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文檔簡(jiǎn)介
凡卡火炬小學(xué)龍曉宇
課文寫信的內(nèi)容（文3、8、10、11、12、15節(jié)）討論：凡卡在信中講了哪幾件事？說明他是個(gè)怎樣的孩子？1、問候爺爺，表明自己的思念及自己的孤兒身份。2、痛苦的學(xué)徒生活。3、介紹莫斯科見聞。4、哀求爺爺、問候熟人。痛苦的學(xué)徒生活挨打——揪、拖、揍、戳、打非挨餓——一點(diǎn)兒面包、稀粥人挨凍——睡在過道里、沒有鞋生沒法睡——一……就……活課文回憶的部分（4、5、6、13、14節(jié)）
思考討論：凡卡在寫信的同時(shí)還插進(jìn)去敘述了哪些內(nèi)容？作者這么寫的目的是什么？
爺爺守夜鄉(xiāng)村雪夜
以歡樂反襯凡卡的凄苦和爺爺砍圣誕樹讀課文最后一部分1、凡卡的信爺爺能收到嗎？為什么？2、凡卡自己知道嗎？如果你在場(chǎng)，你準(zhǔn)備怎么幫他？本文的寫作手法：一、抓住細(xì)節(jié)描寫，使文章寫得很感人。二、對(duì)比的描寫，反襯凡卡的凄苦。三、插敘的手法，讀來自然、流暢。續(xù)寫：凡卡睡醒
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