教學”為核心，注重“提升教育教學質量”和“提升教師業務水平”兩小重點，以學校工作計劃及教務處工作計劃為指導，以課堂教學居多陣地，在維持學校舊有的教研工作特色基礎上，本學期著重于使用“聊天式”教研方式，有效率積極開展數學節活動和綜合課堂教學活動課，促進學生自學方式的轉型，倡導教師同伴協作風氣，提升教師教學水平，推動學校教育教學質量提升。二、工作目標1、積極開展專題學習，引導“聊天式”教研方式，倡導同伴協作風氣。2、立足課堂，積極開展教學研討，營造研討氛圍，提高教師教學水平。3、強化教學常規管理，辨認出問題及時意見反饋、改良。4、有效率積極開展數學節活動和綜合課堂教學活動課，把數學教學與現實社會生活緊密聯系出來，培育學生自學數學的興趣，達至重負高質的效果。三、主要措施1、穩步非政府教師自學新課程教育教學理論，引導“聊天式”教研方式，利用周四下午的時間，分散本組教師針對某個教學問題或教育現象展開閑聊，刊登評論，從中以獲取有價值的教育教學經驗，提升教師業務水平，推動教育教學質量。2、積極開展集體復習、磨課、聽課、評課一系列活動，給教師構建一個互動交流的平臺，一個充份展現自我和鍛煉身體蛻變的機會。3、注重教學過程的思考，每節課后教師必須深入細致地思考教學過程，及時地把教學中點點滴滴的體會寫下下來，從深層次上去考量自己的教學工作，寫下存有質量的教學思考或教學案例。4、積極開展教師基本素質比賽，不斷提升教師業務水平。例如：積極開展三筆字比賽，教學設計，優質課評選活動等活動。5、積極開展數學節活動和綜合課堂教學活動課。使用“聊天式”談談有效率積極開展綜合課堂教學活動課的經驗及積極開展數學節活動的方案。使學生隨心所欲學數學，體會至數學不乏味，數學很有意思，并使他們主動來到數學，嘗試應用領域數學的習慣，感受到數學的趣味之美。6、狠抓學困生的轉變工作，教師必須著重平時的點點滴滴，復習時必須充分考慮學困生在自學過程中可能將發生的問題，預先考慮到學困生在本節自學中的自學難點。并狠抓課堂開拓，提升優良率。2023數學教研組活動方案篇2一、指導思想認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面大力推進素質教育，深化教育改革。穩步以“高度關注課堂”為工作主線，并特別注意資源整合教學，更新教學觀念，發生改變教師的教學犯罪行為和學生的自學方式，以培育學生的技術創新意識和課堂教學能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提升教育質量。二、工作目標1、轉型教師的教學觀念。國民教育的核心環節就是課程的實行，而課程實行的基本途徑就是教學，教學觀念不更新，教學方式不發生改變，國民教育就將流于形式。所以我們教師必定必須更新教學觀念，以一流的教學理念武裝自己，就可以指導平時的教學工作。2、倡導“高效率教學”，提升堂課質量，謀求隨其堂課不好課率達至50%以上。3、學生的自學方式有所發生改變。三、工作重點1、認真學習《全日制義務教育數學課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，轉型教師的教學觀念。（1）穩固踐行學生就是自學的主人，教師就是學生自學的組織者、引導者、合作者和推動者的思想觀念。以公平、包容的態度看待學生，在溝通交流和“對話”中同時實現師生的共同發展，不懈努力創建互動的師生關系。（2）發生改變學生的自學方式。本學期必須穩步發生改變學生單一的拒絕接受性自學方式，倡導研究性自學、辨認出性自學、參與性自學、體驗性自學和實踐性自學，以同時實現向學生自學方式的多樣化轉型，把必須我學變我必須學，從而推動學生科學知識與技能，情感、態度與價值觀的整體發展，為培育未來須要的人才打下基礎。（3）推動直接經驗和間接經驗的交融。注重實踐經驗在書本知識自學的促進作用，強化書本知識與生活世界的相互聯系，既必須注重教學的結論，又必須注重教學的過程和教學中的主體的體驗過程。2、強化基礎教育課程改革的實驗工作。本學期將穩步存有計劃地對教師展開有關基礎教育課程改革和實驗教材的培訓，協助教師更好的介紹課程標準和實驗教材撰寫的指導思想和特點，為教材實行工作的順利開展提供更多確保。引導教師累積經驗，并及時總結教學經驗，積極主動的參予國民教育。3、高度關注課堂教學，提升隨其堂課的質量。教師必須轉型教學觀念，以代萊理念指導課堂教學，秉持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學，大力提倡研究性自學、辨認出性自學、體驗性自學和實踐性自學。倡導教師把日常的每一節課都當做公開課去上，提升隨其堂課的質量，及時對每節課展開教后分析和思考。四、具體措施1、嚴格執行教學常規在繼續執行教學常規的前提下，搞好以下幾項工作：（1）改良教師的復習質量必須改良教師的復習方式，實行電子復習。教師復習必須突出重點，既必須高度關注教師的指導，又必須高度關注學生的自學活動。在復習中要注重注重教師如何指導學生自學科學知識，突破重點和難點的方法，學生自學科學知識的方法，而不是詳盡的了解教師怎樣把科學知識教給學生。（2）改良教師作業的評閱方式教師評閱學生的作業倡導面批，若無法及時面批，倡導在學生每次的作業李德生一些直觀的評語。例如：存有進步，助威啊！你真棒！等等鼓勵性的話，以次去推動學生。2、狠抓教研組的建設，充分發揮教研活動的空戰促進作用教研組的管理必須規范化，必須扎扎實實地積極開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。教研組明確提出一個教研專題，緊緊圍繞專題，每次活動、每一月必須存有計劃，并及時總結意見反饋。（1）確保教研活動的時間。根據教研組的實際情況確認教研活動的時間和地點，呈報教委教研室。教研活動的時間每次半天。（2）穩步積極開展“學―研―談―評者―改為”系列活動。“學”即為定向自學；“研”即為專題定向研討；“談”即為確認教師嘗試效力教研課，并集體復習；“評者”即為融合學習體會，展開課堂教學的評議；“改為”即為在評議的基礎上進一步健全。3、強化青年數學教師的培育穩步實行“一幫一”的師徒結對子，深入細致履行職責師徒職責。4、充分發揮集體復習的促進作用確保復習的活動時間，以確認的時間和不確認的時間相互融合居多，體現教研活動的靈活性。5、學生方面（1）必須提升學生自學數學的興趣。努力提高隨其堂課質量，課堂教學，教師必須以新理念為指導，根據學生的實際情況設計教學方案，力求把數學課上得生動、有意思，并使學生樂學、愛學。（2）倡導教師利用最合適的時間非政府學生寫作數學報，充分發揮數學報的功能。（3）建議學生每周或隔周收集一個數學故事，（可以就是數學家的故事、數學趣味故事等），或者明確提出生活中的一個數學問題，使學生在班內交流，或周記的形式記錄下來。（4）針對學生的個別差異，狠抓輔導班補差工作。2023數學教研組活動方案篇3一、指導思想：在代萊學期里，我們一年級數學教師將穩步在學校領導的恰當指導下，竭盡所能力爭在教學觀念上全面落實一個“嶄新”字，在課堂教學上注重一個“實”字，在常規工作中力求一個“粗”字。不斷自學進步，努力提高自身素質，提升教育教學水平。二、工作目標：1、本組教師構成較好的教學常規習慣，努力做到堅實有效率。2、喚起本年級學生自學數學的興趣和積極性，營造并構成初步的較好自學氛圍。3、穩步培育學生較好的自學習慣和恰當的讀取習慣，特別注意學生課堂上的用眼衛生。4、并使本組教師課堂教學設計及實行水平在舊有水平上存有進一步的提高。5、互幫互助，精心準備工作，力爭上等每一堂課，高質量的順利完成學校數學有效率教學研討課活動。6、協調學校的“青藍工程”，關心青年教師的蛻變，給青年教師的課堂教學明確提出中肯的意見和合理化建議，協助其談不好“青藍工程”青年教師匯報課。三、主要工作：1、復習，聽課：開學初，本組教師首先認真學習課程標準，認真通覽教材，然后按學校的統一建議深入細致復習，沒教案極力無法入課堂。復習時，不僅對備教材，也暈車藥學生。聽課前先對學生有個初步的介紹，對學生可能將發生的問題存有思想準備工作，充份預測至學生自學過程中可能將碰到的困難，冷靜精細地協助學生度過難關。上課時，積極主動實行有效率多樣的教學方法，轉化成數學課堂，向課堂40分鐘必須質量，以適應環境當前的教育，教學的改革。2、學生自學行為習慣的構成：俗話說的不好：“較好的開端就是順利的一半”，為了使他們在以后的自學生活中能應付自如。在平時的教學中，穩步培育學生恰當的書寫姿勢，書寫方法，較好的聽講習慣，深入細致的學習態度，并且嚴格執行他們能夠持之以恒地堅持下去。3、輔導：一年級的兩位數學老師雖然一個人教兩個班，任務輕、工作辛苦，但是我們也必須秉持對每一個孩子負責管理，不想一個孩子高鴻鵬，力爭搞好輔導班補差工作。深入細致協調學校的學困生追蹤轉變課題研究，深入細致編寫學困生案例及分析，把學困生的輔導工作落到實處。4、作業的布置與評閱：作業的設計既要在量上有所掌控，又必須特別注意質的夸飾，教師評閱必須恰當及時，字跡端正，符號規范，必須存有日期、等級，激勵性語言等。5、非政府不好課堂合格和單元測試：認真對待課堂合格，及時介紹學生自學嶄新科學知識的情況，改良課堂教學中的嚴重不足。認真對待單元測試，按學校統一建議，集思廣益，反復推敲，創造性地有好每一個單元的測試卷，利用不好每一次單元測試，非政府不好每一單元的測試，核對不好每一次的學生成績，給學生貼上A，B，C，D相同等級，替代原來的分數制，閱完卷后及時寫下測試分析，寫下不好改良措施，介紹學生的掌握情況，為以后的教學工作累積寶貴的經驗。6、聽講評課：克服困難力爭一學期聽講總節數不少于15節，邊聽到邊思，及時評課，向講課水平低的教師虛心學習，給講課教師明確提出自己的合理化建議。7、寫下不好思考，教育隨筆，教師日志等：在每節課后及時對教學展開思考，及時抓取課堂中的閃光點，寫下高質量的教育隨筆;深入細致編寫教師日志，力爭搞一個筆耕不輟的學習型教師。8、教研活動：積極主動出席學校非政府的教研活動，不缺席，仔細聽，深入細致記，不斷提高自己的教學研究水平;認真對待小組的集體復習活動，的定地點，的定主講人，精心準備工作材料，及時上繳材料。認真完成學校布置的材料編寫工作。非政府不好組內老師互相幫助，精心準備工作，力爭上等每一堂課，隨時拒絕接受學校領導的檢查。這學期的工作重點放到100以內的兩位數提兩位數的位次乘法及兩位數減至兩位數的遜位加法上，我們將利用教研活動和平時的課余時間群策群力，把這一工作搞好。2023數學教研組活動方案篇4一、指導思想認真貫徹學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，以有效率課堂教學模式居多線，以提升數學教學質量為重點，教研活動穩步以理論自學為先導，案例分析為載體，以問題為核心，深入細致常態課堂，追蹤質量，深入細致做好教學研究、教學指導和教學服務，堅實有效率積極開展教研活動，推動教師、學生共同發展。把“互聯網+教育”，“洋蔥數學”，“思維導圖”與課堂二者融合，努力提高數學教學質量。二、主要工作思路：課堂就是全面落實課程改革的主陣地，不懈努力崇尚真實、有效率，高效率的課堂，必須從學生的真實須要啟程，從教材內容的特點啟程，全面落實學生必須掌控的科學知識和技能，不懈努力切削課改精品課，著重提升課堂教學的水準。充分發揮集體的促進作用。穩步加強對數學教師的復習、聽課，作業布置與評閱，課外輔導，考試與評價，課后思考等基本內容的教學常規管理。三、主要工作（一）強化數學教學的四個常規工作1、復習。教師復習遵從“研討～個性復習～教后思考”的模式。在復習前，教師先對某一單元的教材、教法等展開研討，以便教師精確把握住教材，實行適度教法，融合集體智慧；然后每位教師融合自身實際，融合班級學生實際，展開復習。2、聽課。各數學教師在課前應當熟識教案，聽課中著重動態分解成，及時調整教學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執行課堂常規。3、作業。數學作業布置必須存有針對性，份量、深淺必須相對較低，評閱及時規范，提倡采用激勵性評語，喚起學生自學的自信心。4、輔導。教師應針對學生的相同程度，因人制宜地展開輔導。課外輔導形式必須多樣化，必須通過各種途徑和方式，介紹學生在家的自學情況。必須穩步搞好?“輔優補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，不懈努力并使輔優補差工作落到實處，全面提高學科教學質量。（二）深入細致積極開展數學教研活動，進一步充分發揮教研組功能1、按照學校教導處建議，本學期教研組必須保證數學教研活動有序、有效地積極開展，進一步提高教師的新課改理念及業務能力。創建正常的以聽講、說道課、評課為主要形式的常規教研活動，強化評課環節，提升教研水平。2、秉持我校教研的一貫建議，全面落實聽講、聽課、學習心得、教學隨感、教學論文等環節。3、本學期的教研重點我們必須揪“互聯網+教育”，“教學助手、洋蔥教育”，“思維導圖”與課堂的融合。（三）強化自學評價，及時意見反饋，提升教學質量。1、自學評價高度關注課堂學生自學整體表現、及時對課堂作業展開面批、及時意見反饋。狠抓單元科學知識Masseube，及時搞好教學犯罪行為改良、補漏伯粉工作。對學生自學搞綜合性、發展性評價。2、期末檢測非政府期末教學質量檢測，嚴苛把不好教學質量第一關。四、具體內容工作精心安排：二月份：1、根據各班實際，制訂本學期數學教學計劃2、制訂教研組工作計劃3、第一次教學常規檢查（教學計劃及教學進度表）4、自學交流“思維導圖”的特點（1.存有色彩；2.存有線條；3.存有M18x功能。）和“思維導圖”的促進作用（1.可以協助大家極快的提升記憶力；2.可以較好的研發大腦創造力、提升大腦的締造能力；3.具備較好的概括、總結、分析能力）。三、四、五月份：1、嚴格執行每位教師加裝“教學助手、洋蔥教育”。2、第二次教學常規檢查3、小數高段集體復習、聽講、評課活動。4、小數低段集體復習、聽講、評課活動。5、讀書交流會六、七月份：6、制訂期末復習計劃。7、“我快樂自學”期末評價8、第三次教學常規檢查（復習本教研活動培訓手冊作業本）9、上繳教研工作總結2023數學教研組活動方案篇5一、指導思想：本學期數學教研組工作將深入細致貫徹落實教導處教育工作精神，以學校工作計劃為指導，以課堂居多陣地，著力展開“歡樂課堂”的教學研究，進一步打造出“獨立自主、合作、歡樂、高效率”的新課堂。深化課程改革，推動學生主體發展，教師主動發展，學校獨立自主發展。二、工作目標：1、狠抓教學常規管理，將問題化解全面落實至平時。2、深化“歡樂課堂的課堂教學與研究”，為教師們自學、交流、提升創設一個較好的研討氛圍，提供更多一個人與自然的研討平臺。3、強化師資隊伍建設，充分發揮骨干教師的示范作用，強化校際交流與協作，提升教師的業務素質和教研能力。4、進一步轉型教學觀念，提高小學數學自學評價的有效性。喚起學生自學數學的興趣，進一步增強數學在生活中的體驗，推動學生個性人與自然發展。5、強化嶄新教師的課堂教學能力，并使其更快地掌控教育教學基本教學方法。三、具體內容工作與措施：（一）繼續加強教學流程管理，著眼教學五環節，嚴苛教學常規，強化對教學的各環節展開有效率的監控。1、復習：強化集體復習活動，著力高度關注教學目標的科學性、全面性性；教學方法的合理性與教學思考的規范化。電子教案課件資源共享，紙質教案存有個性化修正與教學思考。課堂作業能夠深入細致評閱，及時更正，同時搞好單元評價與意見反饋。教研組將定期檢查復習情況。2、聽課：（1）教師必須深入細致對照教學目標檢測達成一致程度，特別就是重點與否注重，難點有沒有突破，學生掌控知識點的程度必須努力做到心中有數，對于達成一致度高的目標，必須思索成因及調整策略，并加以改進。（2）教師必須特別高度關注學生的課堂整體表現，包含學生的答題面、批評面、探討面、活動面，必須盡可能地通過創設生動情境、優化自學方法等途徑調動學生參予自學、主動自學的積極性，著重課堂評價，提升自學效率。（3）為了穩步大力推進歡樂課堂的打造出，穩步頒布“組內研究課”、“骨干示范課”、“云課堂”等teachers機制，強化研究與交流。3、作業的布置、評閱：作業設計既要在量上有所掌控，更必須特別注意質的夸飾。評閱必須恰當、及時，字跡端正，書寫格式必須規范。4、輔導：穩步搞好提優補差工作。各科任教師要選時間、的定計劃、的定內容地非政府不好自學存有困難的個別學生的輔導工作，努力做到措施功勛卓著，效果顯著。5、檢測：改良檢測的方法，對學生展開多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要特別注意運用操作方式等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。還要通過課堂回答、參觀、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、自學習慣等非智力因素，介紹學生的自學過程，考查學生的自學狀況，培育學生自學數學的興趣。教師要要擅于利用評價所提供更多的大量信息，盡早調整和提升教學過程。及時展開單元檢測，搞好檢測分析、補漏伯粉工作。6、強化校際間的教學交流，提高學校知名度。7、積極主動出席上級非政府的各類教研活動，引導教師出席各級教學競賽及論文評選活動。（二）積極開展教學的專題研討活動，著重課堂成效。穩步積極開展“歡樂課堂的課堂教學與研究”，緊緊圍繞“綠色指標”內涵的認知，通過“Auron、搞、議、述、練習”五步為學生提供更多發展綜合能力的平臺，并通過“目標牽動、合作互動、練穿針引線”三動，課堂教學在“樂教推動樂學”的課堂中，將三維目標（科學知識技能、過程方法、情感態度價值觀）有效率全面落實，最終同時實現課堂文化轉型。本學期，我再以聽講、評課、習題設計交流居多，積極開展研討活動。1、非政府有效率教學的專題活動。1）本學期教研組穩步展開“個性化練設計的課堂教學與研究”，優選習題，更必須著重對學生思維方式的培育，發展學生的高層次思維，充分發揮數學的育人價值。2）充分發揮數學教研組的促進作用，非政府集體復習，研究如何將恰當的三維目標全面落實至教學過程中回去，轉變為可以操作方式的教學常規，著重活動過程的實效性，細化集體復習的過程指導。3）積極開展教學案例交流。融合“歡樂課堂”，以課例研討模式積極開展教學研究活動，充分利用專家，深入細致大力推進教師間聽講評課活動，提升教學研究的成效，學期結束每位教師繳一篇存有質量的教學案例。4)青年教師努力做到“四個一”：一周寫下一點體會，一月寫下一個案例，一學期引經據典一本教育書籍，寫下一篇教育教學論文。2、積極開展有效率的課堂教學研究。1）非政府教師的聽到評課活動，全面落實不好每月一次的教學研討課。建議人人參予，互聽到TrackBack，并搞好記錄，在共同研究中，取長補短，不斷提升自身教學能力。2）積極開展堅實有效率的備課組活動。本學期狠抓落實備課組常規教研活動，集體復習與教學研討培訓活動，在副組長率領下定決心時間的定內容分散展開，每周1次，深入細致搞好活動記錄。組內充份探討教材，互相切磋教法，研究學法，及時化解教學中碰到的的問題等，并及時搞好記錄，并使備課組活動真正落到實處。3）部分教師參予校云課堂的課堂教學研究，積極參與參觀和官方展現教育教學研究課。4）本學期建議每位教師校內外聽講不少于15節。(三)進一步搞好“教學與評價”的工作基于課標，以《小學數學學科基于課程標準評價指南》為依據，根據相同學科特點，深入分析、細化學科課程標準，從“自學興趣”、“自學習慣”、“學業成果”三個維度積極開展課堂表現性評價及階段綜合性評價；深入細致、細致地核對《上海市學生蛻變記錄冊》。奠定“質量立校”意識，進一步增強質量提高的責任感和緊迫感。將聽講與復習、作業等常規檢查結合，嘗試運用課堂教學觀測工具，實行課堂調研活動，提升教學的實效性。高度關注后進生的自學狀態和效果，推動教學改良，全面高度關注學生健康成長。（四）骨干助推推動青年教師專業發展強化對青年教師教學能力的培育，通過廣播員、聽隨堂課、教學展現等活動，并使青年教師在實踐中掌控教學基本方法和教學能力。在教研組內充分發揮骨干教師和經驗型教師的促進作用，積極主動指導組內青年教師各項工作，使組內的青年教師盡快把握住教材，鉆研課標，掌控復習、聽課、教材分析、案例思考、作業指導等各方面的方法，從而構成較好的教育教學行為規范，盡快適應環境教學工作，蛻變為合格的教師。（五）穩步帶入集團教學活動，不斷提高教學質量。積極主動出席集團內的聯組教研，在聯手教研活動中自學、參予、帶入，不斷提升教育教學水平。四、主要活動內容及精心安排：九月份：1、制訂數學組教研計劃及數學學科教學計劃。2、展開期初教學常規檢查。十月份：1、“歡樂課堂”課堂教學課聽到評課活動。2、個性化練設計課堂教學研討。3、集體復習活動。4、展開作業檢查。十一月份：1、“歡樂課堂”課堂教學課聽到評課活動。2、個性化練設計課堂教學研討。3、集體復習活動。十二月份：1、“歡樂課堂”課堂教學課聽到評課活動。2、個性化練設計課堂教學研討。3、集體復習活動。4、作業教案檢查。一月份：1、復習計劃及扶貧幫困措施交流。2、學期結束工作及教研組總結。3、非政府、指導期末備考，展開期末考試。4、資料整理及檔案工作。2023數學教研組活動方案篇6代萊一學期開始了，為了并使我校的教研工作搞得更好，為了每位教師能盡快蛻變出來，我們將積極主動的資金投入至本學期的教研工作中回去，積極主動的搞好本學期的教研工作，在數學學科里積極開展更加適宜本學科的有關活動。一、指導思想：以學校和教研室并作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以使得學生全面、持續、人與自然的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，提高質量為主旨，培育學生的技術創新意識和課堂教學能力為重點，體現新課程、新標準、嶄新教法，以提升教學量為目標，強化教學管理，規范教學犯罪行為，強化教學質量的調研與監控，積極主動大力推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。二、教研目標:1、承繼和弘揚我組與教師較好的師德學識、愛崗敬業的精神、較好的教風和教學研究的熱情。在全組弘揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃郁的教研之風、互學之風、技術創新之風。2、在自學、課堂教學、研討中更新教師的教學觀念，積極探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提高本組教師的教科研能力，成立一支適應環境新課標建議的數學教師隊伍。3、規范數學教學常規，教學質量再上新臺階。4、強化優質課評選，發掘骨干教員。三、主要工作和措施：1、強化《教師職業道德》和《小學數學嶄新課程標準》的自學，提升教師的思想和業務素質。2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，強化教材研討、集體復習的研討，秉持推們聽講制度，強化數學常規課的定量考核，搜集、整理資料，并及時總結國民教育經驗，保證課該工作落到實處。3、穩步秉持每周三一個小時的業務活動，使用理論自學、座談交流、集體復習研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式積極開展存有針對性和實效性的教研活動。4、狠抓復習，鄭惟之每一節課的思考和教學利害，提升教育教學能力。認真總結個人的教育教學心得體會和一些點滴經驗，積極主動的撰寫論文。案例。5、繼續抓好數學學科的教育教學質量，搞好“輔導班輔差”的工作，特別就是對”學困生”的高度關注。6、積極開展聽講、評課的研討活動，教師本學期聽講不少于20節，通過互相聽講、評課，取長補短，不斷提高自己的教學能力。2023數學教研組活動方案篇7代萊學期，代萊起點、代萊目標、代萊期望，代萊措施、代萊實效。為了更好地全面落實數學教研組的工作，為了使教師們更好地發展，為了使我們的數學課堂充滿著勃勃活力和生機，為了使我們的教學質量不斷以求提升。特制訂本學期的教研計劃如下：一、工作思路和目標：以“教學質量”為主題，使用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提升，致力于學生的全面發展，力求教研工作努力做到“實、甚廣、活、嶄新”，以求有效率全面落實。二、目標任務：1、強化數學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提升現代化教學水平，穩步建立“高效率課堂”教學模式，二要優化數學課堂教學，充分發揮多媒體教學手段，推動教學質量的提升。2、高度關注課堂教學，提升課堂教學效率和質量。教師必須轉型教學觀念，以代萊理念指導課堂教學，秉持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學，大力提倡研究性自學、辨認出性自學、嘗試性自學和實踐性自學。倡導教師把日常的每一節課都當做公開課去上，提升課堂教學質量，及時對所上的課展開教后分析和思考。3、深入細致注重狠抓教科研，提升教師的理論素養。全體教師應踐行科研興教思想，在平時的教學中強化研究，累積素材，期末每人上繳一篇教學論文。4、嘗試舉行數學活動周，高年級以奧數為主題，低年級以速算為主題，以喚起學生對數學學科的探究性欲。5、幫助教務處狠抓教育教學研究工作，提升各班教學質量。三、主要措施：1、教研組短協調教務處對數學教學的指導和管理，以揪"課堂常規"為突破口，嚴格執行學校教務處的計劃。2、秉持每周三的教研活動，使用理論自學、座談交流、校本研究等形式積極開展存有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽講+交流+思考的過程展開，通過上公開課——非政府聽講——探討評議，課后寫下不好課后思考，以此改良教學方法，深化教學改革，共同提高教育教學水平。3、幫助教務處不定時深入細致課堂檢查"常規"繼續執行情況，尤其就是復習質量、作業評閱和輔導學生的情況檢查。本期教師互相聽講每月不少于4節。4、嚴苛復習制度。秉持周前復習，教案的備寫必須規范化，教案的設計必須融合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。必須從教學過程的設計中窺見教師就是如何教導的、學生就是如何研習的、科學知識就是怎樣分解成的、基礎知識就是怎樣訓練的、能力就是怎樣培育的、學生的積極性就是怎樣調動的等等。5、汪把作業質量關，對于作業的設計、布置、評閱，力求努力做到“四精四必”，即為“優選、細密、精批、通識科”和“存有發必收、存有交必批、存有批必評者、有錯必糾”。嚴格控制作業量及作業時間，減低學生太重的課業負擔，調動自學積極性。作業評閱必須及時、深入細致、精細、規范，不容許錯套、漏批的現象出現。對學困生的作業必須盡量努力做到面批面改為,及時輔導，以進一步增強自學信心，提升學習成績。6、必須提升學生自學數學的興趣。努力提高課堂質量，每堂課必須以新理念為指導，根據學生的實際情況設計教學方案，力求把數學課上得生動、有意思，并使學生樂學、愛學。7、針對學生的個別差異，狠抓輔導班補差工作,大面積提升教學質量。必須狠抓后進生的轉變工作。做為一名教師，必須秉持不退出每一個后進生，必須以較好的心態采納他們，給他們以更多的關心和愛惜，堅信每一個學生都能夠教給自己適宜的數學，使他們在數學自學上有所進步，以提升數學成績的合格率。四、工作精心安排：九月份：1、制訂教學計劃；2、制訂輔導班輔差計劃；3、教學常規檢查；4、規范復習和作業評閱；5、嶄新教師匯報課。十月份：1、作業評閱檢查；2、積極開展校內公開課；3、月托福質量分析；4、數學高效率課堂教學模式研討。十一月份：1、期中考試質量分析；2、教學常規檢查；十二月份：1、教學進度、復習、作業檢查；2、月托福質量分析；3、數學活動周精心安排。一月份：1、教學常規檢查；2、搞好期末備考工作；3、編寫教學論文一篇。

校園藝術節策劃方案方案的內容多就是上級對下級或涉及面比較小的工作，通常都用拎“文件頭”形式印發，所以不必落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。以下就是大編成給大家增添的校園藝術節策劃方案，期望可以協助至大家！校園藝術節策劃方案篇1一、指導思想：進一步多樣我校校園文化生活，營造積極向上，清爽高雅，身心健康文明的校園氛圍，打造出人與自然校園，展現出我校學生的青春風采和精神風貌，喚起學生對藝術的興趣和嗜好，培育學生身心健康的審美情趣、較好的藝術修養和追求真理的科學精神，鼓勵他們向真、善行、向美，獲得全面人與自然的發展。從而大力推進校園精神文明建設，提升學校的辦學品位。二、活動主題：多彩校園，點亮夢想三、活動時間：20__年3月--5月四、具體內容活動內容和建議：1、“歌唱祖國發揚經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須就是革命歌曲和紅歌，形式不減半，自帶演奏，嚴禁合唱。報名者時間：截至3月15日，比賽具體內容時間另行通知比賽地點：學校團隊活動室2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自定，樂器和彈奏形式不減半。建議彈奏時間不少于8分鐘，表演樂器除鋼琴外全部自帶。報名者時間：截至3月25日，比賽具體內容時間另行通知比賽地點：學校團隊活動室3、“青春舞動藝術不羈”相聲小品比賽。建議相聲小品思想內容積極向上，時間不少于10分鐘。報名者時間：截至4月15日，比賽具體內容時間另行通知比賽地點：學校團隊活動室4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不減半，可以獨唱幾人舞或群舞，也可不受到班級管制自行女團報名者參賽。報名者時間：截至4月20日，比賽具體內容時間另行通知比賽地點：學校團隊活動室5、“強壯體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名者參賽，建議所有班級都必須出席。比賽時間：具體內容時間另行通知比賽地點：學校操場6、“低碳環保弘揚技術創新”校園科技制作展現和比賽。以班級為單位報名者參賽，建議所有班級都必須出席。作品上繳時間：截至4月20日，展現和比賽具體內容時間另行通知展現和比賽地點：學校操場五、活動非政府及參賽建議1、確保安全，各班級自收到通告后積極主動準備工作，嚴苛按照學校精心安排的時間地點展開表演和展現活動。2、每個項目各班就可以呈報一個(科技制作除外)，各班必須積極參與，深入細致非政府搞好本班各個比賽項目的甄選和排練。3、比賽和表演須要的物品一律自帶。比賽作品按規定時間及建議呈報給體育組何元生老師處，否則予以評選，逾期并作棄權處置。4、正確處理開展活動與自學的關系，確保正常的教學秩序。六、獎勵及計分辦法以班級為單位測評各年級團體總分前三名展開獎勵，分數以各班級球手單項得獎為排序依據，合排節目給合排班級分別按得獎情況給與計分，所有結果均列入德育處考核。校園藝術節策劃方案篇2一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為使少年兒童渡過一個身心健康、歡樂而存有意義的節日，我校將積極開展20_年歡慶“六一”國際兒童節暨校園藝術節系列活動。現將有關事項通告如下：一、指導思想以黨的精神為指導，認真落實教育規劃綱要，秉持育人為本，培育學生身心健康的審美情趣、較好的藝術修養，推動學生德智體美全面發展;展現我校藝術教育的豐碩成果，營造身心健康向上的校園文化環境。二、活動主題多彩校園點亮夢想三、活動時間20_年5月6日至20_年6月7日四、活動內容1.“六一兒童節”文藝匯演表演時間：5月31日上午負責人：有關建議：原則上以年級組所推薦節目，所推薦數量不少于年級班級數。音樂教師每人各所推薦1個節目。2.學生書畫作品展出展出時間：5月20日-6月7日負責人：3.班級立體畫展出展出時間：5月20日-6月7日負責人：4.學生剪紙面塑作品展覽展出時間：5月20日-6月7日負責人：5.舉辦慶“六一”主題升旗儀式為營造熱切的“六一”國際兒童節的喜慶氣氛，學校將舉辦慶“六一”主題升旗儀式。活動時間：5月27日負責人：活動內容：少先隊員獻辭、校長則表示節日祝賀，嶄新少先隊員入隊儀式、派發兒童節禮物。五、活動建議緊貼“多彩校園

點亮夢想”藝術節主題，各班必須積極主動非政府學生積極開展豐富多彩的藝術教育和課堂教學活動，通過課前一支歌、聽到藝術講座、參觀藝術展出、觀賞影視戲劇等形式對學生展開藝術教育，并非政府各種文藝比賽甄選活動，必須努力做到面向全體學生，力求人人參予，使每個孩子的藝術就可以都獲得展現。六、非政府領導(略)七、注意事項1.高度重視，計劃嚴格。“六一”兒童節就是一年終孩子們最期盼、最歡樂的節日。有關人員必須進一步進一步增強責任感和使命感，高度重視，嚴格計劃，認真對待，全面落實責任，全面性準備工作，做好今年的“六一”國際兒童節各項歡慶活動。2.廣為宣傳，營造氛圍。學校必須充分利用電子屏、廣播、校園網、班級博客等，廣為宣傳活動積極開展的情況，營造喜慶氣氛，積極主動鼓勵學生廣為參予，體會童年歡樂。各部門搞好活動記錄，尤其就是影像資料的留存。有關資料及時上傳至FTP---《20_年藝術節》文件夾。3.各類美術類作品的規格及建議另行通知，文藝演出須要的物品建議自帶。校園藝術節策劃方案篇3一、指導思想：為了進一步喚起學生對藝術的愛好，陶冶他們的性情，多樣他們的科學知識，培育和提升學生觀賞美、締造美的能力，發展他們的就可以，并使他們在愜意、向上的校園文化環境中開朗身心健康地蛻變，并使藝術之星脫穎而出，構成較好的校園氛圍，學校將舉行校園文化藝術節。本屆藝術節以面向全校師生，以育人為宗旨、以展現特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過積極開展豐富多彩的藝術活動，進一步多樣學校的校園文化生活，營造濃烈的校園氛圍，深化學校的藝術教育工作，喚起我校師生對藝術的興趣和嗜好，培育身心健康的審美情趣和藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，并使學生生動活潑地發展。二、具體內容目標：1、本次活動藝術節活動必須緊緊圍繞“愜意、向上”這個主題，以輕在師生參予的目的去大力推進素質教育，倡導形式多樣化。2、本次藝術節就是對全體師生思想道德文化建設的一次閱兵，通過本屆藝術節各項活動的積極開展，對學生展開一次藝術的熏陶，去大力推進學生素質教育的深入細致，各班級必須高度重視，人人參予、齊心協力辦成本屆藝術節。3、各班主任須積極主動協調、深入細致非政府，指導特雷隆班級參賽、節目的準備工作與排練，積極參與。三、領導小組副組長：陳愛婷副組長：高金貴、呂麗娜組員：郝志紅、王永華、王鳳娟四、活動建議：1、以美育德，以德促美。以發揚民族文化，弘揚民族精神，培育學生的愛國主義精神和充分反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，秉持“藝術育人”的宗旨，秉持一流文化的導向，秉持普及與提升結合，秉持課內與課外結合，提升學生藝術素養，培育學生審美情趣。2、立足普及、輕在參予。設立第十五屆學生藝術節指導小組，，面向師生非政府積極開展豐富多彩的集體藝術活動。鼓勵學生獨立自主挑選參予，自我管理，構成“班班存有活動、人人都參予”的藝術氛圍，有效率大力推進校園文化建設，構筑人與自然校園。3、提倡出以、引導創作。著重研發學生和教師的藝術創造力，引導師生創作一批具備時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展現，構成新品、精品，出席區藝術節活動。五、具體內容活動精心安排：(一)、藝術節準備工作動員階段：(1)設立藝術節指導小組。(2)商談制定藝術節計劃。(二)、藝術節活動實行階段：1、藝術節開幕式。2、初一新生“藝術新星甄選大賽”。3、學生書畫作品展出。4、第十六屆藝術節文藝匯演。(三)總結表揚階段：1、藝術節各項活動總結工作。2、藝術節閉幕式。六、指導小組名單(略)校園藝術節策劃方案篇4一、指導思想：為進一步多樣校園文化生活，培育學生身心健康的審美情趣和較好的藝術修養，提升學生的綜合素質，不懈努力營造積極向上，悲觀無窮的校園氛圍，學校將舉行首屆校園文化藝術節，通過積極開展一系列的文化藝術活動，喚起社會各界學生愛校和愛好藝術勤奮學習的熱情與動力，培育學生體會美，品酒美，締造美的能力。推動學生全面發展，從而堅實積極開展素質教育，促進學校的改革和發展，提升辦學品味。二、藝術節主題我參予，我歡樂——天鴻小學首屆校園文化藝術節三、藝術節口號展我風采，美我校園。四、非政府機構設立文化藝術節組委會副組長：副組長：成員：全體教師職責：文化藝術節的策劃非政府領導及活動方案的核定，關鍵問題的研究同意與協同和均衡五、藝術節活動時間：20__年9月26日--9月30日六、籌備工作(一)有關文藝匯演：文藝匯演為展現學校精神風貌和藝術成果提供更多了平臺，德育校長和輔導員負責管理，各班積極主動出席匯演：節目建議：1、內容必須身心健康向上，能夠體現學生的才藝和集體創作水平。2、形式多樣(小品，三句半，快板，舞蹈，朗讀等)存有創意設計，能夠彰顯學生的個性和學校的精神風貌。3、預選節目時間訂于9月10日前后。(二)有關繪畫，書法，演講比賽活動精心安排：1、活動精心安排(1)各班各選派10幅繪畫作品上繳學校統一評獎。(2)學校將入選為繪畫名次及優秀獎十名。2、比賽建議：(1)繪畫作品均為八開紙必須上色，并在負面右下角寫下上作品名稱、作者及班級。(2)各班在9月29日前將作品處設李俐勵處為。(三)、經典古詩文比賽1、活動精心安排：(1)各班自行在班上比賽，比賽內容及形式：一年級以講故事居多，反應天真唯美的童年生活，二年級的古詩文背誦比賽居多，通過背誦教給傳統文化的熏陶，從中受教育。(2)各班將入選為一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發獎狀。2、比賽建議：(1)各班球手須要采用恰當流利的普通話。(2)服裝干凈，儀表大方。3、負責人：各班主副班主任(四)書法作品1、負責人：班主任2、出席對象：鉛筆書法(1——2年級)3.比賽時間9月28日4、比賽建議：硬筆書法，每班5名，寫下于田字格書法紙上(學校準備工作)。內容為身心健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，建議落款，一，二年級鉛筆書寫。5.評選方法：入選為一，二，三等獎十名。七、“慶十一”文藝匯演1.時間：9月30日2.地點：操場八、活動建議1、高度重視，認真落實本屆藝術節就是我校本學期的關鍵活動，各班建議高度重視，認真落實學校的精心安排，動員和非政府全體同學積極主動出席，并使更多的同學通過參予活動獲得教育。2、突出主題，多出精品“我參予，我歡樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節的活動中各種活動都必須以學生為主體，彰顯人文關懷。校園藝術節策劃方案篇5【策劃背景】今年新生為學校轉化成了代萊血液，各屆學生更是精神豐沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提升我院的文藝水平，展現出當代大學生的精神風貌，展現我院莘莘學子的獨有風采，多樣同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉行“校園藝術節”。【指導思想】本屆藝術節秉持面向全體學生，以一流文化為導向，以育人為宗旨，通過舉行藝術節去展現出當代大學生奮發向上的風貌，不斷提升大學生的綜合素質和審美情趣，展現出高等院校改革與發展的大豐收碩果，彰顯向真，善行，向美和向上的校園文化特質。【活動目的】1、多樣同學們的課余文化生活，為同學們提供更多一個展現自我充分發揮創造力的平臺。2、以藝載德，以藝促智，充分發揮校園活動的育人功能。3、為建立省級示范點院校營造較好人文環境，打造出奈良、人與自然校園。【活動主題】校園文化，藝術發揚，展現出風采【主辦單位】江蘇技術師范學院團委學生會【活動時間】20__年__月至__月【出席對象】全校師生【活動流程】1、宣傳階段：__月份播發活動方案至各系，在校園內通過板報形式大力宣傳，使同學們介紹此次藝術節的活動內容和目的.，引導同學們積極主動報名者參予。2、實行推展階段：藝術節活動正式宣布啟動，具體內容積極開展各項活動的甄選。3、總結階段：此階段我們將可以把藝術活動中杰出的節目在“五四”文藝匯演上一一呈現出給社會各界師生，并在校園內展開表揚。【活動內容及形式】一、活動一：找尋青春的聲音——校園青歌賽活動形式：小組演唱、歌伴舞(一)活動主題：找尋青春的聲音(二)活動目的：通過比賽推動學生之間的交流，喚起同學們對美好生活的向往，展現出我院的青春風貌。(三)活動形式：小組演唱、歌伴舞(四)活動建議：1、各系均選派不少于兩支參賽隊伍步入比賽。2、獻唱曲目必須彰顯青春勵志、積極向上，內容積極主動、身心健康。3、演奏音樂自帶，統一指揮由學生出任。4、服裝自行統一。5、隊伍共同組成：小組演唱參賽人數嚴禁高于8人;歌伴舞人數executed。(五)活動精心安排：1、活動時間：__月__日下午2：002、活動地點：學校大禮堂3、院團委非政府評選為老師對比賽展開官方評分。(六)評分、獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名，其他為優勝獎二、活動二：講出你的夢想——大學生脫口秀活動形式：單人脫口秀、雙人脫口秀、激情朗讀(一)活動主題：講出你的夢想——大學生脫口秀(二)活動目的：通過比賽鍛煉身體學生的技術創新思維和口頭表達能力。(三)活動形式：單人脫口秀、雙人脫口秀、激情朗讀(四)活動內容：每位球手可以就自己的自學、生活、社會現象、網絡熱門等題材進行演講，明確提出自己的看法。激情朗讀比賽積極支持原創作品。(五)活動建議：1、各系均所推薦不少于5名球手出席比賽。2、參賽選手必須動筆。3、演講內容健康、向上。4、舉止大方，儀態自然。(六)活動精心安排1、活動地點：教室(具體內容地點另行通知)2、初賽打出自我，即為自我介紹，球手實行多種形式將自己展現出給評委和觀眾。(3分鐘)3、決賽秀出自我，在這一環節，球手們可以暢所語言刊登自己的真知灼見。(4分鐘)(七)評分、獎項設置將應邀權威老師從球手的綜合方面展開評分，現場獲獎一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名，其他為優勝獎活動三：取悅的時光——攝影作品展活動形式：攝影作品(一)活動名稱：取悅的時光(二)活動時間：20__年__月—__月(三)活動目的：用柔和的鏡頭，獨有的視角去記錄美麗的時光，也期望借此活動可以推動本院學生的溝通交流。意在細致、規范的學術氛圍外，營造一個人文的、愜意的生活空間，以此注重我們學院大方、沉穩又具備個性的特色。(四)活動建議：1、參賽稿件可為學生在生活中所攝制的照片，每位學生評判員三張(風景照、人物照均可)。2、參賽照片必須為原創作品，且圖片未經任何后期技術加工。因此，參賽照片務必在相機中做賬不要刪掉，以供得獎后核查證實原創。3、數碼照片的尺寸不大于2500萬像素。4、遞交的參賽照片統一繳電子文檔。5、每幅參賽作品可為定稿的電子版照片設計標題和代筆。(五)活動參加者：我校全體學生(六)獎項設計：獎項分后風景與人物民俗兩類。每一類分別設立一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，最佳畫法獎1名，最帥意境獎1名，最獨有角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。(一共25名)獎勵方式：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎400元，優秀獎250元，其余每項100元。(七)活動流程：1、__月__日—__日策劃2、__月__日—__日宣傳，整理，編號階段在學院網站、學院公告欄分別擺上此次活動的通告，并在學院里活動宣傳單，以保證全體學生都介紹此次活動。同時，從__月__日已經開始就拒絕接受報名者與投稿，將照片電子版代筆發送至郵箱：將整理搜集至的所有照片展開編號。3、__月__日—__月__日玩游戲、照片沖洗階段所有已經編號、略去作者姓名的參賽照片。同時，分散送來照相館立體照片10寸相片，編號錄入后可供專家評審和展出用。4、__月__日—__日評審活動一方面由學院全體教職工在規定期限內上學院網站評審評分，另一方面由學院領導評分5、__月__日整理評分表，分割獎項階段由老師及學生助理統計數據各參賽作品罰球情況，按教職工評分占到40%，領導評分占到60%匯總排序。按總分排序評獎，罰球相同為同列獎。6、__月__日獲獎大會+獲獎作品展現大會列舉各獎項獲獎作品與作者并在學院網站、學院樓公告欄上申報;【宣傳方案】(一)傳單宣傳：制作藝術節的宣傳單，將在校園內校道各設立宣傳點，同時將在我校的宿舍內的每一間宿舍發放宣傳單，力求把傳單全面落實至每個人的身上。使每位同學都介紹我們的活動。(二)橫幅宣傳：將制作10_1米的橫幅，在活動前一星期已經開始裝設在校區內校道，直至活動完結，力求使每位同學對活動構成潛移默化的印象。(三)海報及展板宣傳：在活動已經開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、放置展板，力求使艷麗顯眼的設計迎合社會各界學生對我們活動的高度關注。(四)媒體宣傳：①廣播媒體：校廣播臺。②平面媒體：委托校內刊物。校園藝術節策劃方案篇6為了迎蘇州工業園區第四屆校園文化藝術節，多樣我校藝術活動，充份展現學校藝術教育成果，促進學校藝術教育改革和發展，建設身心健康向上的校園文化環境，為青少年的健康成長營造較好的育人氛圍，擬將舉辦以下活動：一、舞蹈興趣小組活動對象：初二部分學生排練時間：9月20日——10月下旬活動內容：民族舞，周萍老師負責管理園區比賽時間：20__年10月下旬二、曲藝興趣小組活動對象：初一、初二部分學生排練時間：9月20——11月中下旬活動內容：三句半，郭會元老師負責管理園區比賽時間：20__年11月中下旬三、校歌、國歌1+1歌詠比賽活動對象：初一、初二年級比賽時間：10月中旬比賽地點：操場比賽內容：校歌或國歌提自定歌曲一首，自定歌曲內容必須積極主動身心健康校園藝術節策劃方案篇7一、指導思想：1、展現我校學生奮發進取的精神風貌，展現出我校素質教育及個性特長培育的成果，進一步提高學生身心健康的審美觀念和審美能力。2、多樣學生文化藝術生活，開拓學生藝術視野，推動學生個性發展，培育學生綜合素質，全面大力推進學校素質教育。二、活動時間及主題：活動主題：我展現!我順利!我歡樂!活動時間：20__年5月6日——6月1日三、評選活動內容及建議：(一)我就是“校園大畫家”。1、責任領導：黃麗君成員：黃一丹、蔣春芳。2、地點：會議室;時間：5月21日下午第三節課已經開始。3、出席人員：1至5年級，每班推舉1名學生參賽。4、從創意設計、設計、內容、色調等方面評分，每個年級評選活動2名同學為“校園大書畫家”。5、建議：主題“我的節日，我歡樂”;學生提早在課下選定內容及材料(可以使教師或家長幫忙著打聽思路，但無法代理);實行現場作畫形式;比賽時學校提供更多畫紙一張(也可以自帶)，其余作畫材料自帶。(二)評選活動“杰出少先隊員”1、責任領導：戴江偉成員：各班班主任2、出席人員：一至六年級全體同學3、具體內容建議：(1)品學兼優。具備杰出的品質，出色的成績，德智體美全面發展。(2)文明禮貌，團結一致同學，熱愛集體，模范嚴格遵守學校紀律和小學生守則。(3)積極主動出席少先隊的各項活動，具備集體榮譽感。(4)班主任先在班級內按照建議非政府預選，將綜合罰球第一名呈報，每班評判員一名。(必須填寫表格一張)(5)根據各班呈報事跡，由少先隊確認杰出少先隊員名單并表揚。4、各班呈報截至時間：5月24日四、“六一”歡慶、表彰大會及文藝匯演。時間：20__.6.1地點：鎮文化廣場(暫定)籌備組：副組長：___成員：___節目組總協同：___舞臺協同及道具：___安保組：___及其他配班教師攝相：___化妝：節目組負責人及有關教師應邀嘉賓名單及座排在：___后勤：___音往下壓、電子設備：___節目聯絡：學生策劃：未定(一)職責及安全措施：籌備組：搞好文藝節目訓練和表演的監督工作后勤、安保組：1、負責管理音響設備聯絡。2、深入細致檢查設備，及時去除不安全因素，保證表演安全。3、保護正常秩序，處置突發事件。演職人員職責及表演須知：1、每個出演節目必須講究“精”，具備一定的藝術性、表演性和群體性，出席表演的學生必須由領隊正數總責。2、匯演前大中型節目必須展開安全科學知識及注意事項教育，幼兒園出席表演必須注意安全。會場紀律由毛如德總負責管理。3、演員等待所出演節目已經開始前二個節目時步入后臺準備工作，從南面上舞臺表演，表演完結后，從北面有序退場。4、表演所須要音響設備，應當及時與有關工作人員取得聯系，須要磁帶、碟片伴奏者，應先搞好準備工作。磁帶準備工作提早交予音往下壓人員。5、領隊、指導老師、演員必須順從舞臺工作人員的精心安排，嚴禁擅自動用舞臺設施。6、化妝。全體演員務必在匯演前化好妝。(二)時間精心安排：1、5月上旬已經開始全面排練。2、5月21日確認節目單。3、5月底初定彩排。(三)文藝匯演程序：1、領導講話(鎮領導、校長、大隊輔導員)。2、表揚杰出少先隊員。3、文藝節目演出。

新學期開學儀式活動策劃方案開學典禮就是展開學校教育的關鍵組成部分，也就是使學生收心，深入細致已經開始自學的一個儀式活動。以下就是大編收集整理的新學期開學儀式活動策劃方案，熱烈歡迎大家前來寫作。新學期開學儀式活動策劃方案【篇1】一、活動目的：_中學今年迎了600多名新生，為強化新生對學校的介紹，也為了使他們對今后的中學生活存有一個更合理的精心安排，特舉行本次典禮活動。二、活動時間：02月03日上午08：00—09：00三、活動地點：升旗臺廣場四、出席人員：_中學全體教職員工及全體學生五、活動流程：1、全體教職員工、學生入場2、主持人引言，了解校干部3、主持人正式宣布典禮已經開始，全體鼓掌，奏國歌4、講話5、教師誓詞（領有誓人：_老師）6、教師代表講話（_老師）7、家長代表講話8、學生代表講話9、主持人并致謝幕詞六、座位精心安排1、校行政干部趴在主席臺上。2、教師分后兩列趴在學生前面。3、中間就是20__屆新生，兩側為八、九年級學生。附于：人員精心安排1、政教處負責管理會場布置，桌子，凳子。2、音樂組幫助褚永剛負責管理背景音樂，國歌及音響。3、_負責管理可以中照相。4、分后年級負責管理會后出來板報宣傳會議精神。5、體育部負責管理非政府學生入場，坐準邊線及退場。6、班主任負責管理本班的會場紀律，特別注意會前特別強調。新學期開學儀式活動策劃方案【篇2】一、活動目的利用開學典禮這一較好教育契機，進一步統一思想，明晰新學期的奮斗目標，進一步增強師生責任感和使命感，鞭策全校師生振奮精神、銳意進取;營造人與自然、濃郁的工作氛圍，為新學期締造一個較好的開端。二、活動主題：點亮夢想，歡樂蛻變三、時間：20__年2月12日上午8：00四、地點：操場五、前期準備工作主持人：五年級學生孫聲赫升旗手：五年級學生標語：鄒同英音響：孫家運攝像機：畢明華六、議程：1.迎新生主持人：親愛的老師們、同學們：大家不好!開心的暑期已經完結了，今天，我們又迎了代萊學期。同時，我們也迎了一年級的新同學，現在就要我們用最為熱切的掌聲熱烈歡迎一年級的新同學。(掌聲聽到)2.正式宣布儀式已經開始代萊學期，代萊期望，使我們就在今天，就在這里一起點亮我們的夢想。下面我正式宣布，新建街小學20__-20__學年度上學期“點亮夢想，歡樂蛻變”開學典禮正式宣布已經開始。3.升旗儀式代萊學期，看見同學們嶄新的面貌，堅信大家也做好了自學的準備工作。使我們以智慧作帆，以刻苦作槳，將個人與集體的發展航船駛往遠方。下面使我們用熱切的掌聲熱烈歡迎學校領導講話。4.學校領導講話老師們，同學們，聽到了校長的講話，你們必須曉得如何回去直面新學期的困難與挑戰，跑好未來的每一步棋子。那就要我們給自己定個目標吧，全身心地資金投入回去同時實現它。下面懇請五年級的學生代表講話。5.小同學代表講話6.新生代表講話7.心靈的溝通交流小同學跑至新生面前，與小同學面對面展開民主自由交流，平易近人的叮囑大同學一些事情，提問大同學的問題。8.主持人：新學期必須踐行嶄新目標”的期望，期望我們全體同學從今天已經開始，從現在已經開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期盼在這學期結束時，我們每個人都將斬獲令人矚目的果實!”最后再次預祝老師們在本學期中工作成功，身體健康!預祝同學們自學進步，歡樂蛻變!新建街小學20__-20__學年度上學期開學典禮到此結束。七、活動建議1.教師、學生情緒細膩、精神振奮，學生一律穿校服。2.學生按班級依次入場，嚴格遵守會議紀律。教師在學生隊伍后面。3.典禮完結存有秩序退場。新學期開學儀式活動策劃方案【篇3】一、活動目的利用開學典禮這一較好教育契機，進一步統一思想，明晰新學期的奮斗目標，進一步增強師生責任感和使命感，鞭策全校師生振奮精神、銳意進取；營造人與自然、濃郁的工作氛圍，為新學期締造一個較好的開端。二、活動時間：20__年2月5日上午7：50已經開始（雨天延后）三、活動地點：操場四、活動流程：1、升旗儀式（負責管理：統一指揮：）。2、校長致詞3、六年級學生代表講話（601學生代表__）。4、表揚活動積極分子發布誠信少年三位校長頒發獎狀學生領獎（負責管理：__）。5、愛心捐助（辦公室主任、班級愛心代表）。6、退場五、人員分工：1、偷拍2、廣播室：3、策劃：4、捐助儀式須要兩位學生獲獎須要學生三名（__負責管理）。六、注意事項：1、獲獎次序：五六年級一組校長獲獎（30名學生）。三四年級一組校長獲獎（24名學生）。一二年級一組校長獲獎（24名學生）。2、捐助形式：各班派一名學生上臺捐助，老師以辦公室為單位上繳。3、捐助次序：教師：行政籌辦———辦1———辦2———辦3———辦4———綜合籌辦班級：4、本學期誠信少年領獎可以存有綬帶，所以懇請班主任提早去我處申領誠信少年的綬帶。誠信少年懇請提早在司令臺處等候，領有不好的獎狀懇請班主任寫下上姓名。5。教師、學生情緒細膩、精神振奮，學生穿校服，少先隊員配戴紅領巾。6。學生按班級依次入場，嚴格遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。7。場地布置：總務處懇請裝設橫幅。其他未盡事項另行通知。新學期開學儀式活動策劃方案【篇4】一、活動目的：春天充滿生機，就是個奮發進取的季節。通過開學典禮，使學生清確新學期的奮斗目標，營造濃郁的開學氣氛，為新學期締造一個較好的開端。二、活動準備工作：1、出場秩序(各班負責管理)2、廣播音響(體育組負責管理)四、活動地點：學校籃球場五、出席人員：全體師生六、主持人：七、活動過程：1、主持人正式宣布開學典禮已經開始。敬愛的老師們、親愛的同學們：大家新年好!四季更迭，最就是一年春光好。我們用心體會著春的節奏，帶著新年的歡欣和期待在這個春天里又一次啟程。同學們!你們準備好了嗎?今天我們在這里舉辦新學期的第一次集體活動，開學典禮。雖然外面還是有些炎熱，但是我同意大家深深的噴一口氣，使我們隨心所欲的來到20__年春學期的自學中。我正式宣布20_年春學期開學典禮現在已經開始。2、舉辦升旗儀式。(升旗儀式現在已經開始)攝影(孟輝負責管理)主題布置(大隊部負責管理)三、活動時間：20__年2月17日小課間宋偉全體立正，出來旗!升國旗，唱國歌、少先隊員行隊禮!3、祁校長新學期致詞。嶄新學期開始，首先使我們傾聽學校領導對我們新學期的希望。使我們用最為熱切的掌聲存有懇請祁校長致詞。(祁校長講話)4、教師代表講話聽到了祁校長的講話，我們每個人的心中都存有一股暖流，期望大家能夠戒驕戒躁，給自己公一個目標，不斷不懈努力。下面存有懇請錢老師講話。掌聲熱烈歡迎。(教師代表講話)5、學生代表講話使我們再一次用最為熱切的掌聲非常感謝錢老師的引導和預祝!如果說一年級的同學們就是我們興泰中心小學剛剛萌發的種子，那么六年級的同學就是我們興泰中心小學即將培育明朗的果實。下面我們存有懇請六年級的學生代表劉騁昊同學講話。(學生代表講話)我們期望畢業班的學生能夠獲得更大的成就，孕育令人矚目的果實。6、典禮完結同學們，春回大地，萬象更新!歲月崢嶸須奮斗，年華灑脫莫Fontoy跎。使我們籌錢開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，在馬年繪制最帥的藍圖!下面我正式宣布：興泰中心小學20__年春學期開學典禮到此結束!各班有序退場。八、注意事項1、教師、學生情緒細膩、精神振奮，學生一律配戴不好紅領巾。2、學生按班級依次入場，嚴格遵守會場紀律。3、典禮完結存有秩序退場。新學期開學儀式活動策劃方案【篇5】一、獎項評審精心安排：項目材料上繳評審責任人附注繽紛中國年（日歷）紙質交錢峰杰錢峰杰（精心安排數學組內兩名教師評審）懇請各項目評審責任人非政府評審，每項每班不少于10人，視質量酌情多寡。3月4日上班前順利完成評審挑選出優秀作品并將評審后的名單發給沈鵬。挑選出的優秀作品歸還各班級用作七彩版和教室布置。手寫中國年（文章、日記等）電子或紙質繳白小華白小華（精心安排語文組內兩名教師評審）手繪中國年（節日小報）紙質繳張宗慧張宗慧（精心安排綜合組內兩名教師評審）影像中國年（照片、視頻）電子繳張宗慧二、優秀作品布置精心安排：年級版面附注一年級七彩版左起至第2塊評審完結后以年級為單位將優秀作品布置至適當七彩版面，每個年級共用一塊版面，余下作品用作班級布置。懇請各班班主任在3月6日前順利完成布置并非政府學生參觀七彩版深入細致參觀，開學典禮上主持人可以發放“開學第一獎”新春紅包，答錯與優秀作品有關的問題方存有機會申領。二年級七彩版左起至第3塊三年級七彩版左起至第4塊四年級七彩版左起至第5塊五年級七彩版左起至第6塊六年級七彩版左起至第7塊三、活動當天精心安排一、主題洋洋得意迎新生二、時間20__年2月1日8:30~9:30三、地點操場四、出席人員全校師生環節具體安排評價五、具體內容事項主持人：陸文弘、陸文瑄（沈鵬撰稿人、培訓）攝影攝像機：張曉艷、史沈珍、冼建宏新聞：沈鵬寫下主題：黃向新音響話筒：徐晶后勤準備工作：汪總（1）底上4節5號電池，交予徐晶（2）移動黑板在3月2號上午弄至一樓辦公室樓梯口六、活動精心安排1.正式宣布開學典禮已經開始2.升旗（升旗、護旗：大隊委員負責管理）3.我的“中國年”系列活動獲獎（1）繽紛中國年（日歷）：陸校（2）手寫中國年（文章）：白小華（3）開學第一獎：主持人（4）手繪中國年（小報）：黃向新（5）影響中國年（照片、視頻）：張曉艷（6）開學第一獎：主持人4.新年賀詞：徐校5.主持人正式宣布完結新學期開學儀式活動策劃方案【篇6】一、活動主題：“支部生活，存有你存有我”二、活動意義：中國共產黨迎十八屆_，這就是中國的一件政治大事，受眾多高度關注，這必將在黨的歷史中有著關鍵性影響;為切實加強我系則學生黨支部建設，進一步增強學生黨支部活力，減少支部成員與老師之間的交流、并推動友誼,我系則同意在近期舉行師生趣味運動會，本次趣味運動會的宗旨是進一步增強學生黨支部的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，減少團隊凝力。同時多樣黨支部成員的課余生活，給每一位支部成員展現出自我的機會。三、活動目的：1、引導學生黨員和發展對象參予黨支部活動，多樣黨員生活。2、減少老師、學生黨員及發展對象的交流與合作，培育交流，推動黨組織凝聚力的提高。3、為大學生黨員和發展對象提供更多展現能力、同時實現自我價值的平臺。4、通過此次活動大賽，在贏得蛻變的同時，彰顯學生黨員和發展對象的先進性。四、活動時間：20__年2月07日五、活動地點安康學院江北校區操場六、活動對象安康學院電子與信息工程系則黨總支安康學院電子與信息工程系則黨總支學生支部七、具體內容活動內容：(一)集體項目1.拔河比賽：參賽者：20人(老師組，學生組各十人)裁判員：軍令1人，記錄1人。器材：跳繩繩1條，紅布條1條，口哨1個。規則：在比賽場地上圖畫3條直線，間隔為150cm。母葛氏的線為中線，兩邊的線為河界，跳繩繩中間系則一紅布條旋轉軸中線。比賽準備工作時間內，各隊隊員必須依次交疊東站在河界外，裁判員收到“trained”口令后，運動員全部站著，但無法用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后已經開始比賽。當紅布條與跳繩繩的系點過河界時，裁判員鳴哨正式宣布比賽完結和勝方。2.定點投籃參賽者：12人(老師組，學生組各6人)裁判員：軍令1人，記錄1人器材：籃球1個。規則：每名隊員每一輪就可以投一次籃球，無論反敗為勝是否都必須將球托付給下一名隊員。必須在罰球線后順利完成投籃動作，踏線則視作犯規，反敗為勝視作違憲。投籃動作沒規定，可以使用任何投籃動作。，按6人反敗為勝個數統計數據總成績(男教工投籃點在罰球線后，女教工投籃點在罰球線前50CM線處)。反敗為勝最少的隊獲得勝利。3.多項活動混合接力賽參賽者：16人(老師組，學生組各8人)裁判員：軍令1人，記錄2人器材：紙板，跳繩，乒乓球，乒乓球拍、籃球各2套。規則：本接力賽分成四個環節：20米滑行道，兩邊兩隊各4人。(1)第一環節：摸石過河。第一位隊員腳摔兩塊板站在起跑線，聽見排位賽信號后，對員必須依次將兩塊紙板摔在腳下互換向前移動，雙腳嚴禁摔地，以最后一塊紙板抵達終點線計順利完成一次接力賽(注意事項：比賽中每人因犯規單腳落河一次，則在總用時上加時2秒;雙腳同時落河一次，則在總用時上加時5秒，依次總計。)(2)第二環節：塞乒乓球走。由第二位隊友用球拍塞著乒乓球從起跑線排位賽，途中乒乓球掉下來下時須拿起并返回掉下來球處穩步接力賽隊員從線后已經開始。抵達終點線計順利完成二次接力賽。(3)第三環節：跳繩走。由第三位接著往回跳繩穩步比賽。抵達終點線計順利完成第三次接力賽。(4)第四環節：拍攝籃球走。由第四位隊友拍攝籃球從起跑線排位賽，抵達終點線計順利完成第四次接力賽。最終以總體用時太少的團隊獲得勝利。(二)個人項目1.跳繩參賽者：老師組，學生組各若干名(現場報名者)裁判員：軍令1人，記錄4人器材：跳繩，秒表規則：以腳擊球，身體凌空后，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸轉動360德博瓦桑縣一周排序為一個，例如未完成，則按理說一次失利，跳繩過程中可以停滯，以一分鐘完結時的總次數為個人最后成績。一分鐘內跳繩多少去確認名次，多者獲得勝利。2.轉回呼啦圈參賽者：老師組，學生組各若干名(現場報名者)裁判員：軍令1人，記錄4人器材：呼啦圈規則：比賽時間2分鐘，運動員在選定地點使用腰部旋轉呼啦圈的方式已經開始比賽，比賽已經開始后嚴禁用手等身體其他部位碰到呼啦圈。中途墜落，可以拎出來穩步轉回。比賽成績以2分鐘內轉圈的個數位列，圈數越多名次越前。3.跳繩參賽者：老師組，學生組各若干名(現場報名者)裁判員：軍令1人，記錄4人器材：毽子規則：比賽以個數為單位，時間均為一分鐘。比賽已經開始，裁判員鳴哨后，已經開始計數，再次鳴哨后，比賽暫停，計數完，完結瞬間的那一次再加有效率。在規定時間內，以次數多少記成績，中途停滯可以穩步展開。一只腳跳繩，毽子跌破地面為失利，已連續觸毽兩次為失利，失利后可以在規定時間內接著再打，次數遞增。(一次跳繩數多于三次的不能計數，三次以上的記成績)。一分鐘內跳繩次數去確認名次，次數多者獲得勝利。4.中國象棋參賽者：老師組，學生組各若干名(現場報名者)裁判員：2人器材：中國象棋規則：比賽以最終同學獲勝為基準。八、安全預案：1、活動每個環節出動負責管理的同學，對于場地人員的精心安排展開事先的確認，各部門分工合作，再由總負責人統一指揮管理。2、制作出席活動人員的名單及時間表，搞好告假的工作。3、搞好開場，散場的助推工作，保持不好整個會場的秩序。4、活動期間注意安全。5、活動設備的檢查及維護努力做到全面妥當，防止不必要的損失。九、附注1.認同比賽，認同裁判，認同勁敵，上賽水平，上賽風格。2.裁判必須努力做到公平、公正、官方。3.抱持場地的衛生，維持現場的衛生。4.全體負責管理人員活動后展開小總結。獎品：1.拔河比賽：教師組：洗發水10瓶;學生組：洗衣粉10袋2.定點投籃：教師組：洗衣液6瓶;學生組：毛巾12條;3.多項活動混合接力賽教師組：沐浴液8瓶;學生組：洗衣粉8袋;(一)集體項目(二)個人項目1.跳繩：教師組：洗衣液(第一名)、沐浴露(第二名)、牙膏(第三名);學生組：毛巾+洗衣粉(第一名)，洗衣粉(第二名)、毛巾(第三名);2.轉回呼啦圈：教師組：洗衣液(第一名)、沐浴露(第二名)、牙膏(第三名);學生組：毛巾+洗衣粉(第一名)，洗衣粉(第二名)、毛巾(第三名);3.跳繩：教師組：洗衣液(第一名)、沐浴露(第二名)、牙膏(第三名);學生組：毛巾+洗衣粉(第一名)，洗衣粉(第二名)、毛巾(第三名)4.中國象棋：教師組：洗衣液(第一名)、沐浴露(第二名)、牙膏(第三名);學生組：毛巾+洗衣粉(第一名)，洗衣粉(第二名)、毛巾(第三名)總計：洗發水10瓶洗衣液6瓶+4=10瓶沐浴液8瓶+4=12瓶雙盒牙膏6盒+4=10瓶洗衣粉18袋+8=26瓶毛巾18+8=26條新學期開學儀式活動策劃方案【篇7】一、活動目的開學典禮就是學校教育的關鍵組成部分，標志著新學年的已經開始。開學典禮意在加強師生的責任感和使命感，明晰學生新學期的目標，營造濃郁氛圍，為新學期上開好頭。以此鞭策全校師生振奮精神，銳意進取，以較好的精神面貌資金投入至新學期的工作和自學中回去。二、活動時間：__年2月_日周一第一節課后。三、地點：__鎮__小學操場（例如突遇雨天，另行通知）四、可移動項目和設備的準備工作和工作分配：1、活動計劃、分配的工作、橫幅：2、音頻設備：3、攝影和編寫新聞稿：4、各班帶隊：各班語文、數學老師，各科老師。五、出席人員：全體師生六、活動主持人：__七、活動建議：除1年級新生外，2—6年級學生必須配戴隊徽和紅領巾，夏季全套校服。八、__鎮__小學20__新生迎活動暨秋季開學典禮程序（1）大會第一項：升國旗，奏國歌。（2）大會第二項：主席致詞。（3）大會將展開第三項：教師代表和學生代表講話。（4）大會第三項：熱烈歡迎嶄新老師。（5）大會第四項：大手拖小手，深情遞賀卡。（6）大會第五項：頒獎儀式。

學校運動會活動實施方案模板為了保證運動會的活動順利進行，我們該怎么回去制訂運動會的活動方案呢?活動方案的內容和形式都必須緊緊圍繞著活動的主題去進行，最終達至活動的目的或者意義。下面就是大編成給大家整理的學校運動會活動實施方案模板，僅供參